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《山东省临沂市沂水县2021-2022学年七年级下学期期末考试道德与法治试题(word版 无答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
山东省临沂市沂水县2021-2022学年七年级下学期期末考试道德与法治试题第Ⅰ卷选择题一、选择题(每题的四个选项中只有一个是最符合题意的。请选出并涂在答题卡的相应位置上)1.要想达到班级自治的境界,首先,必须要有一套民主产生的适合本班的可操作的班规;其次,必须组建一个具有很强凝聚力和执行力的班委会;再次,要给班级制定目标,给班干部制定目标,给同学制定目标。这要求我们做到①共同确定集体愿景和目标②共同商定集体的规则与制度内容③只需要班委维护集体秩序、荣誉和利益即可④通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④2.小闽因为摔伤行动不便,班里组建的"爱心小分队"悉心照顾他,帮他背书包,搀扶他上下楼梯……他感受到了集体的温暖。这种温暖源自A.集体是人们联合起来的有组织的整体B.集体的力量可以影响甚至改变一个人C.他得到了集体的关爱,获得了归属感.D.集体是有共同目标、分工明确的整体3.2021年7月28日,东京奥运会赛艇女子四人双桨决赛中,由陈云霞、张灵、吕扬和崔晓桐组成的中国队以6分05秒13的绝对优势夺冠。她们的夺冠,离不开每个队员的相互配合和努力。事实证明①集体只要团结一心,就可以做成任何事情②集体力量的大小主要取决于成员数量的多少③集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作④个人力量有限,通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力A.①②B.①③C.②④D.③④4."作为队长,我带领篮球队获得了全校第一,为班集体争得了荣誉;在校文艺会演中,我和同桌表演的快板书获得了一等奖,为班集体争得了荣誉;在机器人大赛中,我们团队一路过关斩将,荣获冠军,为班集体争得了荣誉"。班长小单的这段话表明在集体中①我们散发着自己的光和热②我们彼此传递关爱和温暖③体验集体荣誉感④个人发挥着不可替代的作用A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.人对于人的责任心在集体生活中所起的作用,正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样∶没有水泥浆,就造不了房子,而没有人对人的责任心,也就不存在集体了。这是因为A.承担责任体现在实际行动中;落实于具体的事情里B.承担责任定能为自己赢得信任,拥有更多发展机会C.承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提D.承担责任必将获得他人的认可与尊重,必将扩大自我成长空间6.七年级6班准备举行一次演讲比赛,平时说话有些口吃的小轩也准备报名参加,但是文艺委员对他说∶“你平时说话都口吃,就不要参加了吧。”老师知道后,严肃地批评了文艺委员。这是因为A.愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力B.在美好集体中,每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外C.在美好集体中,每个人都享有公平的发展机会,没有偏见与排斥D.美好集体中是绝对公平的7.《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧,手无缚鸡之力,但意志坚定∶孙悟空,降妖除魔,情商却欠费;猪八戒,心志不坚,却惯会做和事佬;沙僧缺,少主见,胜在任劳任怨。一路上,他们彼此扶持,历经"九九八十一难",终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是种炉卟引①人无完人,要学会彼此包容②团结协作,坚守共同的目标③消磨个性,呵护集体的荣誉④发扬民主,遵守集体的规则A.①②B.①③C.②④D.③④
18.雅馨是个十分注重自己外表的漂亮女孩,所以在日常生活中很用心地打扮自己。一次,雅馨做了一个十分漂亮的发型,但班主任老师认为这不符合中学生的身份。她觉得很委屈。作为雅馨的好朋友,你在开导她时,可能会用到的知识有①我们的某些个性化需要与集体规则存在矛盾是正常的②集体规则能够保证集体的和声更动听③不用在乎班主任的观点,自己开心就好④个人意愿要以维护集体规则为前提A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.下课时,小林不小心把小李桌上的书碰落到地上,没有道歉就走了,小李很生气。两个人狠狠地打了一架,结果都被老师批评了。这件事给我们的启示是①在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系②当遇到矛盾和冲突时,我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式③以眼还眼,以牙还牙④与人发生冲突时,应该找人帮、助自己教训对方A.①②B.①④C.②③D.②④10.小燕、小梅和小可都喜欢音乐,她们组建了一个摇滚乐队,利用课余时间经常在一起排练①会与集体的共同要求产生矛盾和冲突②能够彼此相互接纳,相互欣赏③与同伴更容易相互理解、沟通④在与同伴的互学共进中增长才干A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.2021年11月1日,《中华人民共和国个人信息保护法》施行。这是中国首部针对个人信息保护的法律,将进一步强化个人信息安全监管与治理,把个人信息使用权关进法律的笼子里。