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《贫困大学生职业生涯规划的影响因素论析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学工视窗贫困大学生职业生涯规划的影响因素论析□杨建超摘要:文章从个人动机、自我效能感、社会认知以及学校教育管理、社会支持等五个方面分析这些因素对贫困大学生职业生涯规划的影响,以期为高校在这方面有针对性地开展工作提供参考和借鉴。关键词:贫困大学生;职业生涯规划;影响因素中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1007-5968(2008)04-0058-02大学时期是对人生进行职业生涯规划最为关键的时于生活困难,在衣食行用等方面与非贫困生相比有一定的期,大学生能否做好自己的职业生涯规划,不仅关系到他们差距,而且由于经济困难
2、,他们往往很难买得起英语和计算人生发展方向和目标,而且关系到他们在毕业时的就业竞机等应用学科的学习用具(如录音机、MP3、计算机等)。这争优势。对于贫困大学生而言,这一问题更为关键。他们作使得他们在这些学科上可能处于落后水平,从而诱发自卑为高校的一个特殊群体,常常由于家庭经济困难而不得不心理,觉得在别人面前抬不起头,进而意志消沉、自暴自弃、为生活和学费发愁,承受着思想心理与社会现实的压力,而成就动机比较差,这又影响了他们对自己前途的评价,对自这往往也会影响到他们对于自身职业生涯的规划。有鉴于己的职业生涯缺乏全盘打算和规划,对
3、外界的物质干扰抵此,有必要对影响贫困大学生职业生涯规划的因素进行研抗力不强,不能明确自己的职业支点,甚至放弃人生的奋斗究,以便于高校有针对性地开展工作,促进贫困生更好地发目标。展。二、自我效能感对贫困大学生职业生涯规划的影响一、个人动机对贫困大学生职业生涯规划的影响自我效能感是指个体对自己能否完成某一行为所进行个体的活动源自需要,需要是活动的原动力。但是,仅的推测与判断。当个体确信自己有能力从事某一活动,就会有需要,不一定引起活动,只有满足需要的目标出现了,并产生高度的“自我效能感”,并会积极投入到该活动之中。班有了要达到这
4、个目标的意向后,才会引起人的活动。这种直杜拉等人的研究指出,自我效能感具有以下功能:第一,决接推动人的活动的内在力量,就是动机。动机是激起或维持定人们对活动的选择及对该活动的坚持性;第二,影响人们个体活动,并导向某一目标的内部动力。动机与行为是直接在困难面前的态度;第三,影响新行为的获得和习得行为的联系在一起的,是行为的本质。动机系统理论认为,动机影表现;第四,影响人们活动时的情绪。个体行为的成败经验、响人们决定是否努力维持、恢复已有的状态,为新的、更高归因方式等等都有可能影响到自我效能感。[1]一般来说,成的目标而奋斗。个
5、体行为的产生和维持需要动机,而动机的功经验会提高效能期望,反复的失败会降低效能期望。归因产生有其内在和外在条件。内在条件就是需要,动机在需要方式也会影响自我效能感,如果把成功归因于外部的不可的基础上产生,没有需要的动机是不存在的。但只有出现需控的因素就不会增强效能感,把失败归因于内部的可控的要转化为行为的动力,才能生成动机,否则,需要只是潜在因素则不一定会降低效能感。需要,不是现实需要。外在条件即诱因,它是驱使有机体产自我效能感的弱化是影响贫困大学生积极规划职业生生一定行为的外部因素。涯的又一个重要因素。由于长期处于生活困境
6、之中,贫困大成就动机是一种较高级的社会性动机,是指个体积极学生穿着朴素、生活拮据,害怕参加集体活动,在心理上总主动地从事自认为重要或有价值的活动,并力求达到完美、是感觉自己低人一等。然而,他们又承受着父母更大的付出取得优异成绩的心理倾向。它是在成就需要的基础上产生与期望,希望通过自己的努力取得一份丰厚的薪水来回报的,在社会交往中习得的内在推动力量。成就动机的高低对父母。但现实的环境让他们常常感觉前进道路上有太多的个体职业生涯规划的影响作用最为直接。艰辛困苦,特别是当他们面对残酷的竞争和压力遭受失败个人成就动机的缺失是当前影响
7、贫困大学生合理规划时,难免怀疑自己的能力,自信心下降,自我效能感降低,产自身职业生涯的重要因素。在高校大学生中,贫困生群体由生不良情绪,影响了对自身真正能力的正确认识,觉得前途582008.4学校党建与思想教育学工视窗没有希望,进而影响对自己职业生涯的规划。更多地把精力放在如何解决大学生的经济、生活与就业问三、社会认知对贫困大学生职业生涯规划的影响题上,而忽视了贫困大学生与其他的非贫困大学生一样也社会心理学家Taylor认为,个体的行为往往受环境特需要对职业发展作一个前瞻性的思考和规划。高校和教师别是社会环境的强烈影响。人不
8、是生活在真空中,个体能够对于贫困大学生们的这种期望会直接影响他们的职业生涯积极地解释社会环境,并根据对环境的解释作出反应,而不规划,使其出现较不重视长远职业规划的短视现象。是对环境本身作出反应。对于环境的组织、知觉和解释,影五、社会支持对贫困大学生职业生涯规划的影响响着个体在所遇环境尤其是
