(人教新课标)三年级语文上册修改课件.ppt

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小摄影师人教新课标三年级语文上册其次单元 高尔基：（1868—1936）前苏联宏大的无产阶级文学家，苏联文学的创始人。他的主要作品有散文诗《海燕》，小说《母亲》,自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，以及一系列剧本。列宁称他是“无产阶级艺术的最杰出代表”。点击绿色字链接 摄基媚鞠躬胶秘社我会认:shè摄影摄摄取摄政摄位jī基本基地基基础基金基数墙基mèi妩媚媚春光明媚jūgōng鞠躬jiāo胶卷橡胶胶胶泥胶皮胶鞋万能胶秘书mì隐私秘秘方秘诀社会sè社交社结社社火社会shè社火社结社社交 一个阳光明媚的早晨，高尔基正读书，突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。说说，突然发生了什么事？读课文，思索：小男孩为什么来？用“——”画出有关句子。敬重的高尔基同志：我是一名少先队员。我想给您照张相，贴在我们的墙报上。请您让他们放我进去。我照完相，立刻就走。你觉得这名少先队员怎么样？他真会想方法！读句子，思索： 高尔基是怎样听从小男孩叮嘱的？用“-----”画出有关句子。过了一会，小男孩站在高尔基面前了。他细致端详着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说：“请您坐这儿看报纸。”高尔基拿了张报纸，按小男孩的叮嘱坐下。小男孩摆布了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。读了课文,你认为高尔基是怎么样的人? 突然,又发生了什么事?高尔基是怎样说的？请找出句子读读。“你怎么了？”高尔基不知出了什么事？高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”探讨：你认为高尔基对小男孩如何？从哪儿看出？说明什么？高尔基多么想留住小男孩，帮助孩子拍成这张照片，实现他奇异的愿望。 高尔基希望孩子来吗？从哪儿看出？小男孩会回来吗联系全文，找出自己的看法的依据，并发挥想象，续写故事。？ 列宁格勒列宁格勒，旧称“彼得堡”。是俄罗斯其次大政治、经济、科学与文化中心，对外贸易的重要港口和军事重地。人口约500万。这里的重型机器、精密仪器制造业在全国数一数二，仪表、无线电器材、机床、拖拉机等驰名世界，造船业和海洋运输业久负盛名，军事工业极为发达。有著名的日丹诺夫高校、古老的普希金话剧院、全国最好的谢德林公共图书馆等文化设施。市内有地下铁道。位于涅瓦河两岸，城内河渠纵横、岛屿错落，以几百座桥梁相连。这里自1703年修建彼得—保罗要塞至今已几度易名。1912—1918年为沙皇俄国和苏俄的首都。1917年列宁在此领导十月社会主义革命。市内有一组组风格显明的古建筑，尤以俄罗斯古典建筑享有盛名，沙皇的故宫冬宫是古建筑中的佼佼者，为城内现存最大的巴罗克式建筑。夏宫资料库1普希金塑像 资料库2列宁格勒交响舞曲 在苍茫的大海上，风聚集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电傲岸地翱翔。一会儿翅膀碰着海浪，一会儿箭一般地直冲云霄，它叫喊着，──在这鸟儿英勇的叫喊声里，乌云听到了快乐。在这叫喊声里，充溢着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云感到了生气的力气、热忱的火焰和成功的信念。海鸥在暴风雨到来之前呻吟着，──呻吟着，在大海上面飞窜，想把自己对暴风雨的恐惊，掩藏到大海深处。海鸭也呻吟着，──这些海鸭呀，享受不了生活的战斗的快乐；轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。愚蠢的企鹅，畏缩地把肥胖的身体躲藏在峭崖底下……只有那傲岸的海燕，英勇地、逍遥自由地，在翻起白沫的大海上面翱翔。乌云越来越暗，越来越低，向海面压下来；波浪一边歌颂，一边冲向空中去迎接那雷声。雷声轰响，波浪在生气的飞沫中咆哮着，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱着一堆巨浪，恶狠狠地扔到峭崖上，把这大块的翡翠摔成尘雾和水沫。资料库3欣赏——海燕海燕叫喊着，翱翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云。翅膀刮起波浪的飞沫。看吧，它飘舞着像个精灵──傲岸的、黑色的暴风雨的精灵，──它一边大笑，它一边高叫……它笑那些乌云，它为快乐而高叫！