2023届新高考语文一轮复习课件：信息性阅读专题练（23张PPT)

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信息性阅读专题练专题集训提升练

1一、阅读下面的文字,完成1～5题。(19分)材料一:近年来,一些弘扬爱国主义精神的电影在上映后屡获高票房,甚至成为现象级作品。这些新主旋律电影与传统主旋律电影存在着明显的不同,主要体现在叙事策略方面。从宏大叙事到微宏叙事。爱国主义的表现方式本应是多样的,然而在实践中却长久地受限于宏大叙事的藩篱,在各种影像作品中变成了一味的说教。宏大叙事这一概念来源于后现代理论,与语言学关系密切,它的题材一般要反映人类和社会重大问题,以群体抽象为基础,围绕一个特定的主题进行全面而完整的叙事。在此过程中,叙事由于无法落实到具体的细节和人物而不够生动,从而变得空洞,客观上拉远了作品与受众之间的距离。新主旋律电影突破了宏大叙事这一范式,“小切口”的方式得到大量的运用,在叙述故事时不再从大的历史背景着手,转而具体到鲜活的人物或事件上,再加上对细节通行仪式化的描写,从微观映射宏观,既增加了作品的故事性也丰富了作品的内涵。这就是“微宏叙事”,“它不再是以宏大呈现宏大,而是改以微细方式呈现宏大,或者以微细传达宏大”。

2从精英视角到平民视角。人文关怀来源于人文主义,是新主旋律电影的一个重要转向。人文精神是指人与人之间是自由、平等的,应当尊重每个人的尊严。只有呈现具体而真实的人,影视作品才能做到具体真实,叙事主题才能“接地气”。“人民不是抽象的符号,而是一个一个具体的人,有血有肉,有情感,有爱恨,有梦想,也有内心的冲突和挣扎”。电影叙事应以人为本,善于把握细腻的情感。由于私人议题在宏大叙事的范式下被掩盖,人文关怀在以往的作品中略显不足,在电影中最主要的表现就是精英视角的“霸权”,平民的存在感较弱。事实上,由于我国“家国一体化”传统理念的存在,在艺术作品中逐渐地形成了“家国叙事”的传统。新主旋律电影时常利用人物的家国情怀叙述故事,人文情怀主导的关照平民的叙事理念在此基础上得以实现。从平铺直叙到起伏跌宕。电影叙事的内容不能平铺直叙,要有故事化情节,只有配合适宜的叙事结构,才能提升电影的整体品质。以电影《我和我的祖国》为例,它的叙事结构是新颖的。电影由七个故事组成,这种设计在电影中比较少见,在献礼片中也是首次出现。每个故事中间用书写相应的文字作为过渡,再按照时间线进行排列。由于都是国家发展历程中的重大事件,每个部分之间的衔接比较流畅,也能够迅速将观众带入情境中。就每个故事而言,叙事结构也做出了一些突破,代表了新主旋律电影的整体方向。

3新主旋律电影承载着“讲好中国故事”的使命,按照文艺作品要以人民为中心的创作要求,人文关怀要做到位,文艺工作者就必须跳出宏大叙事的框架转向关照个人。同时,个人的故事一定是处在特定时代,宏大的背景不能丢,因此以细节作为小切口成为最实用的叙事方式。在此背景下,为了贴近受众,宏大叙事变为微宏叙事,平民视角的作品开始登上荧幕。(摘编自徐洋《新主旋律电影的叙事策略研究——以《我和我的祖国》为例》)

4材料二:9月30日,电影《长津湖》首日上映。这部电影的叙事手法非常中国化。第一点,就是英雄群像。在《长津湖》当中,没有固定的男主角。这就是典型的中国自己的叙事手法,英雄群像,大家都是男主角,在戏份上,此起彼伏。第二点,则是革命乐观主义,在电影《长津湖》当中,影迷们能够看到战士们是有说有笑,有打有闹的。包括影片中途,一位战士包扎伤口,想要喊疼,让战友一个馒头给噎到嘴里了,然后就是哈哈大笑地吃馒头。在电影《长津湖》里边,一直没有仇大苦深,这是人性刻画不深刻吗?还真不是。这是中国化叙事的另一种深刻,革命乐观主义的深刻。这一点特征上,《长津湖》是继承了《上甘岭》等老一辈电影传统的。在巨大的革命困难面前,我们的战士们不是叫苦连天,而是以迅猛的乐观面对一切。革命乐观主义更是中国文学当中一种非常重要的叙事态度。在这种创作精神的指导下,塑造出来的英雄群像们,都是画龙画虎更画骨的,这是更为高级的人性深刻。

