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时间:2018-03-10
《200体验磨练7年山东省高考新课程标准英语科考试大纲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2007年山东省高考新课程标准英语科考试大纲(一)命题指导思想 1.命题以《普通高中英语课程标准(实验)》和《2007年普通高等学校招生全国统一考试新课程标准英语科考试大纲》(待发)为依据。 2.测试考生的英语语言知识、语言技能和综合语言运用能力,侧重对综合语言运用能力的考查,尤其是对运用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决实际问题的能力的考查。 3.重视语言的综合性与语境化因素,把语言知识放在各种实际的语境中考查,注重问题的真实性、情境性和应用性。对说的技能的考查坚持积极试验、分步实施的原则。 4.体现对考生文化意
2、识、情感态度等人文素养的考查。 5.使学生能够展示个性发展和思维的多样性与开放性。 6.试题应有较高的信度、效度和必要的区分度,难度系数在0.55-0.60之间。 (二)考试能力要求 根据课程标准的规定,考生应在英语语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识五个方面达到相应水平要求: 1.语言知识 (1)语音 要求考生理解和运用常见语音项目,了解主要英语国家的英语语音差异。 (2)语法 要求考生理解语法形式的表意功能,并能正确运用。对较复杂的语言现象有一定的归纳和分析的能力。 (3)功能 要求考生
3、掌握常用的功能项目,在语境中恰当地理解和表达。 (4)话题 要求考生熟悉有关我国一般社会生活的话题,并了解英语国家有关日常生活习惯的话题。 (5)词汇 要求考生能使用约3300个单词和400—500个习惯用语或固定搭配,运用这些词语进行理解和表达。 2.语言技能 1)听 要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短对话和独白。考生应能: (1)获取具体的、事实性信息; (2)理解主旨和要义; (3)对所听到内容的背景、说话者之间的关系进行简单的推断; (4)理解说话者的意图、观点或态度。 2)说
4、要求考生根据要求进行口头表达。考生应能: (1)用恰当的语调、语气和节奏表达个人意图和情感。 (2)对一般的询问和要求做出恰当的反应; (3)根据熟悉的话题,稍做准备后,有条理地进行简短演讲; (4)就一般性话题进行讨论; (5)根据话题要求与人交流、合作,共同完成任务; 3)读 要求考生读懂一般性话题的简短文字材料,例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中的简短文章。考生应能: (1)理解主旨大意; (2)寻读具体信息; (3)识别不同文体特征; (4)根据上下文提供的语境推测生词词义。 (5)作出简单
5、的判断和推理; (6)理解文段的基本逻辑结构; (7)理解作者的意图和态度; (8)理解文段的文化信息。 4)写 要求考生根据题示进行书面表达,例如根据所读文章进行转述或写摘要,根据文字或图表信息写短文或报告,根据提示叙述事情、表达观点和态度等。考生的表达应该: (1)内容清楚、连贯; (2)结构完整; (3)逻辑性强; (4)主题突出; (5)用词及文体恰当。 3.情感态度 要求考生能理解英语语言隐含的情感、态度和价值观,并用英语恰当地表达自己的情感、态度和价值观。 4.学习策略 要求借助联想
6、建立相关知识之间的联系;利用推理和归纳等逻辑手段分析和解决问题;总结所接触语言材料中的语言规律并加以应用;在听和读的过程中,借助情景和上下文猜测词义或推测段落大意。 5.文化意识 要求考生了解常用英语语言与英语国家文化的关系,了解英语国家最突出的文化特色,对英语和英语国家的人民及其文化传统有客观和公平的认识;通过中外文化对比,加深对中国文化的理解。 (三)考试范围 按《普通高中英语课程标准(实验)》规定的八级要求命题。语言知识的考查内容参见《普通高中英语课程标准(实验)》附录。 (四)考试形式与卷面结构 考试
7、采用闭卷、笔试形式(英语及相关专业考生加试口试,办法另定)。试卷满分150分,考试时间120分钟。 试卷包括第I卷和第II卷,第I卷为单项选择题,占105分;第II卷为书面表达题,占45分。 第I卷 第一部分 听力 本部分共两节,测试考生理解英语口语的能力。 第一节:5小题,每小题1.5分,共7.5分。要求考生根据所听到的5段简短对话,从每小题所给的3个选项中选出最佳选项。 每段录音材料仅读一遍。 第二节:15小题,每小题1.5分,共22.5分。要求考生根据所听到的5段对话或独白,从每小题所给的3个选项中选出最
8、佳选项。每段录音材料读两遍。 第二部分 英语知识运用 本部分共两节,测试考生对英语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握情况。 第一节:语法和词汇,15小题,每小题1分,共15分,每小题在一句或两句话中留出空白,要求考生从每小题所给的4个选项中选出最佳选项。 第二节:完
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