教育一创双优动员会发言-会议发言

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1、教育一创双优动员会发言/会议发言同志们：这次会议的主要任务是，传达贯彻全市年度“一创双优”集中教育阶段总结暨日常推进阶段动员会精神，回顾总结教育系统年度“一创双优”集中教育阶段的工作，对今年日常推进阶段的活动进行安排部署，动员全市教育工作者以“一创双优”活动为动力，持续推进，奋力赶超，努力实现教育事业科学发展、务实发展、赶超发展。下面，我讲三个问题。一、注重创新，力求提升，年度“一创双优”活动集中教育阶段取得显著成效年度“一创双优”活动集中教育阶段，自去年10月8日开始到今年1月15日结束，历时三个月。三个月以来，我们紧密结合教育工作实际，严格按照市活动办的要求，坚

2、持规定动作不走样、自选动作求创新，推进了活动扎实有效开展。通过开展“一创双优”活动，我们推进教育发展的思路更清晰了，作风更扎实了，精神更振作了，系统上下人心思变、人心思干、人心思发展，呈现出风清气正、心齐劲足的良好局面，有力地推进了各项教育工作的顺利开展。在市年度总结表彰大会上，市教育局荣获综合考评一等奖第四名，同时累计有16项工作荣获市级表彰，获奖总数在市直部门中位居前列。回顾集中教育阶段的工作，主要有以下三个方面：第12页教育一创双优动员会发言/会议发言同志们：这次会议的主要任务是，传达贯彻全市年度“一创双优”集中教育阶段总结暨日常推进阶段动员会精神，回顾总结教

3、育系统年度“一创双优”集中教育阶段的工作，对今年日常推进阶段的活动进行安排部署，动员全市教育工作者以“一创双优”活动为动力，持续推进，奋力赶超，努力实现教育事业科学发展、务实发展、赶超发展。下面，我讲三个问题。一、注重创新，力求提升，年度“一创双优”活动集中教育阶段取得显著成效年度“一创双优”活动集中教育阶段，自去年10月8日开始到今年1月15日结束，历时三个月。三个月以来，我们紧密结合教育工作实际，严格按照市活动办的要求，坚持规定动作不走样、自选动作求创新，推进了活动扎实有效开展。通过开展“一创双优”活动，我们推进教育发展的思路更清晰了，作风更扎实了，精神更振作了

4、，系统上下人心思变、人心思干、人心思发展，呈现出风清气正、心齐劲足的良好局面，有力地推进了各项教育工作的顺利开展。在市年度总结表彰大会上，市教育局荣获综合考评一等奖第四名，同时累计有16项工作荣获市级表彰，获奖总数在市直部门中位居前列。回顾集中教育阶段的工作，主要有以下三个方面：第12页教育一创双优动员会发言/会议发言同志们：这次会议的主要任务是，传达贯彻全市年度“一创双优”集中教育阶段总结暨日常推进阶段动员会精神，回顾总结教育系统年度“一创双优”集中教育阶段的工作，对今年日常推进阶段的活动进行安排部署，动员全市教育工作者以“一创双优”活动为动力，持续推进，奋力赶超

5、，努力实现教育事业科学发展、务实发展、赶超发展。下面，我讲三个问题。一、注重创新，力求提升，年度“一创双优”活动集中教育阶段取得显著成效年度“一创双优”活动集中教育阶段，自去年10月8日开始到今年1月15日结束，历时三个月。三个月以来，我们紧密结合教育工作实际，严格按照市活动办的要求，坚持规定动作不走样、自选动作求创新，推进了活动扎实有效开展。通过开展“一创双优”活动，我们推进教育发展的思路更清晰了，作风更扎实了，精神更振作了，系统上下人心思变、人心思干、人心思发展，呈现出风清气正、心齐劲足的良好局面，有力地推进了各项教育工作的顺利开展。在市年度总结表彰大会上，市教

6、育局荣获综合考评一等奖第四名，同时累计有16项工作荣获市级表彰，获奖总数在市直部门中位居前列。回顾集中教育阶段的工作，主要有以下三个方面：第12页（一）把握关键环节，确保活动取得实效。积极探索和创新方式方法，使活动更加丰富多彩、富有特色。在学习环节，更加注重实用性和针对性。坚持在学出新意、学出氛围、学出成效上下功夫，学习形式上不是简单地记笔记，而是通过写心得、谈体会、议发展，真正做到学有所思、学有所获。学习内容上力求学用结合，学以致用，不但很好的完成了市委要求的规定学习内容，还结合教育实际，邀请国家督学、《人民教育》杂志总编辑傅国亮教授、市委党校教授作了活动专题报告

7、，取得了良好的学习效果。在征求意见环节，更加注重广泛性和客观性。畅通渠道，敞开门路，通过自己查、相互帮、上级点、群众提，开设局长电子信箱、热线电话等，广泛征求意见。创新方法，开展向“上”征求省教育厅、市领导、市活动办、市委第四督导组的意见建议，扩大了征求意见和建议的范围，为分析问题、解决问题奠定了基础。同时，开展了“家长最满意的学校”、“学生最喜爱的老师”评选活动。印发了《市教育局关于开展家长评议学校活动的通知》、《市教育局关于在市直学校开展“学生最喜爱的老师”评选活动的通知》等文件，“双评议”活动的做法在《中国教育报》三版头条大篇幅刊登，新华网、凤凰网进行了转