5第三点,反三幕式电影高潮。电影《长津湖》显然是反三幕式结构的,不能说哪场戏是第一次高潮,哪场戏是第二次高潮,哪场戏是最后的高潮。《长津湖》是基于真实需求的叙事,打破了套路化的高潮模式,电影当中,在完成对敌寇的包围之后,开始神兵天降,四面八方地对敌寇包抄,可以作为这部影片的最重要戏份存在。但是,后边敌寇逃走,我军阵地阻击的戏,敌寇被赶下大海的戏,也是非常重要的。不拍敌寇逃窜,我军阻击,敌寇入海,我军围攻,就不足以形成真正的符合现实的叙事。所以,电影《长津湖》直接扔掉了三幕式结构,在长津湖大战之后,依旧有阵地阻击战,机场围攻战等。最大的高潮没有放到最后,而是余波不断。这是典型的中国传统叙事。类似的例子,《三国演义》里边的赤壁之战,火烧赤壁,当然是最大的高潮。但是,这场戏,根本不是赤壁之战的最后。《三国演义》里边,还有周瑜的人马过江之后,如何围追堵截曹军,还有诸葛亮的各路人马对曹操的拦截,还有华容道的故事等。没有叙事套路是不可以打破的。《长津湖》英雄群像,革命乐观主义,叙事上的高潮与反高潮,都是典型的中国化叙事。中国电影,本就应该有这样的自己讲故事的方式了。(摘编自马庆云《<长津湖>告诉好莱坞,什么叫中国叙事》,有删改)

61.下列对“新主旋律电影”和相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)()A.新主旋律电影在坚持主流价值观的基础上,创作手法更加灵活。B.新主旋律电影改变了以往影视作品一味地说教的表现方式。C.新主旋律电影呈现具体而真实的人,使叙事主题更“接地气”。D.新主旋律电影比传统主旋律电影更追求故事化情节和起伏跌宕的叙事。【解析】选A。“创作手法更加灵活”于文无据。由原文“这些新主旋律电影与传统主旋律电影存在着明显的不同,主要体现在叙事策略方面”可知本文主要讲的是新主旋律电影在叙事策略方面的不同。

72.根据材料内容,对《长津湖》的叙事手法理解不正确的一项是(3分)()A.《长津湖》的主题是宏大的,又通过塑造一个个有血有肉的人,表现出人文主义关怀。B.《长津湖》中,战士们在冰天雪地里啃食冻土豆的情节,体现了“微宏叙事”的特点。C.《长津湖》突破了常规电影在叙事上多采用的建置、对抗和结局的三幕式结构。D.《长津湖》高潮与反高潮的设置,是以《三国演义》中“赤壁之战”这部分为模板的。【解析】选D。“是以《三国演义》中‘赤壁之战’这部分为模板的”说法不正确。原文为“类似的例子,《三国演义》里边的赤壁之战……”,是说它们高潮与反高潮的设置相似,并没有说以《三国演义》中“赤壁之战”这部分为模板。

83.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)()A.优秀的爱国电影中呈现出的有情感、有梦想、有大爱的人物,对应着现实生活中真实的个体,所以鲜活。B.《水浒传》《七侠五义》等传统小说,塑造英雄群像,是典型的中国化叙事。C.《我和我的祖国》在整体和局部的叙事结构上的创新,是中国电影探索自己叙事方式的有益尝试。D.《地道战》《地雷战》《烈火中永生》等老一辈爱国电影,都具有革命乐观主义精神。【解析】D。“都具有革命乐观主义精神”说法过于绝对。原文为“这一点特征上,《长津湖》是继承了《上甘岭》等老一辈电影传统的”,文意是说老一辈电影有这个传统。

94.请简要分析材料一的论证思路。(4分)答:___________________________________________________________________________________________________________________________________答案:①第一段总写新主旋律电影与传统主旋律电影的不同主要体现在叙事策略方面。②中间二、三、四段分别从三个方面叙述新主旋律电影与传统主旋律电影在叙事策略方面的具体不同之处,即微宏叙事、平民视角、叙述起伏跌宕。③最后一段分析了新主旋律电影“从宏大叙事到微宏叙事”“从精英视角到平民视角”变化的原因。

10答案:①从宏大叙事到微宏叙事。②应注重人文关怀,采取平民视角。③应注重叙事上的起伏跌宕。④以中国化叙事讲好中国故事,如塑造英雄群像,体现革命乐观主义,叙事上的高潮与反高潮等。5.请结合材料,谈谈在新时代如何促进我国主旋律电影全面繁荣。(6分)答:___________________________________________________________________________________________________________________________________

