部编版八年级上册语文习题课件 第4单元 综合性学习：我们的互联网时代

《部编版八年级上册语文习题课件 第4单元 综合性学习：我们的互联网时代》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

综合性学习：我们的互联网时代

1题型解读归纳图表信息解答此类题目，应注重整体阅读，先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。通过整体阅读，获取有效信息。应做到：“三看”——看题目要求、看图表标题、看图表内容；“三比较”——比较对象、比较角度及项目、

2比较各种数据及变化特点等；“一归纳”——在观察、比较、分析的基础上，寻找图表中数据的变化规律，结合题目要求准确表述。

312提示：点击进入习题。34

41.【中考•天津改编】2020年6月23日，第四届世界智能大会在天津开幕。人工智能、大数据等数字技术的新成果在“云”上集中展示，让人大开眼界。八(1)班将开展以“人工智能与我们的生活”为主题的综合性学习活动，一位同学为活动搜集了四则材料。请按照要求，完成下面小题。

5材料一：

6材料二：【A】在疫情防控和复工生产中，天津全面施行应用了“健康码”。小小的“健康码”看似简单，背后的技术支撑系统却十分庞大。每天百万级数量的“亮码”，均基于人工智能科技手段的支撑。【B】有了“健康码”，精准分类防控得以实现的原因，城市得以科学有序运转起来。

7材料三：现在越来越多的人，已经习惯观看手机中的天气预测。在天气预测中，人工智能专家系统通过手机的GPRS系统，定位到用户所处的位置，再利用科学算法，对覆盖全国的雷达图进行数据分析来预测天气。这样，人们可以随时随地查询自己所在地的天气走势，收到的天气预报能精准到分钟和所在街道。

8材料四：人工智能在车联网的运用将提高人们的出行效率。比如，外出购物时，车主启动汽车后，将同步开启车载智能系统，车主只需要告知系统所需要购买的商品或者服务，汽车的智能系统将根据出行路线、交通路况、目的地的评价情况，自动推荐最合适的消费场所。

9(1)请用简洁的语言概括材料一的主要内容。【点拨】本题考查将图表内容转化为文字的能力。图表主要内容是“我国人工智能市场规模前瞻”，从图表可以看出，从2020年开始，往后每一年的人工智能市场规模都比前一年大，因此，可以概括出图表的主要内容：未来几年，我国人工智能市场规模会不断扩大。未来几年，我国人工智能市场规模将不断扩大。

10(2)请按提示修改材料二。①【A】句搭配不当，应将“_____”改为“_______”。②【B】句句式杂糅，请你给出修改意见：__________________________________________。施行推广删去“的原因”

11(3)请结合以上相关材料，探究人工智能可在哪些方面改变我们的生活。【点拨】本题考查材料内容概括。从材料二“天津全面推广应用了‘健康码’”“有了‘健康码’，精准分类防控得以实现，城市得以科学有序运转起来”可看出，人工智能可以改变的方面是：疫情防控、城市管理；从材料三“人们可以随时随地查询自己所在地的天气走势，

12收到的天气预报能精准到分钟和所在街道”，可以看出改变的方面是：天气预测；从材料四“人工智能在车联网的运用将提高人们的出行效率”，可以看出改变的方面是：交通出行。人工智能可在疫情防控和城市管理、天气预测、交通出行等方面改变我们的生活。

13(4)为了进一步了解人工智能、大数据等数字技术及其新成果，八(1)班同学决定邀请人工智能领域的张老师来我校做一场主题为“人工智能与我们的生活”的讲座，并决定以班委会的名义邀请张老师7月5日下午五点到学校报告厅。请你为他们向张老师写一封邀请函。

14邀请函张老师：您好！为了进一步了解人工智能、大数据等数字技术及其新成果，我班想邀请您于7月5日下午五点在学校报告厅为同学们做一场主题为“人工智能与我们的生活”的讲座，我们期待您的到来！八(1)班班委会2021年6月18日

152.【安徽马鞍山和县期末】某中学开展了“走进网瘾少年，携手奔向明天”的综合实践活动。请你参加活动，回答问题。(1)阅读下面几则新闻材料，请你说说沉迷网络会造成哪些危害。材料一：从偏远农村考入某学院的小邓，是家乡父老乡亲眼中的天之骄子，可进入大学后，小邓却在虚拟的网

16游中享受着精神上的刺激，在不知不觉中迷失了自我。他甚至直接带着父母给的一学年的学费去上网，学费成了上网的费用，花光了钱，他只好流落街头。材料二：一位女孩为了去网吧见网友，不惜从医院逃出，最终付出了惨痛的代价。材料三：一网瘾少年洪某深陷虚拟的网络世界不能自拔，最终结伙在街头抢钱，锒铛入狱，付出了惨痛的代价。

