统编版道德与法治四年级上册期中练习(Word版,含答案)

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期中练习(试题)-2021-2022学年道德与法治四年级上册(含答案)一、选择题1.主动承担家务,正确的做法是()。A.整理好自己的房间B.让妈妈帮我盛饭C.大人不让做就不做2.“走过的世界不管多辽阔,心中思念的还是相同的地方”。这首《回家》的歌曲唱出了无数人的心声。因为家最吸引我们的是()。A.丰盛的饭菜B.家人的亲情C.家中的兄弟姐妹3.有时候并不是自己不愿做家务,而是大人不让我做,不让做,怎么办?()。A.听父母的B.告诉老师C.和大人沟通,让我试试看4.如果父母不让我们做家务活,我们应该()。A.耐心说服爸爸妈妈,得到做家务活的权利B.听父母的话,不让做就不做了C.和父母赌气,不理他们5.小朱自告奋勇,由他每天负责倒家里的垃圾。可才干了一个星期就烦了,这说明()。A.小朱很懒B.倒垃圾不是小孩力所能及的家务C.承担家庭责任要有负责任的精神D.家务是大人的事,小孩不要插手6.下列哪些行为没有给父母带来烦恼?()。A.B.C.7.下列关于班规的说法不正确的是()。A.班规的内容要事无巨细、面面俱到B.班规有利于解决同学们间的纠纷C.班规可以使班级生活健康有序D.班规制订了,就绝对不能再修改8.下列选项属于小学生行为规范的是()。A.随手乱扔垃圾B.见到老师主动问好C.在图书馆大声喧哗9.班规使同学们在班级里能愉快、安全地()。

1A.生活和成长B.学习和活动C.学习和成长10.班级与班级间既有合作,也有竞争,下面是正当竞争的有()。①为了“六一”出彩,我们班每天放学后认真排练节目②为了班级名誉小明考试抄袭③为了在知识竞赛中取胜全班认真学习④卫生评比时,我班检查员按标准给我班扣分A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④二、填空题11.我们尝试着做家务,不仅能够减轻(     )的负担,而且在(     )的过程中,还会有许多收获呢!12.要正确对待班级间的________,能够为他班________,就是对他人的认可和赞赏。13.__________是班级共同生活的规则。14.俗话说得好:“没有规矩不成方圆”,作为四(1)班的一份子,我们自愿遵守以下班规,和各位同学一起创造最好的班级,共同拥有最好的学习环境,形成良好的班风、学风。请你从以下三方面写写自己的建议。纪律方面:_____卫生方面:_____作业方面:_____三、判断题15.我们可以与同学、老师和校长一起为学校建设提出建议。(______)16.当我们的想法和爸爸、妈妈不一样,我自己说了算。(______)17.班级要开联欢会,需要购买零食小奖品,装饰教室的物品。这些都需要体育委员来张罗。(______)18.参加比赛的时候,只为自己班级喝彩,嘲笑别的班级,这是一种自私的行为。(_______)四、简答题19.你认为应该采取那些措施,来督促同学遵守班规?20.2020年鼠年春节之际,在万家灯火,在团团圆圆的日子里,一场严重的新型冠状病毒改变了我们所有的假期生活安排,每一位中国人都在进行着一场抗击病毒,抵制疫情的“战斗”。“召必来、来必战,我报名!”“我要加入,守土我有责”、“我年轻,请让我先上”、“不计报酬,无论生死”……一份份请战书,一个个红手印,一句句铮铮誓言,饱含着医护工作者的忠诚、执着、决心和信心。他们在祖国面临病毒侵袭的时刻,选择逆行而上、挺身而出,是新时代中国青年责任担当的体现。用责任担当筑起了疫情防控的铜墙铁壁,扛起中国走向未来的坚定脊梁。

2在面对新型冠状肺炎疫情的关键时刻,我们看到许许多多年轻而坚毅的身躯、面孔,在风雪交加、寒风刺骨的恶劣天气里穿行,他们的职业是医护人员、社区工作者、快递小哥、外卖骑手、疫情防控宣传员、志愿者等,在这个冬天,他们成为了最美的“逆行者”。同学们让我们为这些最美“逆行者”写下一份“喝彩倡议书”吧!(写出两点倡议)五、辨析题21.你知道如何看待下图的想法吗?你会为他们班喝彩吗,为什么?【参考答案】一、选择题1.A2.B3.C4.A5.C

36.C7.D8.B9.B10.D二、填空题11.大人;动手做12.竞争喝彩13.班规14.遵守班规,不迟到,不早退。做好值日工作,不乱扔垃圾。按时完成作业,不抄袭他人。三、判断题15.√16.×17.×18.√四、简答题19

4.制定监督机制,指定轮流的监督人员;制定惩罚措施,严格执行,平等对待。(言之有理即可)20.他们有敬畏生命、珍爱生命的济世情怀;他们有不怕困难、坚强勇敢地英雄气概;他们有无私奉献、服务社会的高度社会责任感。他们用生命守护生命,将个体的生命和他人的、集体的、民族的、国家的乃至人类的命运联系在一起,生命有真正的价值。五、辨析题21.我同意小女孩的说法,不同意其他两个男生的说法;我会为他们班喝彩的,因为真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。

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