人教版三年级下册语文 第1单元 达标检测卷

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第一单元达标检测卷时间：90分钟　满分：100分第一部分：积累运用(40分)一、下面各题都有四个备选答案，请选择一个正确答案，把字母写在题目后面的“(　　)”里。(14分)1．下面带点的字，读音完全正确的一项是(　　)A．河豚(tún)　　伶俐(líng)　　木杆(gǎn)　　膜翅(mó)B．距离(jù)瞎子(xiā)紧挨(ái)缭绕(liáo)C．联络(luò)平凡(fán)有益(yì)翩翩起舞(piān)D．荡漾(yàng)羽翼(yì)闲散(sàn)纤细(xiān)2．“疣”字的读音可能与下面哪个字的读音最接近？(　　)A．疼B．病C．拢D．犹3．下面四组词语中有错别字的一组是(　　)A．鸳鸯　发芽　小溪　梅子B．偶尔　纤细　几痕　疲倦C．平添　花瓣　破裂　资势D．贷款　网络　贡献　救援4．给下面句子中带点的字选择正确的意思。【短】A.指空间距离小；B.缺少；C.指时间少；D.缺点。(1)夏天到了，白天的时间更长，晚上的时间更短。(　　)(2)我的裤子太长了，妈妈帮我裁短了。(　　)(3)他卖东西不诚信，总是缺斤短两。(　　)(4)同学之间在学习上要互相帮助，取长补短。(　　)5．下列选项中，正确的一项是(　　)

1A．“梧桐树在风中疯狂地扭动着。”这是拟人句。B．“荷叶像玉盘一样又大又绿。”这句话运用了排比的修辞手法。C．“我好像站在了荷花丛中，忍不住翩翩起舞起来。”这句话运用了比喻的修辞手法。D．“迟日江山丽，春风花草香。”这里运用的是比喻的修辞手法。6．下列诗词名与作者搭配错误的是(　　)A．《忆江南》——白居易B．《绝句》——杜甫C．《惠崇春江晚景》——苏轼D．《三衢道中》——李白7．宋代诗人曾几，在从三衢返程的途中，看到路上古树苍翠，和来时一样浓密阴凉，深林丛中还不时传来几声黄鹂的欢鸣声，十分幽静有趣，便写出了著名的诗句“________________。”(　　)A．绿树村边合，青山郭外斜B．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣C．绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天二、读拼音，写词语。(7分)1．春天来了，睡在沙滩上。小燕子在空中飞行，会湖面，它们飞行的是那么优美。2．将要开放的月季花得要　　似的。

2三、选择合适的词语，填在括号里。(4分)轻快　　　轻巧1．放学了，同学们唱着(　　　　)的歌曲走在回家的路上。2．猴子在山石上跳来跳去，又灵活又(　　　　)。灵活　　　灵敏3．小狗的鼻子真(　　　　)，能帮警察叔叔抓坏人。4．松鼠的四肢十分(　　　　)，行动敏捷。四、我会填，我会写。(前4题每空1分，第5题每小题3分，共15分)1．迟日江山丽，春风花草香。___________________，___________________。2．______________________，春来江水绿如蓝。______________________？3．荷叶____________的，像_________________________________________。4．北京人把瓢虫叫作“______________”；在甲虫里______________可能算是最大的；河北人把尖头绿蚂蚱叫作“________________”。5．按要求写句子。(1)荷花很美。(改为感叹句)____________________________________________________________(2)那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来。(缩句)____________________________________________________________第二部分：阅读理解(30分)(一)鸽　子(14分)端木蕻良

3鸽子，在天空飞着。人们把哨子拴在它们的腿上，天空中，便传来悠扬的哨声。天是晴朗的，只有一两片白云。鸽子在空中盘旋。鸽子的翻腾，从哨声的高低变化中可以听出来。鸽子的翅膀色彩很多，有黑色的，有纯白的，还有带芝麻点儿的。但翅膀都同样的矫健。鸽子的眼睛，透着爱的光。它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽子。把小鸽子喂养大后，它们的一身羽毛就脱落了。这时，小鸽子会反过来给它们喂食。鸽子的翅膀没有海鸥那么长，也没有鹞子那么大，更不能像鹰那样在高空中滑翔。但它们的翅膀却能让它们飞得更远。鸽子是喜欢群居的，但也能单独飞行，它们完成最远的行程，常常是在单独的情况下做到的。在这种远程飞行里，它们几乎没有东西吃，也没有水喝，就是不停地飞，不到达目的地不停止。鸽子横渡海洋，白天和黑夜都不停地飞行。在海面上没有食物，海水也是不能喝的，中途也没有地方歇息。鸽子是最忠诚的，它们能把军事机密准确无误地带到指挥员手中。哨声又在我的头上响起来了，我听着哨声，看着鸽子飞翔的身影，觉得整个天空都在这声音里变小了……(有删改)1．把正确答案的字母填在括号里。(8分)(1)人们把哨子拴在鸽子的(　　)。A．翅膀上　　　　B．爪子上　　　　C．腿上　　　　D．脖子上

