部编版七年级下册道德与法治第一课 青春的邀约能力练习

《部编版七年级下册道德与法治第一课 青春的邀约能力练习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

部编版七年级下册道德与法治第一课青春的邀约能力练习一、选择题1.小芳从一年级开始学拉丁舞，今年在全区中小学生拉丁舞比赛中荣获奖牌，在一次班集体活动中，老师让她在班上表演一支拉丁舞给大家看，她却不敢跳，拒绝了老师的邀请。小芳的行为说明（ ）①青春期会出现的矛盾心理   ②勇敢与怯懦的矛盾心理③青春期会出现的逆反心理   ④闭锁与开放的矛盾心理A.①④B.①②C.②③D.③④2.七年级的李玲,不知从什么时候开始特别关注自己的形象,经常拿出镜子来照照,研究自己的相貌、体态,注意仪表风度,尤其注意别人对自己打扮的反应。对此,认识正确的是（  ）A.处于青春期,更加关注自己的外在美B.关注仪表等外在美不利于健康成长C.青春期的生理变化冲击着心理的发展D.青春期重视自己的能力和学习成绩3.青春期是一个人从少年走向成人的重要时期。下列对青春期的认识，错误的是（　　）①青春的我们既要追求外在美，也要体现内在美②青春的我们要以积极的心态悦纳生理变化③青春期就是烦恼期，这段时间就要在烦恼中度过了④我们可以采取任何方式调适青春期的矛盾心理A.①③B.①②C.③④D.②④4．有人说:“这是个看脸的时代。”曾经有记者采访某个男生时问道:“你的青春是什么样的?”他低着头答道:“长得好看的人才有青春,我没有青春。”你认为这个男生的观点()A.是正确的,因为爱美之心人皆有之,只要有美好的外表就能有美好的青春B.是正确的,社会确实以貌取人C.是错误的,因为注重内在的修养和追求,才会让青春更有魅力D.是错误的,因为外在美是天生的,无法改变5.下图中的青少年正处于“心理断乳期”，体现出的矛盾心理是（）A.闭锁与开放B.勇敢与怯懦C.反抗与依赖D.成熟与幼稚6.青春的我们既要关注自己的外在形象,又要关注自己的内在素质。“腹有诗书气自华”说的是（  ）A.一个人的外在美很重要B.要提高品德和文化修养,体现青春的内在美C.不嘲弄同伴的生理变化

1D.对自己的生理变化不自卑7.北京一小学生依据自己对历史知识的学习，写信给出版社，指出教材上的一处错误。为此，出版社展开探讨后表示，该小学生所言有理，并承诺立即修正。该小学生的做法值得我们学习的有（　　）①敢于质疑②善于思考③进行探究式学习④偏爱历史知识的学习A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④8．“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多…”大街小巷流行的这首《小苹果》，被网友称为“一首让人欲罢不能的洗脑神曲”。对于这种流行文化下列认识正确的有()①要发展独立思考能力②对事情要有自己的看法，并且敢于表达不同观点③要克服盲目从众心理④要紧跟时尚、勇敢追逐A.①③④B.②③④C.①③④D.①②③9.下列活动不利于我们消除心理烦恼的是（  ）A.参加科技、文体活动,培养高雅情趣B.参加社会公益活动,享受奉献的快乐C.转移注意力,去网吧玩网络游戏D.写写日记,借助笔端宣泄一下情绪10任何批判只要你掌握技巧,就一定会有一个完美的结局。下列属于批判技巧的是（  ）批判只针对事情本身,而不攻击他人批判一种观点就是否定所有持有这种观点的人批判要具有一定的建设性批判要表明自己观点的合理性A.B.C.D.11.一个人一生中身体发育和智力发展的第二个高峰期是（　　）A.婴儿期B.儿童期C.青春期D.成年期12．处于青春期的我们，经常会因与父母的意见相左而倍感烦恼。对此，解决问题的最好办法是（）A．坚持己见，决不让步B．表面妥协，暂时应付C．顺从父母，以表孝心D．换位思考，保持沟通13.“学贵有疑”,在学习中我们需要批判的精神和勇气。思维的批判性表现在（  ）A.对事没有自己的看法B.不敢表达自己的观点C.敢于对不合理的事情说“不”D.不敢向权威挑战14.伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。对待这些矛盾心理,我们应该（  ）正确认识,坦然对待以积极的心态去接纳和调适增强自控能力,想方设法压抑学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”A.B.C.D.15.

2“没有批判精神的社会，是羊群的聚居地。”在我们的成长过程中，批判性思维表现在(）①在学习的过程中，要有批判的精神和勇气②敢于对任何事情说“不”③敢于表达自己的观点④对事情要有自己的看法A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③16．青春期的我们时常会产生一些烦恼，会有一些苦闷。当你感到烦恼、苦闷时，可以通过以下哪些方法来调节?(）①与同学聊聊天②听听音乐或打打球③给朋友写写信④离家出走，远离烦恼A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④二、非选择题17.材料一 阅读下面日记，回答问题:日记作者:李蒙2021年4月10日晴我和好朋友原来的个头、皮肤等都差不多，但是近年来却明显不同了。我的个头比他矮了一大截，体型比他胖一些。他的脸上长了好多的“痘痘”，连声音都变得很粗，我感到既新奇也困惑。（1）我们应如何正确面对正在经历的这些变化?材料二 青春期是人一生中成长发育的关键时期。随着青春期的到来，无论男孩女孩，都会发生显著的生理变化。面对这些变化，他们感到兴奋和奇妙的同时，也会出现诸多不适。感觉自己长大了，却不能摆脱对父母的依赖；有时热情，有时却喜怒无常；什么事都想干好，但遇到挫折就悲观失望，出现许多矛盾心理。（2）我们应该如何正确看待这些矛盾心理? （3）我们要积极调适青春期出现的这些矛盾心理,你有哪些良策与大家分享? 18..社会生活“无微不至”，我们已经迈入了“微时代”。下面是七年级小亮同学发在微信朋友圈的部分内容：【微烦恼】“升入初中后，周围都是新的同学，看到他们经常在一起聊天，我也想加入，可是我不知道和他们聊什么话题”；以前爱与妈妈讲的话现在也不愿意讲……（1）小亮这种矛盾心理让他很烦恼，请你支招，试着帮助他解决烦恼。【微成长】新冠疫情虽然来势汹汹，但我却并不害怕，疫情期间，我每天坚持锻炼身体，停课不停学，我相信这段时间成长的不仅仅是身体，思想日渐成熟才是长大成熟的标志。我对问题开始有更多的见解，并且敢于发表不同的观点，青春的我思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的……（2）处于青春期的我们，为了真正的长大成熟我们该怎样做呢？

3答案1-5BCCCC6-10BADCC11-16CDCDCC17、（1）我们应正视身体的这些变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不自卑，不嘲弄同伴的这些生理变化。（2）青春期的这些矛盾心理是我们生理发有和心理发展过程中的正常现象，它有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。（3）可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；此外，我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。18、（1）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②向他人求助，学习化解烦恼的方法；③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调试青春期的矛盾心理；④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（2）①发展独立思维，有自己独到的见解；②培养批判精神，有表达自己观点和提出合理化建议的能力；③开发创造潜力，用自己的智慧与双手去尝试、探索、实践。