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时间：2024-08-30
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《杞人忧天》导学案24.《寓言四则》第四课时导学案《杞人忧天》【学习目标】1．积累常见文言实词：躇步跐蹈、星宿、崩坠、果、只使、四虚、舍然等；2．解读文本，理解“杞人忧天”这个成语的含义。【学习重难点】积累常见文言实词；理解寓言内容及蕴含的寓意。【自主学习】1.自读课文，借助注释和工具书，疏通文意，圈画疑难字词。2.解释下列词语。①崩坠：②果③只使④四虚3.小组交流，明确疑难字词的意思，正确流畅翻译本文。 4.翻译以下句子。杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者【设问导读】1．杞人“忧”什么？“忧”到什么程度？后来杞人的情绪发生了什么变化？2．“晓之者”是怎样解“忧”的？3．如何理解“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤”这句话？4．从这则故事中你了解到“杞人忧天”这个成语是什么意思？5．如何看待《杞人忧天》中那个好心人的解释？ 【当堂检测】1．如何看待《杞人忧天》中杞人的形象？2．解释下列加点字的含义。（4分）①身亡所寄（）②奈何忧崩坠乎（）③天果积气（）④其人舍然大喜（）3．翻译句子。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？【拓展提升】1．请你帮帮忙:一老妪有二儿，大儿卖伞，小儿晒盐。雨天，其忧小儿不能晒盐；晴天，其忧大儿不能卖伞。是以雨亦忧，晴亦忧，寝食不安。请你分析一下她的心理状态，想想如何帮她？
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