【精选】教师个人参考计划总结《歪儿》读后感

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教师个人参考计划总结《歪儿》读后感

1　　《歪儿》是冯骥才先生的一篇回忆童年往事的叙事散文。它写的是作者小时候同男小孩游玩时的游戏风波，文章将男小孩们玩“踢罐电报”游戏从欺负歪儿到协助歪儿的转变过程娓娓道来，让人感到丝丝入扣。文章以“踢罐电报”游戏为线索，串连起了歪儿坐庄——歪儿挨骂——歪儿退出——歪儿回归等事件，呈现了青年生活的本来面目，形象可感。　　精巧的名家美文，常常能抓住生活中的细微而又详细的典型情节，加以生动细致的描绘，往往用极精彩的笔墨将人物的特点呈现出来。《歪儿》恰到好处地运用细节描写，起到了衬托环境气氛，刻画人物性格和提醒主旨的作用。把握细节是阅读《歪儿》的难点，读透细节才能真正领略作品的文意。　　文章第四段竭力渲染“我”在游戏中的迅猛威风：“尤其是我踢罐儿那一脚，啪的一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了，要找到它可费点劲呢。”这一细节刻画作用有二：一是与歪儿的疲于奔命构成比照，表现了“我”和伙伴们对歪儿的欺负；二是为下文写我们对歪儿态度的转变作了铺垫。写歪儿的仁慈，“忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉，那么悦耳，那么刺激，原来正是歪儿那长长的罐儿”，这个细节折射的是歪儿如此的心理：听得出来，没有长铁罐儿，大家玩的都没那么起劲了。真想下去同伙伴们一起玩，可妈妈不许呢。不管如何样，依然悄悄把罐儿扔下去，让他们玩得快乐点吧。歪儿的仁慈就此展现出来了。这一个细节所传递出的宽容和感动，更让人眼前一亮。