这个敏感的精灵，从雷声的震怒里早就听出困乏，它深信乌云遮不住太阳，──是的，遮不住的！风在狂吼……雷在轰响……一堆堆的乌云像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住金箭似的闪电，把它熄灭在自己的深渊里。闪电的影子，像一条条的火舌，在大海里蜿蜒浮动，一晃就消逝了。──暴风雨！暴风雨就要来啦！这是英勇的海燕，在闪电之间，在怒吼的大海上傲岸地翱翔。这是成功的预言家在叫喊：──让暴风雨来得更猛烈些吧！…… 书籍是人类进步的阶梯！链接返回 《海燕》写于1901年，是高尔基早期创作活动中的一篇著名散文诗。当时革命斗争蓬勃兴起，高尔基目睹了沙皇政府的暴行，极为愤慨，写成了短篇小说《春天的旋律》，《海燕》就是这篇小说的尾声部分。《海燕》就是一只鸟儿在《春天的旋律》的结尾部分所唱的歌。这种思想倾向的小说在当时是无法发表的。《信使报》拒绝发表，《生活》杂志拒绝发表。但小说的结尾部分《海燕》却被单独发表在1901年4月号的《生活》杂志上。据《生活》杂志的主编回忆说：“《海燕》在审查官审查时没有看出它有什么革命性的东西。”事实上，作品一经发表，沙皇当局很快就发觉了“漏审的疏忽”所造成的严峻后果，下令查封了《生活》杂志。《海燕》一经发表，便在俄国大地上产生巨大反响，它被革命者用胶印和手抄等方式广为传播，一时间成为最受欢迎、最富有宣扬性和号召力的诗传单。《海燕》简介链接返回 长篇小说《母亲》是高尔基最重要的代表作，也是俄国社会主义文学最早出现的优秀成果。19世纪末俄国以列宁为首的布尔什维克党领导的工农革命，变更了人类的发展进程。高尔基的长篇小说《母亲》在文学史上最早表现了这种革命，这在世界文学史上具有划时代的历史意义。《母亲》一出版，立刻受到俄国与全世界革命人民的欢迎。反动当局惊恐万状，下令逮捕高尔基。伏罗希洛夫对高尔基说：“好几代的俄罗斯无产者受到了您的文学作品的教化。”小说很快译成德、法、英、意、西班牙、丹麦、瑞典、保加利亚等文，对世界发生了重大影响。对中国革命与中国文学的影响尤深。《母亲》简介链接返回 《童年》与其续篇《在人间》、《我的高校》共同构成了高尔基自传体小说三部曲，《童年》是首篇。在这部小说中，描写的是作者10岁以前的童年时代的生活。记叙了主子公成长、生活的历程，描写了那令人窒息的、充溢可怕景象的狭小天地。阿廖沙四岁时，父亲就死了，于是跟着外祖父、外祖母过着贫寒、艰苦的生活。外祖父有着冲突困难的性格，他的内心有和善的一面，但贪欲金钱腐蚀了他的灵魂。在这冷冰冰的世界里，只有外祖母庇护、关切着他，赐予他无限的温情和钟爱，并对他进行了有益的教化。《童年》简介链接返回 《在人间》是高尔基自传体小说三部曲中的其次部。小说描述的是主子公阿廖沙1871年到1884年的生活。这段时期为了生活，他与外祖母摘野果出卖糊口，当过绘图师的学徒，在一艘船上当过洗碗工，当过圣像作坊徒工。在人生的道路上，他历尽坎坷，与社会底层形形色色的人们打交道，他有机会阅读大量书籍。生活阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野，他决心“要做一个坚毅的人，不要为环境所屈服”。他怀着这样的坚决信念，离开家乡奔赴喀山。在小说，作家不只是再现了形形色色的小市民和他们的生活习俗、道德观念和精神境界，而且塑造了一系列体现劳动人民才智才能的人物形象，广泛深刻地再现了广袤下层劳动者的凄惨生活和他们的思想情结，描绘了俄国社会一个时代的历史画卷。《在人间》简介链接返回 《我的高校》是高尔基自传体小说三部曲中的第三部。小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进高校读书的志始终到喀山，过了不久就参与了隐私的革命活动。贫苦的生活使他在伏尔加河流浪，和搬运工人、小偷、乞丐生活在一起。后来，他在面包店找到工作，向工人们传播革命志向，参与了高校生的隐私组织，激励工人罢工。俄国的腐朽和个人的逆境使他自杀未遂而受伤。伤愈后，他带着新生的力气，离开喀山，重新走上流浪的道路。《我的高校》简介链接返回 人有了学问，就会具备各种分析实力，明辨是非的实力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富学问，培育逻辑思维实力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培育文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的学问面。有很多书籍还能培育我们的道德情操，给我们巨大的精神力气，鼓舞我们前进。