2022年广东省中考化学模拟试卷(word版无答案)

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2022年广东省中考化学模拟试卷一、单选题(本大题共14小题,共42分)1.对物质进行分类是化学学习的常用方法,以下物质分类正确的选项是(    )A.单质:氢气、氢气B.氧化物:五氧化二磷、过氧化氢溶液C.酸:硝酸、硫酸铜D.碱:火碱、纯碱2.下列变化中属于化学变化的是(    )A.鲜橙榨汁B.干冰升华C.葡萄酿酒D.分离液态空气制氧气3.关于一氧化碳的说法错误的是(    )A.一氧化碳是一种无色无味的气体B.一氧化碳可以作燃料,也可用于冶炼金属C.在炉火上放一盆水,可以避免一氧化碳中毒D.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同是因为它们的分子构成不同4.下列关于水的电解实验(如图所示)的说法中正确的是(    )A.该实验说明了水是由氢气和氧气组成的B.该实验的目的是检验生成物的性质C.试管a中的气体是氧气,试管b中的气体是氢气D.该实验说明水由氢和氧组成5.小玲同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是(    )

1A.物质的性质和用途B.安全常识N2性质稳定-填充食品袋防腐乙醇具有可燃性-可用作燃料CO具有还原性-可冶炼金属居室装修-常开窗通风,防甲醛中毒电器着火-用泡沫灭火煤气泄漏-关闭气阀、严禁烟火C.元素与人体健康D.日常生活经验缺铁-易引起贫血缺钙-易得佝偻病或骨质疏松缺碘-易得甲状腺肿大焙制糕点、蒸馒-常加入发酵粉区别硬水与软水-常用肥皂水检验淀粉能在人体内消化变成葡萄糖A.AB.BC.CD.D1.沿海一带不少城市居民体内含碘量过高,因此不少沿海城市销售的食盐中的含碘量已经开始降低,甚至食盐中不含有碘,即无碘盐.有关碘的性质描述正确的是(    )A.碘元素与氯元素是同一主族,但在常温下碘是固体,因此碘与氯气性质完全不一样B.碘盐中含有的是碘分子C.固态碘和气态碘都能使馒头变蓝色,所以保持碘单质这一化学性质的最小微粒是碘分子D.碘加热后会直接变成碘蒸气,这个过程中发生了化学变化2.我们的衣、食、住、行都离不开化学科学,化学科学已日益渗透到杜会生活的各个方面。下列说法错误的是(    )A.“蒙牛”纯奶变酸后可继续饮用B.小苏打可用来治疗胃酸过多C.洗洁精可洗去餐具上的油污D.合成纤维可用作服装面料3.利用一种新型催化剂将废气中的二氧化碳转化为甲醇,是实现“碳中和”的一种方法。该反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是(    )A.乙是单质,甲、丙、丁均为氧化物B.反应前后分子个数不发生改变C.参加反应的甲与乙的质量比为22:3D.反应前后氢元素的化合价不变

21.某同学梳理归纳了以下知识:①加铁酱油中的“铁”是指铁单质 ②离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子③喝了汽水以后常常会打嗝,说明温度越高,气体溶解度越大④蜡烛一扇就灭是因为扇蜡烛会降低石蜡的着火点⑤配制6%的氯化钠溶液,量取水时,仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液中溶质的质量分数偏高⑥生成盐和水的反应不一定是中和反应,其中错误的有(    )A.①②④B.②③⑤C.①②③④D.①②③④⑤2.“世界无烟日”的主题是“清洁空气、拒吸二手烟”.香烟燃烧产生的烟气中含有尼古丁(化学式为C10H14N2)、焦油、一氧化碳.下列说法中,错误的是(    )A.吸烟有害健康B.尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为5:7:1C.CO比O2更容易同血红蛋白结合,导致人体内缺氧D.尼古丁中氮元素的质量分数约为17.3%3.下列关于燃烧现象的解释不正确的是(    )A.图a中火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭,是因为热空气增大了火柴梗的着火点B.图a中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃C.图b中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝圈吸收热量,温度降低到蜡烛着火点以下D.煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积4.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(  )A.碳单质具有可燃性,所以含碳元素的物质都有可燃性B.气体的溶解度随温度的升高而减小,则溶解度随温度的升高而减小的物质一定的气体C.金属元素的原子最外层电子数少于4个,所以最外层电子数少于4个的原子一定是金属元素的原子D.碱性溶液能使酚酞试剂变红,所以滴入酚酞试剂变红的溶液一定显碱性5.下列关于水的天然循环的说法中不正确的是(    )

