人教三上 Unit 3 Part B

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人教版(三年级起点)Unit3Lookatme

1热身活动

2话题导入

3新词展示hand/hænd/(名词)手head/hed/(名词)头123arm/ɑ:rm/(名词)胳膊4body/ˈbɒdi/(名词)身体56leg/leɡ/(名词)腿foot/fʊt/(名词)脚

4点击“新词展示”,跟我一起学词汇吧!新词展示新词展示

5词汇巩固新词展示legbodyarmheadfoothand

6点击“Let’stalk”,跟我一起学朗读技巧吧!Let’stalk课文朗读

7课文原文—你好,迈克!你好吗?—很好,谢谢。—(让)我们一起做个木偶吧!—太棒了!

8make(动词)做;制作Let'smakeakite.(让)我们一起做个风筝吧。重难点探究重点词汇1例句makefaces做鬼脸makeahouse建造一座房子makeaboat造一艘船短语

9重点词汇2puppet(名词)木偶Thatisapuppet.那是一个木偶。例句复数形式puppets重难点探究

10—Let'smakeapuppet!(让)我们一起做个木偶吧!—Great!太棒了!—Let'smakeakite!我们一起做个风筝吧!—Great!太棒了!重点句型详解例句当认为别人的提议很好,你想要赞同时,可以用great。great作形容词,有“极好的,太棒了”的意思。口语中,great常表示说话人的赞扬、兴奋和惊喜的感情。重难点探究

11课文原文—你好,约翰!你好吗?—我很好,谢谢你。—你好,迈克!你好吗?—很好,谢谢。—你好,陈杰!你好吗?—我很好。

12点击“Let’slearn”,跟我一起学词汇吧!Let’slearn课文朗读

13课文原文—这是胳膊。—这是腿。胳膊手头身体腿脚

14重难点探究重点词汇arm/ɑ:rm/(名词)胳膊(复数形式)armshand/hænd/(名词)手(复数形式)handshead/hed/(名词)头(复数形式)headsbody/ˈbɒdi/(名词)身体(复数形式)bodiesleg/leɡ/(名词)腿(复数形式)legsfoot/fʊt/(名词)脚(复数形式)feet

15Thisisthearm.这是胳膊。Thisisapencilbox.这是一个铅笔盒。重点句型详解例句此句是介绍身体部位的句型。thisis既可用来介绍人,也可用来介绍物。句型结构:Thisis+人/物.重难点探究

16课文原文拍拍你的手。摸摸你的头。挥动你的胳膊。摇摆你的腿。摇摆你的身体。跺跺你的脚。

17了解词汇clap(动词)鼓掌wave(动词)挥手shake(动词)摇动;晃动stamp(动词)跺脚重难点探究

18课文原文StarttoreadFindandsay.

19Readandcount.22322131课文原文Starttoread

20点击“Let'scheck”,跟我一起练听力吧!Let'scheck课文朗读

21课文原文Let'scheckListenandnumber.2134

22课文原文Lookandmatch.

23课堂互动Groupswork请同学们互指身体部位并说一说。

24巩固练习()1.A.faceB.orangeC.nose()2.A.blueB.greenC.hand()3.A.openB.earC.eye()4.A.mouthB.eyeC.touch()5.A.babyB.legC.nose一、选出每组中不同类的一项。BCACA

25巩固练习二、看图选词。()1.Lookatme.Thisismy__________.A.armB.legC.foot()2.Lookatme.Thisismy_________.A.armB.legC.foot()3.Lookatme.Thisismy________.A.armB.legC.foot()4Lookalme.Thisismy._________.A.headB.bodyC.hand()5.Lookatme.Thisismy__________.A.headB.bodyC.handCABCA

26回顾小结本课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!重点词汇:arm胳膊hand手head头body身体leg腿foot脚重点句型:—Let'smakeapuppet!(让)我们一起做个木偶吧!—Great!太棒了!Thisisthearm.这是胳膊。

27课后作业1.听、说、读、写本课所学重点单词。2.熟读Let'stalk部分的对话。

28ThankYou

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