部编版语文五年级上册期末模拟卷（无答案）

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学校：班级：姓名：考号：…………密……………封…………线……………内……………不……………得……………答……………题…………………2020-2021学年度五年级语文(上)期末测试卷一、下列画横线的字，注音有误的一项是（）。（2分）A.褐色（hè）缝纫（rèn）苔藓（xiǎn）B.高跷（qiāo）缴费（jiǎo）矫健（jiǎo）C.客栈（zhàn）枇杷（bā）锥子（zhuī）D.腼腆（tiǎn）谨慎（jǐn）龟裂（jūn）二、根据语境和拼音写字词。（11分）1、为了响应党和政府“精准扶贫”的号zhào（），许多干部和工作人员来到农村，将好吃的ɡāobǐnɡ（）、香醇的cháyè（）、藤编的luó（）筐等有当地特色的物品用直bō（）、团购等方式进行销售。2、北京故宫是明清两朝huánɡ（）家宫diàn（），建筑金碧huīhuánɡ（）。三、选词填空。（10分）轻易轻松1、鸟儿的叫声是那么的（）自在。2、他从不（）发表意见。降临光临来临3、送走了五谷丰登的秋天，雪花飞舞的冬天终于（）了。4、夜幕（），非洲草原上展开了一场狮子对羚羊的围歼战。5、这里风景如画，热情欢迎您的（）惠顾。四、回忆古诗、名句，然后填空。（14分）1、弟弟吃饭时经常剩饭，不爱惜粮食，请你用古人的名句提醒他：“，；半丝半缕，恒念物力维艰。”2、《示儿》中最能体现陆游未见江山统一，抱憾而终的诗句是：“死去元知万事空，。”3、《少年中国说（节选）》中，梁启超先生认为“少年”与“中国”的未来息息相关：“少年智则国智，少年富则国富，，，，，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。五、下面的警句适用于哪种情境？连一连。？（6分）一万年太久，只争朝夕。劝人戒奢以俭读书有三到，谓心到、眼到、口到。劝人惜时勤学由俭入奢易，由奢入俭难。劝人读书用心六、按要求完成句子练习。（8分）1、秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改成陈述句）

1学校：班级：姓名：考号：…………密……………封…………线……………内……………不……………得……………答……………题…………………2、人藏在洞里不气闷。人藏在洞里不嫌暗。（用关联词语合为一句话）3、蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）4、珍珠鸟叫着。（扩句）七、课内阅读。（9分）①海力布点点头，跟着小白蛇到了龙宫。老龙王对海力布十分感激，要重谢他，于是把他领进宝库，让他自己挑选珍宝，爱拿什么就拿什么。海力布什么珍宝也不要，他对龙王说：“如果您真想给我点儿东西作纪念，请您把嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”龙王低头想了一会儿，就把嘴里含的宝石吐出来，送给了海力布。......②海力布有了这颗宝石，打猎方便极了。他把宝石含在嘴里，能听懂飞禽走兽的语言，能知道哪座山上有哪些动物。从此以后，他每次打猎回来，分给大家的猎物更多了。这样过了几年。有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论着什么。仔细一听，那只带头的鸟说：“咱们赶快飞到别处去吧！今天晚上，这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢！”1、海力布为什么不要别的珍宝，而只要宝石？（3分）2、对“龙王低头想了一会儿”理解正确的一项是（）（3分）A.龙王不想给海力布宝石，觉得海力布太贪了。B.海力布救了自己的女儿，是恩人，应该重谢，但是宝石对龙王来说非常重要，所以他也需要考虑一下。3、第②段是围绕哪句话来写的？用“”画出来。（3分）八、课外阅读。（10分）梅花赞我赞美坚贞的松柏，我赞美用都西风的篱菊，我赞美傲视淤泥的莲花，可我更赞美傲雪怒放的梅花。在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。它迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬地动天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香沁人心脾。梅花开放有早有迟，在同一棵梅树上，可以看到花开的各种形态。

2学校：班级：姓名：考号：…………密……………封…………线……………内……………不……………得……………答……………题…………………有的含羞待放，有的刚刚绽放，有的盛开许久，有的已经凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风欺雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香从窗外飘来。它清雅俊逸的风度使古今诗人、画家赞美它，它的冰肌玉骨、凌寒留香被喻为民族的精华，为世人所重。梅花以它高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。梅花的色，艳丽而不妖；梅花的香，清幽而淡雅；梅花的姿，苍古而清秀。难道，这不正是我们的建筑工人吗？无论严寒酷暑，无论刮风下雨，他们都在自己的工作岗位上认真的工作。1、用“～～～”画出第三自然段中描写梅花特点的语句。（2分）2、画横线的句子运用了的修辞手法。请你用“”再画出一处运用这种修辞手法的句子。（4分）3、本文从描写梅花到描写相关品格的人物，是运用进行过渡的。（填序号）（2分）A.比喻句B.排比句C.反问句4、本文由梅花联想到建筑工人，你还能联想都什么？联想到生活实际写一写。十、习作。（30分）题目：即景要求：观察一种自然现象或一处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得。根据自己的观察对象，把题目补充完整，如“雨中即景”“雪中即景”“日落即景”“田野即景”“窗外即景”等。字数在450字左右。