17沉迷网络，会让人迷失自我，道德沦丧，甚至违法犯罪。

18(2)同班的王海同学最近偷偷带手机到学校，并在教室上网打游戏，他把这个秘密告诉你，并让你中午和他一起玩游戏。作为好朋友，你该如何劝说他呢？示例：小海，谢谢你跟我分享这个小秘密，可是在教室打游戏就不能听课学习了，难道我们要靠游戏去学习吗？我们要适度玩游戏，以学习为重才行。等周末休息时我们再一起打游戏，好吗？

19(3)下面语段中有两处语病，请你找出来并提出修改意见。【A】有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。【B】这种病的主要症状有精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。【C】一些家长没有意识到这是一种病，而是采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。【D】为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效地寻找治疗疾病的方法。

20①______句，修改意见：____________________________。②______句，修改意见：____________________________________________________________________________。应该把“不”删去CD“也要有效地寻找治疗疾病的方法”应改为“也要寻找治疗疾病的有效方法”

21(4)结合自身实际，为消除青少年“网络成瘾症”患者的综合实践活动，写一条宣传标语。示例一：网络虚幻无限，生命真实短暂。示例二：远离网瘾，拒绝诱惑，拥抱青春，热爱生活。

223.【中考•湖北天门改编】江汉中学拟开展“互联网与生活”的综合性学习活动，请你完成相关任务。(1)下面是林志翔同学收集的两则资料，请仔细阅读后写出你的发现。

23资料一：“我的一天”记载表时间7：309：0011：3015：3017：3020：00活动早餐社区“共享书吧”看书回家与伙伴打球晚餐分享快乐方式扫描商家二维码付款扫描“书吧”APP二维码，查阅书籍骑共享单车QQ好友邀约美团叫外卖微信朋友圈发美篇

24资料二：个人信息泄露情况的比例(数据来源：中国青年政治学院互联网法治研究中心)

25我的发现：_________________________________________________________________________________________________________________________________________【点拨】本题考查材料探究。观察“资料一”可知，林志翔同学一天的基本活动时间(从早上七点半到晚上八点)，从饮食(早餐、晚餐)、学习(社区“共享书吧”看书)、交通(回家)到休闲娱乐(打球、分享快乐)，方式均

26与互联网、手机有关，即互联网和手机改变了我们的生活方式，方便了我们的生活。观察“资料二”可知，互联网和手机带来的个人信息泄露问题非常严重。综合两则材料可知，互联网和手机是把双刃剑，既改变了我们的生活方式，便利了我们的生活，也带来了泄露个人信息的危险。据此概括即可。

27示例：互联网和手机在给我们的生活带来便利的同时，也带来泄露个人信息的危险。(或：互联网和手机改变了我们的生活方式，但也泄露了个人信息。)

28(2)学校决定举办一次网络安全知识讲座，下面是学校办公室草拟的一份通知，请找出其中的不妥当之处，并提出修改建议。(找出两处即可)

29①通　知②学校决定在本周五(10月15日)下午四点举办网络安全知识讲座，③请同学们届时莅临。④江汉中学办公室2021年10月13日不妥当一(只填序号)________；修改建议：_______________________________________________________不妥当二(只填序号)________；修改建议：_______________________________________________________

30【点拨】本题考查应用文写作中的通知写作。作答时，要熟悉通知的基本格式[标题(居中)、正文(首行缩进2个字符)、落款(含发文方及发文日期，各占一行，居右)]和内容要求(通知方，被通知方，通知事件、时间、地点)。据此观察所给通知，可以轻松找出不当之处。即格式上第④处，“江汉中学办公室”及“2021年10月13日”应各占一行，居右；内容上第②处缺少讲座

31的具体地点。另外，从措辞上来讲，③处“届时莅临”用词不当，“莅临”是敬语，此处的通知对象是学生，因此应改为“按时参加”。示例：②加入讲座的具体地点。③将“届时莅临”改为“按时参加”。④将“2021年10月13日”另起一行移到“江汉中学办公室”下面。

324.【安徽芜湖期末改编】阅读下列三则材料，回答问题。材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起，因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧，不少学生将使用作业软件视为一种快捷的学习方式。

33材料二：“作业帮、火眼作业、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来”。

34材料三：据一位八年级学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生学习的时髦方式。

35(1)请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。作业软件种类多，操作简便，备受学生青睐。

36(2)针对众多学生使用作业软件这件事，八年级(1)班准备开展“作业软件使用利弊谈”主题班会活动，请你从“利”与“弊”两个角度各陈述一条理由。示例：利：网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题；方便、快捷；运用得当，将成为课堂学习的有益补充；可以呈现同一题的不同解题方案。

37弊：一遇到问题就使用作业软件，久而久之学生可能就不愿独立思考问题，会产生依赖性；对于自觉性(自控力)差的学生，“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”。