教体局年终工作总结暨工作要点

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1、教体局年终工作总结暨工作要点**年，教体局在县委、政府的坚强领导下，坚持以加快推进教育现代化建设、推进义务教育均衡发展为目标，以规范办学行为深入实施素质教育为重点，深化改革，开拓创新，不断增强教育服务经济社会发展能力,各项工作取得了较好的成效。1.义务教育教学质量不高，学校管理还不够规范科学，干部、教师队伍素质还不能很好地适应快速发展的教育形势的需要；教育发展形象需进一步提升。减负、师德、学校安全、收费等群众关注的热点难点问题有待于进一步规范，党风廉政建设需进一步加强；3.义务教育均衡发展水平还有待

2、于进一步提升，教育经费投入严重不足；4.学前教育发展不平衡，缺乏整体规划，幼教教师专业化程度低，在编教师缺口大；5.学校安全工作；虽然学校采取了一系列措施，加强文秘站－您的专属秘书，中国最强！对学生的教育，但学生上下学路上、在家里家长的教育管理存在漏洞，难免会有安全事故发生。**年是全面贯彻落实党的十八届三中全会的重要一年，是全面推进教育领域综合改革的关键一年。我们要认真贯彻全国、全区、全市教育工作会议精神，扎实推进教育领域综合改革，加快转变教育发展方式，推进教育现代化，促进各级各类教育健康持续协调

3、发展。第5页1.做好义务教育阶段学校标准化建设工程，确保通过义务教育均衡发展自治区级验收。大力实施优质教育学校“扩面提升”工程，充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，以**回民初级中学和**四中为龙头，采取“优质学校+弱校”的方式，组建学校发展共同体，扩大优质教育资源，实现理念共享、资源共享、方法共享、成果共享，促进区域内教育均衡发展。构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际间差距。积极做好义务教育阶段学校标准化建设工程，加强硬件建设，确保年内通过义务教育均衡发展自

4、治区级验收。第5页坚持质量为先，大张旗鼓地狠抓教学质量。一要深化课堂教学改革，向“课改”要质量。进一步树立以全面提升教育教学质量为核心的观念，以课堂教学改革为抓手，注重常规教学管理，通过举办高效课堂展示、高效课堂研讨、同课异构研讨、名师在线课堂等教科研活动，引领学校和教师改进课堂教学行为，努力构建自主高效的课堂教学模式。积极做好各级课题研究，加快教研成果转化，切实做好“中考”“高考”备考工作，努力培育优秀生，确保我县教育质量明显提升；二要打造高品位校园文化，向“特色”要质量。一是着力提升德育水平，丰

5、富校园文化。要切实把立德树人作为教育的根本任务，以“我的中国梦”为主题，深入开展“做一个有道德的人”、“中华经典诵读”等活动，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，加强中小学生心理健康教育，切实提高中小学生抗挫折能力，不断创新德育工作方式，丰富校园文化内容，进一步做好我县自治区级文明县城创建和石嘴山市全国文明城市创建工作，切实加强和改进未成年人思想道德建设。二是着力培育学校精神，体现特色办学。围绕特色教育开展各项工作，加强思考和理论研究，以特

6、色促进常规管理，以特色促进教师发展，以特色促进学生发展。以自主性发展为抓手，进一步加强校园文化建设，结合本学校实际，找准特色定位，培育学校精神，提升学校文化力，力争实现“一校一品、一校一特色”；三要积极推进信息化建设,创建智慧学校。今年将在全县实施“校校通、班班通”工程，为全县各个教学班配备电子白板及配套计算机、多媒体讲台，实现优质资源“班班通”，做到师生随时查阅资料进行学习。通过加强师资培训、教研引领、应用试点带动等方式，提高教育信息化应用水平，提高教育教学质量，进而建设智慧学校。3.加强人事制度

7、改革，不断提高师德素质和育人水平。推行中小学校（园）长公开招聘和竞争上岗制度，完善校（园）长负责制和任期轮岗制，对在一所学校工作3或5年以上校（园）长实行定期交流轮岗，落实和扩大学校办学自主权，让学校权利真正回归本位，建立起“自主管理、自主发展、自我约束、社会监督”的机制，不断加强校长队伍的专业化发展；推行教师队伍轮岗交流制度，在一所学校任教满5年以上中青年骨干教师每年按10%比第5页例进行轮岗交流；推进实施“名师”工程，建立名师工作室，提高教师教学水平；建立健全教师培训-测评-应用的考核评价机制，

8、系统提升教师信息技术应用能力；加大教师心理健康培训力度，对中小学、幼儿园教师进行心理干预，使全体教师掌握自身心理健康的基础知识，正确处理人际关系，辩证看待身边问题，提高教师的心理素质；加强对师德师风建设工作的指导和监管责任，落实主要负责人是师德建设工作第一责任人，建立完善教育、宣传、考核、监督、奖惩机制，把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用、特别是惩戒的主要依据，建立和完善学生、家长和社会参与的师德监督机制，结合开展群众路线教育实践活动，加大师