11二、阅读下面的文字,完成1～5题。(19分)材料一:2021年7月25日,“泉州:宋元中国的世界海洋商贸中心”项目成功列入《世界遗产名录》,成为中国第56项世界遗产。这项世界遗产具有怎样突出的价值呢?开拓海洋、“梯航万国”的先行者。就地理位置而言,泉州具有得天独厚的航海条件:陆终于斯,海生于斯;季风吹拂,物产丰饶。正因如此,泉州人遣舶祈风向海而生,成为古代中国开拓海洋、“梯航万国”的先行者。元祐二年(1087)北宋在泉州设立市舶司,泉州港的航海图卷由此展开,磅礴发展乃至成为世界海港城市的杰出代表,在世界航海史上占有重要地位。就城市规划与布局形态而言,泉州古城堪称海港城市的样板:港口选址于河海交汇之处,既得交通之便利又可避台风之侵扰;城市沿河而建,码头、街铺、市场、仓储依次分布;衙门、官舍、民居、番坊相间错落。不仅如此,泉州城还依托晋江水系和发达的陆路交通体系,形成了支撑港口贸易发展的经济生态系统:瓷窑、茶园沿河而建,冶铁、纺织密集发展;城内有能工巧匠开设的手工业作坊,城外则成为商贾云集、番坊密布的市场贸易区。

12历史上,由泉州港联袂出海的商船,航程远及于暹罗湾、爪哇海、马六甲海峡乃至印度洋、波斯湾海域,创造了灿烂农耕文明的中国人,在看似遥不可及的远洋绝域留下了美丽的帆影。(1)______________________________________________________________泉州港连接着中国与世界,承载了人类古典航海的历史记忆,也是“大航海”和“地理大发现”时代以前、具有全球代表性的海洋文化遗产。在这座被刺桐树掩映的美丽海港,曾经接纳了来自东南亚、波斯、阿拉伯乃至地中海世界的使者、商贩等。崇拜海神妈祖的“天后宫”、佛教的开元寺、伊斯兰教的清净寺、印度教的“番佛寺”,还有源出波斯的摩尼寺、发端于叙利亚的景教寺以及来自地中海世界的基督教堂,都曾耸立在刺桐城的天际之下,堪称天然的世界宗教博物馆。不同肤色、信仰和语言的族群,在泉州城内可以和谐共处,由此形成了典型的、富有文化多样性的城市遗产景观。

13泉州之于海上丝绸之路,犹如敦煌之于陆上丝绸之路,叙述着人类美好交往的传说。在世界上众多海上丝绸之路港口城市中,泉州独具东方神韵,是海纳百川、文明荟萃的神奇之地。(2)______________________________________________________________泉州这座被后来者发现、被考古人“发掘”出来的有着世界影响的港口城市,在现在这座古今叠压的城市格局中逐渐完成了拼图。北宋时期在泉州设立的市舶司,是文献可确考、具有标志性意义的早期海关机构,标志着泉州正式成为开放的国家对外贸易口岸。曾经“瓷行天下”的德化窑、磁灶窑遗址,相关窑址持续时间长、文物标本齐备、技术链条清晰,是研究外销瓷的重要参考。作为海洋文明的窗口,泉州在世界航海史上的影响力还可以从无数沉船的水下考古中得到生动展示。1973年发现的泉州后渚沉船,是我国迄今为止发现的最早海船之一。其流线型船型设计和水密隔舱结构代表了我国古代造船史上的杰出成就。从其出水船货,仅香料一项,即可看出当年香料之路上的产品应有尽有,完美展示了一张古代海洋贸易网络的历史画卷。(摘编自姜波《古代中国航海文明的见证者》)

14材料二:泉州申遗成功,不仅反映中国深厚的历史文化底蕴,也为了解古代中国与世界海洋商贸往来、文化交流互鉴打开了一扇重要窗口。泉州古称“刺桐城”。公元10至14世纪,即中国历史上的宋元时期,泉州在繁荣的国际海洋贸易中蓬勃发展,成为各国商旅云集、多元文化交融的“东方第一大港”,是古代海上丝绸之路的起点,涵盖了社会结构、行政制度、交通、生产和商贸诸多重要文化元素,反映了特定历史时期独特而杰出的港口城市空间结构。这一新晋世界遗产,既集中体现了中国开放多元、互利共赢的文化传统,也提供了认识“一带一路”深厚历史底蕴的一个重要视角。作为古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道,海上丝绸之路从中国东南沿海出发,远抵东非、欧洲。通过海上丝绸之路,沿线国家不仅实现了贸易上的互通有无,推动了经济发展繁荣,而且促进了不同民族文化的交汇融合,对人类文明进步产生了深远影响。

