(公开课)闺怨诗专题鉴赏解析.ppt

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古诗赏析 太阳升起，懒起的少妇渐渐地梳妆装扮，你可猜透她此刻的心思？菩萨蛮【唐】温庭筠小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。 照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。爱情悲情 1、心思（情感）：思念心上人，孤独孤独情。2、表现手法：①反衬手法：鹧鸪双双，反衬人物的孤独。②微小环节描写：动作、神态（懒、弄、迟）示意孤独孤独的心境。 香闺幽怨谁识得——诗歌赏析之闺怨诗边塞诗，山水田园诗，怀古诗，咏物诗，悼亡诗，行旅诗，闺怨诗 闺怨诗特点1、含义：女子独守空闺的愁怨。2、对象：商妇、征妇、弃妇、宫女、少女。3、特色：①浓重的感伤色调；②细腻的心理描写；③恰切的比兴衬托。 5、情感①思念牵挂之深情②孤独孤独之苦情③失宠凄凉之悲情④韶华易逝之伤情⑤懊悔怅恨之怨情⑥明珠暗投之愤情（士人寄予） 4、常见意象①月、梦、泪、雁、寒蝉、更漏、笛声等言愁意象;②织布、捣衣、缝衣、登高、凭栏等行为类意象;③灯、烛、帘、被、团扇、床枕、帷幕、帏、镜等室内用具类意象；④高楼、宫殿、玉阶、窗等庭院建筑类意象。 闺怨诗（一）《闺怨》【唐朝】王昌龄闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。情感与手法？情感：思念、懊悔之愁怨。手法：对比 闺怨诗（二）《江南曲》【唐朝】李益嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期。早知潮有信，嫁与弄潮儿。情感：商妇的悔怨之情。手法：对比。以“瞿塘贾”与“弄潮儿”作比。丈夫经商长年在外，自己独守空房；想到潮水涨落有规律，懊悔当时没有嫁给随潮水出没的弄潮儿。 闺怨诗（三）《春怨》【唐朝】金昌绪打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。情感：①思夫之情的深切与缠绵。②思夫不得的懊恼与惆怅。③间接反映征戍之苦。 闺怨诗（四）【唐朝】元稹《行宫》寥落古行宫，宫花孤独红。白头宫女在，闲坐说玄宗。手法：衬托（衬托）、乐景衬哀情情感：①春天的红花和宫女的白发相衬托，表现了红颜易老的人生感慨；②红花美景与凄寂心境相衬托，突出了宫女被禁闭的凄寂哀怨心情；③盛开的红花和寥落的行宫相衬托，加强了时移世迁的盛衰之感。 闺怨诗（五）【唐朝】杜牧《秋夕》银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。情感：表达了失意宫女的孤寂幽怨。手法：衬托、融情于景、典故、微小环节描写。①首句写秋景，用一“冷”字，示意寒秋气氛，又衬托出主子公内心的孤凄。②二句写借扑萤微小环节以打发时间，排遣愁绪，可见其孤独与无聊。③三句写夜深仍不能眠，以待临幸，以天街如水，暗喻君情冰凉。④末句借艳羡牵牛织女，抒发失意孤寂之悲苦。 闺怨诗（六）蝶恋花（宋）欧阳修庭院深深深几许，②杨柳堆烟，③帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。⑤雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。⑥[注释]：②几许：多少。③堆烟：形容杨柳浓密。④玉勒：玉制的马衔。雕鞍：精雕的马鞍。游冶处：指歌楼妓院。⑤章台：汉长安街名。唐许尧佐《章台柳传》，记妓女柳氏事。后因以章台为歌妓聚居地。⑥乱红：落花。 [赏析]：此词写暮春闺怨，叠用三个“深”字，写出其遭封锁，形同囚居之苦，不但示意了女主子公的孤身独处，而且有心事深厚、怨恨莫诉之感。“玉勒雕鞍”以下诸句，逐层深化地展示了现实的凄风苦雨对其芳心的无情蹂躏：情人 薄幸，冶游不归；春光将逝，年华如水。篇末“泪眼问花”，实即含泪自问。花不语，也非回避答案，“乱花飞过秋千去”，不是比语言更清晰地昭示了她面临的命运吗？ 拓展练习（1）春闺思（唐）张仲素袅袅城边柳，青青陌上桑。提笼忘采叶，昨夜梦渔阳。（1）诗中两组叠音词的运用有何妙处？分别从内容和形式方面分析。（2）这首诗中抓取了哪一微小环节？寄寓了怎样的情感内涵？（4分） 拓展练习（1）春闺思（唐）张仲素袅袅城边柳，青青陌上桑。提笼忘采叶，昨夜梦渔阳。（1）诗中两组叠音词的运用有何妙处？分别从内容和形式方面分析。答案：“袅袅”写柳枝在春风吹拂下的摇曳之态（1分），“青青”绘桑叶葱郁青翠之色（1分），这两个叠词渲染出一种充溢朝气、令人沉迷的无尽春意（1分），同时又增加了诗歌的韵律感和音乐美（１分）。 （2）这首诗中抓取了哪一微小环节？寄寓了怎样的情感内涵？（4分）答案：抓取了“提笼忘采叶”这一微小环节（1分）：和众多的采桑女一样，原来是到郊外采桑叶喂春蚕的女主子公，却倚树凝思，文风不动，手里提着个空空的竹篮（1分）。这一特写镜头表明白她虽身在桑下却心不在“桑”，而是心事重重、不断思念自己远在渔阳从军的丈夫（2分）。 拓展练习（2）宫词（宋）武衍梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。唯有落红官不禁，尽教飘舞出宫墙。[注]建章：宫殿名。⑴你认为这首诗其次句中“诗眼”是哪个字？为什么？请结合全诗简要赏析。⑵这首诗三、四两句运用了什么表现手法？有什么作用？ 宫词（宋）武衍梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。唯有落红官不禁，尽教飘舞出宫墙。[注]建章：宫殿名。⑴你认为这首诗其次句中“诗眼”是哪个字？为什么？请结合全诗简要赏析。答案：“锁”字是诗眼。“锁”字形象地表明白满庭春色闭锁在高墙之内，无法泄露；而宫女的年华，也锁于重门之内，白白消逝。⑵这首诗三、四两句运用了什么表现手法？有什么作用？答案：运用了反衬手法。落花能够飞出宫墙，无人禁止，而宫女们却身锁重门，人不如花。这里以落红飘舞出宫墙反衬宫女的身不由己，表现宫女孤寂凄凉的幽怨之情。