3A.太阳为水的天然循环提供了能量B.自然界水通过天然循环后可直接饮用C.水在天然循环主要通过物理变化完成的D.水的天然循环是自然界中水分子运动的结果1.分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验设计能达到实验目的是(    )实验目的                    实验设计A除去碳酸钠固体中的少量碳酸氢钠加入适量稀盐酸,蒸发结晶B除去氯化钠固体中的少量碳酸钠先加足量水溶解,再加适量稀硫酸,蒸发结晶C除去硝酸钾溶液中的少量硫酸钾加入过量的硝酸钡溶液,过滤D除去铜粉中混有的少量锌粉加入过量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥A.AB.BC.CD.D二、双选题(本大题共1小题,共3分)2.取等质量的镁片、铁片,分别放入质量和溶质质量分数相同的稀硫酸中,产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图。下列说法正确的是(    )A.a表示镁与稀硫酸反应的情况B.充分反应后,消耗铁的质量小于镁的质量C.充分反应后,稀硫酸一定都有剩余D.充分反应后,消耗的硫酸质量一定相等三、填空题(本大题共1小题,共8分)

41.社会实践小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕。花香满屋,请用微粒的观点解释闻到香味的原因______;蛋糕沾到手上,用洗手液洗干净,这是利用了洗涤剂的______作用。四、流程题(本大题共1小题,共10分)2.我国古代以炉甘石(主要成分为ZnCO3)、赤铜(主要成分为Cu2O)和木炭粉为原料制得了黄铜(锌和铜的合金,外观似黄金).其生产流程如下:回答下列问题:(1)赤铜中铜元素的化合价为______.(2)操作X的名称是______.(3)加热时,发生的主要反应的化学方程式为:______(赤铜和木炭粉反应)其中不属于置换反应的是______(填反应序号).(4)气体A中,除二氧化碳外还有另一种生成气体,它的化学式是______,该气体的用途有______(写一条).(5)鉴别黄铜和黄金有多种方法,用灼烧法鉴别时产生的现象及结论是______.五、简答题(本大题共1小题,共7分)3.根据如图所示实验回答问题。(1)图甲是铁丝在氧气中燃烧的实验,集气瓶内水的作用是______该反应的化学方程式为______(2)配制一定质量分数的氯化钠溶液时,称量氯化钠的操作如图乙所示(使用了游码),若其他操作都正确,则所配制溶液中溶质质量分数将______(选填“偏大”“

5偏小”或“不变”)。(3)图丙是探究燃烧条件的实验,对比现象①和③可以得出的结论是______六、探究题(本大题共2小题,共20分)1.实验室用如图所示装置进行相关实验,请回答问题。(1)实验室制取氧气和二氧化碳均可选择的装置组合是______(填字母)。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______。(3)F装置可用于检验二氧化碳气体瓶中液体是______。2.某化学兴趣小组对铜器表面生成的绿色铜锈展开如下探究,请回答有关问题.(1)探究铜锈的组成.【实验过程】实验一:实验步骤实验现象实验结论a.取少量铜锈于试管中,加入适量稀硫酸固体溶解,产生气泡,溶液呈______色铜锈中含有Cu2+b.将生成气体通入____________铜锈中含有CO32-实验二:另取少量铜锈隔绝空气加热,发现绿色粉末变黑色,试管壁上有水珠.【实验结论】综合以上两实验,可以确认铜锈中含有______种元素.(2)探究铜生锈的条件.【猜想】同学们对空气中有哪些物质参与了铜的生锈作出以下三种猜想:①CO2、H2O  ②O2、H2O  ③CO2、H2O、O2根据铜锈的组成元素并结合铁生锈的知识,你认为上述猜想错误的是______(填序号).【实验设计】为验证另外两种猜想,同学们设计了下图中A、B两个对比实验,请你在方框内完成实验B的设计.(语言叙述或画图说明均可)______.

6【预计结论】若A中的铜生锈,B中的铜不生锈,则正确的猜想是______(填序号).七、计算题(本大题共1小题,共10分)1.只壳的主要成分是碳酸钙,现取25g贝壳于烧杯中,缓慢加入稀盐酸(贝壳中的杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应),剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图。求:(1)25g贝壳中碳酸钙的质量是______g(2)所用稀盐酸的溶质的质量分数为______。

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