15如今,“一带一路”倡议提出8年来,已有140个国家和32个国际组织加入共建“一带一路”,共商共建共享理念深入人心。21世纪海上丝绸之路不仅有力推动了沿线国家经贸往来,也极大促进了世界文明交流互鉴。中国当前正持续加强与联合国教科文组织等国际组织、海上丝绸之路沿线国家的国际协商与合作,共同做好海上丝绸之路的保护,开展主题研究,探讨跨国联合申遗策略,共同把全人类的宝贵历史文化财富保护好、传承好、利用好。随着中国与沿线国家交流互动进一步加深,将不断拓展海上丝绸之路文化的内涵和表现力。当前,世界进入动荡变革期,文化上的故步自封、唯我独尊和极端主义正导致了世界上越来越多的矛盾和冲突,所谓“文明冲突论”等错误言论亟待破除。回顾历史,泉州为世界展示了不同文明交流互鉴的生动案例。面向未来,世界各国特别是“一带一路”沿线国家在历史铸就的光辉成就基础上,坚持不同文明交流互鉴,必将创造世界文明的美好未来。(摘编自孟庆川《泉州申遗成功,海上丝绸之路故事焕发新光彩》)

161.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)()A.泉州发展成世界海港城市的杰出代表,既有地理位置的有利因素,也有北宋设置海洋贸易行政机构的因素。B.陶瓷等商业的繁荣发展,手工业作坊、市场贸易区的兴盛,支撑起泉州港口贸易发展的经济生态系统。C.对北宋市舶司的考证,对瓷窑、水下沉船的考古发掘,标志着泉州这座古今叠压的城市格局拼图的完成。D.古代海上丝绸之路对人类文明进步产生了深远影响,今天“一带一路”倡议下的海上丝绸之路也极大促进了世界文明发展。答案:C。【解析】C项,“标志着……拼图的完成”无中生有。

172.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)()A.泉州“打铁街”之名沿用至今,甚至被泉州人带到了遥远的马六甲古城,这从侧面证明了泉州海洋贸易的影响之远。B.接纳来自世界各地的来客,容纳多种宗教和宗教建筑,这些都是古代泉州极具独创性、开放性和包容性的体现。C.泉州的社会结构、行政制度等文化元素和独特杰出的城市空间结构体现了开放多元、互利共赢的文化传统。D.当今一些国家设置贸易壁垒,夸大甚至扩大东西方文明的差异,这些问题都可借泉州的案例得到根本解决。答案:A。

18【解析】本题考查理解文章内容并合理推断的能力。B项,“独创性”错,原文中不能推出这一特性。C项,泉州的“社会结构、行政制度等文化元素”和“独特杰出的城市空间结构”并非并列关系,材料二第二段中原文是“诸多重要文化元素,反映了……城市空间结构”,选项“体现了开放多元、互利共赢的文化传统”错,原文中“体现”的主语是“这一新晋世界遗产”。D项,“这些问题都可借泉州的案例得到根本解决”错,任意夸大。材料二第四段,原文是“泉州为世界展示了不同文明交流互鉴的生动案例”,并不一定就能解决上文表述的各种问题。

193.结合材料内容,泉州的申遗条件与下列世界遗产申请标准不相符合的一项是(3分)()A.体现了在一段时期内或世界某一文化区域内重要的价值观交流,对建筑、技术、古迹艺术、城镇规划或景观设计的发展产生过重大影响。B.能为现存的或已消逝的文明或文化传统提供独特的或至少是特殊的见证。C.突出代表了陆地、淡水、海岸和海洋生态系统及动植物群落演变、发展的生态和生理过程。D.与具有突出的普遍意义的事件、现行传统、观点、信仰、艺术作品或文学作品有直接或实质的联系。答案:C。【解析】本题考查论点、论据、论证的能力。C项,是世界自然遗产申请标准。

204.综合材料一的行文思路,在文中横线处填写恰当的分论点。(4分)答:___________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(1)海纳百川、文明荟萃的神奇之地。(2)复原古代海洋贸易的画卷。(每点2分)

215.两则材料都围绕“泉州申遗”论述,但内容上各有侧重,请简要分析其异同。(6分)答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:相同点:都有对泉州这一文化遗产历史价值的肯定。(2分)不同点:材料一重在详细论述泉州从地理位置到城市面貌再到文明荟萃及海洋贸易等多方面的重大优势和突出价值,立足点是让读者了解泉州丰厚的历史文化;(2分)材料二重在阐述由泉州到“一带一路”的重大影响,瞻望“一带一路”的未来,立足点是论述泉州申遗成功在今天的重大意义,增强对以泉州为代表的海上丝绸之路港口城市未来发展的信心。(2分)