这表明①法律指导人们未来的生活②法律都是应生活的需要而制定和颁布的③法律对生活加以规范和调整④法律要对未成年人实行特殊的关爱和保护A.①②③B.①②④.C.①③④D.②③④12.近几年残害未成年人的恶性事件时有发生,就未成年人的保护问题,某地教育部门举办了形式多样的法制宣传教育活动。通过这一活动,提高了全社会的责任意识和参与意识。之所以要加强对未成年人的保护工作,是因为①未成年人容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊保护"②未成年人的依赖性太强③未成年人的生存和发展事关人类的未来④预防未成年人违法犯罪的形势异常严峻A.①②B.①③C.②④D.③④13.我们在学校上学不用交学费,这是依据《中华人民共和国义务教育法》的有关规定;道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规;盗窃抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁。这说明A.我们的生活与法律息息相关B.法律是统治阶级意志的体现C.法律只对违法的人有约束力D.法律规定的各项义务需履行2021.年10月24日;我国出台《中华人民共和国家庭教育促进法》,这是我国首次就家庭教育进行专门立法。回答∶14-15题。14.该法律规定,广播、电视、报刊、互联网等新闻媒体应当宣传正确的家庭教育知识,传播科学的家庭教育理念和方法,营造重视家庭教育的良好社会氛围。这一举措A.能够完全运用法律解决家庭矛盾B.能统一各社会成员的价值观念和生活方式C.有利于增强家庭成员的法律意识D.说明法律是维持家庭和睦的最主要方式15.该法要求家长必须"依法带娃"。这有助于形成学校教育、家庭教育与社会教育的合力,A.依法治国是党领导人民治理国家的基本政策B.法治是现代物质文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障C.全面依法治国,坚持公正司法D.法治能够为人们提供良好的生活秩序,使人们安全有尊严地生活16.学生教科书最小用字不得小于"小5号字",每行行距应不小于3毫米,教学多媒体不应出现可察觉的闪烁·……2022年3月1日起,《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》正式实施。这一标准的出台①体现了对未成年人的特殊保护和关爱②能帮助未成年人养成健康的生活方式③有利于保护未成年人的生命健康权④能引导未成年人守住心灵,养护精神A.①②B.①③C.①④D.②④17.下图是王亮对本班同学如何面对非法侵害的调查结果统计图。这一统计图说明了
2①多数同学具有较强的法律意识②少数同学不能依法维护自己的合法权益③多数同学敢于和善于同违法犯罪行为作斗争④多数同学缺乏自我保护的意识和能力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.法律就在我们身边,下面生活情境与相关法律依据对应错误的是19.日前,山东省济南市打掉一个销售伪劣疫情防控物资的犯罪团伙,抓获16名嫌犯,缴获假冒伪劣口罩32万只,追缴口罩32万只,追缴赃款15万余元。这体现我国法律的最主要特征是A.法律是由国家制定或认可B.法律是由国家强制力保证实施C.诉讼是维护公民合法权益最权威的方法D.法律的调整约束范围比道德大20.初中生王某在某超市购买一袋奶粉,喝了之后感觉肚子痛,查看后发现奶粉已过期。他咨询了律师后,向超市发起索赔。最后超市退赔他60元奶粉钱,另外给予他1000元的赔偿金。这说明①未成年人的合法权益受到特殊保护②我们每个人都应学会依法办事③通过法治方式可以获得更多的物质利益④通过法治方式能够很好地解决遇到的问题A.①③B.②③C.②④D.③④第Ⅱ卷问答题二、问答题21.七年级3班开展"我的美好班集体"主题班会,回望过去一年,班级中发生过的那些难忘瞬间。同学们纷纷述说自己在过去一年的成长。张宁∶我以前和人说话就脸红,朋友很少,后来在和班上同学们的交往中变得越来越开朗,有了很多朋友。李可∶小学时我从不参与班级上的事情,只顾埋头学习。进入初中后老师发现我喜欢运动,让我担任体育委员,在组织体育活动的过程中我尽职尽责,对班级事务越来越上心了。(1)结合两位同学的变化,说明集体生活对我们个人成长的作用。刘颗是校舞蹈队的领舞,文艺汇演在即,舞蹈老师希望地带队多排练。可是期末考试也快到了,犹豫过后;她尽可能在排练之余挤出时间复习,为此老师也多次协调舞蹈室的借用时间,最终大家为全校师生奉上了一场精彩的演出。刘颗在考试中也取得了优异成绩。(2)结合刘颖的经历;谈谈我们应怎样处理个人利益和集体利益的关系。老师请同学们充分发挥想象,诉说自己对美好集体的憧憬。(3)请谈谈你心中的美好集体是怎样的。
3隔壁的七年级4班部分同学最近表现糟糕∶上课交头接耳、课后拖延作业、值日大而化之……对此班干部听之任之,其他同学更是"事不关己,高高挂起",完全没有认识到建设美好集体需要全班同学共同尽责。(4)学校准备为该班开展一次关于如何在共建集体中尽责的讲座。作为发言人,请列出你的提纲。22.2021年11月3日,教育部印发《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021-2025年)》,强调要推进青少年法治教育规范化和常态化,提高普法内容的适用性和实效性,为深入开展青少年法治教育指明了方向。据此,有的同学认为∶推进青少年法治教育常态化,就能提高青少年的法治素养。运用所学知识,对上述同学的看法进行辨别与分析。23.阅读材料,回答问题。(1)图1、图2分别体现国家为保障未成年人合法权益构筑了哪两道防线?还有哪些方面的防线?(2)有的同学认为∶"未成年人是祖国的希望和未来;受法律的特殊保护。因此,未成年人做什么都行,不用受法律的约束"。请你评析以上观点。(3)法律保护着我们的生活,请你说说法律的作用有哪些?
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