第2单元 位置（单元练习）人教版五年级上册数学1

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第2单元位置自我测评一、填空题1.用数对表示位置时，一般先表示第几（），再表示第几（）。2.电影票上的“6排7号”，记作（6，7），则9排8号记作____．3.小明在教室的座位用数对表示是（2，9），他在第____列第____行，小丽是小明的同桌，她坐在第1列，小丽的位置用数对表示是____．4.小强在教室里的位置可以用数对（3，2）表示，（3，2）中的3表示第3列，则2表示（）。小红在教室里的位置用数对表示是（4，6），表明小红坐在第（）列第（）行。二、判断题（对的打“√”错的打“×”）1.王明在教室的位置是第5列、第2行，他所在的位置可以用（2，5）表示，也可以用（5，2）表示2.用（4，x）表示位置，不能知道是第几行，但能知道是第几列。3.用（4,4）表示位置，两个4表示的意义是一样的。4.两个数对（4,a）和（4,b）表示的位置在同一列。三、快乐选择1.第一列第四行，用数对（1，4）来表示，第六列第三行，可以用（　　）来表示．A.（3，6）B.（6，3）C.（1，6）2.小明在教室的第6列第5行，在他前排的同学用数对表示为（　　）A.（7，5）B.（6，4）C.（7，4）3.第5列第7行用数对表示它的位置是（　　）A.（5，7）B.（7，5）C.（5.7）4.小明在教室的第6列第5行，在他前排的同学用数对表示为（　　）A.（7，5）B.（6，4）C.（7，4）5.如图是在方格纸上画出的三角形，若（0，0）表示A点，（2，3）表示B点，那么C点的位置可以表示为（　　）A.（3，1）B.（1，3）C.（4，0）D.（3，0）四、解决问题。

11.（1）描出下列各点并连接成三角形．A（1，1）B（3，1）C（3，4）（2）以直线a为对称轴，画出三角形ABC的轴对称图形．2.操作（1）在图中画出三角形ABC，A（2，5）B（5，2）C（2，2）（2）画出三角形ABC绕点B顺时针旋转90度后所得的图形，再将新图形向右平移5格后的图形．3.（1）像他那样描述一下其他场所的位置。企鹅馆的位置可以用（）表示，它在东门（）。百鸟园的位置可以用（）表示，它在东门（）。熊猫馆的位置可以用（）表示，它在东门（）。孔雀馆的位置可以用（）表示，它在东门（）。（2）大象馆在东门以西900米处，长颈鹿馆在东门以西800米处，再往北500m处。在图中标出这两个位置。（3）国庆节那天，淘淘一家的活动路线是（10,1）（5,2）（7,4）（9,7）（2,6）。这一天它们去了哪些地方？

24.如图所示的是中国象棋棋盘的一部分。棋子移动规则：“马”走“日”，“相”走“田”，“车”走“直线”。1、写出棋盘中棋子“炮”、“帅”、“兵”的位置：炮：（）帅（）兵（）2、写出题中棋子“马”“相”走一步后的位置。（1）“马”走一步可以到达、或。（2）“相”走一步可以到达或。（1）“车”走一步可以达、、、、。