4(2)以下描述中，最准确的一句是(　　)。A．海鸥的翅膀比鸽子的短。B．鹰飞得比鸽子远。C．鹞子的翅膀比鸽子的小。D．鹞子的翅膀比鸽子的大。(3)“鸽子的翅膀色彩很多，有黑色的，有纯白的，还有带芝麻点儿的。”这句话中涉及的修辞手法是(　　)。A．比喻B．拟人C．排比D．夸张(4)根据短文内容推断，以下说法中正确的一项是(　　)。A．在战争中，鸽子是非常理想的军事情报传递员。B．鸽子可以不吃不喝不停歇，独自飞行，但无法横渡整个海洋。C．鸽子的翅膀颜色不同，健壮有力的程度也不同。D．鸽子是喜欢群居的，不能单独飞行。2．判断对错。(6分)(1)鸽子总是独来独往。(　　)(2)“但翅膀都同样的矫健”，“矫健”指的是健康。(　　)(3)作者写这篇文章是为了赞美鸽子的优秀品质。(　　)(二)(16分)春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鸟在屋檐下争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，不信，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了。春雨淋在柳树上，柳树也绿了。”小麻雀说：“

5不对！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。你们看，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我让春天的大地变得万紫千红。”1．把正确答案的字母填进“(　　)”里。(8分)(1)读短文，请给短文选择一个最恰当的题目(　　)A．可爱的小鸟　　B．春天来了　　　C．春雨的色彩　　D．春天的颜色(2)小鸟们在争论一个什么问题？(　　)A．春天什么时候到来？B．春雨到底是什么颜色的？C．春雨到来的声音是什么样的？D．小鸟们要到哪里去聚会？(3)短文中小白鸽、小燕子、小麻雀、小黄莺分别认为春雨是什么颜色？(　　)A．黄色　红色　绿色　无色B．红色　绿色　无色　黄色C．无色　绿色　黄色　红色D．无色　绿色　红色　黄色(4)春雨为什么说自己“让春天的大地变得万紫千红”？(　　)A．因为春雨能滋润万物，让大地恢复生机。B．因为春雨有魔法。C．因为春雨是红色和紫色的。D．因为春雨会变色。2．简答题。(8分)

6(1)“春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上。”这句话中作者把春雨比作了线，你认为，我们还能把春雨比作什么？请写一写。______________________________________________________________________________________________________________________________(2)你喜欢春雨吗？为什么？请说说你的理由。______________________________________________________________________________________________________________________________第三部分：习作表达(30分)校园里有很多树，你认真地观察过它们吗？请你选择一种自己最熟悉的树，以“校园里的________树”为题目写一篇作文，向大家介绍这种树。要求：①写出这种树的特点，表达出你的真实感受。②注意把字写工整。③不少于300字。

7第一单元达标检测卷第一部分：积累运用一、1.C　2.D　3.C　4.(1)C　(2)A　(3)B　(4)D　5.A　6.D　7.C二、1.鸳鸯　偶尔　掠过　姿势2．饱胀　仿佛　裂开三、1.轻快　2.轻巧　3．灵敏　4.灵活四、1.泥融飞燕子　沙暖睡鸳鸯2．日出江花红胜火　能不忆江南3．挨挨挤挤　一个个碧绿的大圆盘4．花大姐　独角仙　挂大扁儿5．(1)示例：荷花真美啊！(2)小燕子飞来。第二部分：阅读欣赏(一)1.(1)C　(2)D　(3)C　(4)A2．(1)×　(2)×　(3)√(二)1.(1)C　(2)B　(3)D　(4)A2．示例：(1)我认为，我们还能把春雨比作一根根银针。(2)我喜欢春雨。因为春雨滋润了万物，使沉睡的大地苏醒了，带来了万紫千红的春天。第三部分：习作表达

8思路点拨：本次习作要求写校园里你最熟悉的一种树。写之前要先好好想想你认真观察过校园里的哪种树，这种树有哪些特点，如这种树的树干、树叶、树上的花、果实是什么颜色的，是什么样子的。如果这种树的花、叶或果实可以食用，其味道是怎么样的。例文略。