修改病句要遵守“三大纪律-八项注意”

修改病句要遵守“三大纪律-八项注意”

ID:82214815

大小:487.00 KB

页数:30页

时间:2024-02-04

上传者:U-145318
修改病句要遵守“三大纪律-八项注意”_第1页
修改病句要遵守“三大纪律-八项注意”_第2页
修改病句要遵守“三大纪律-八项注意”_第3页
修改病句要遵守“三大纪律-八项注意”_第4页
修改病句要遵守“三大纪律-八项注意”_第5页
修改病句要遵守“三大纪律-八项注意”_第6页
修改病句要遵守“三大纪律-八项注意”_第7页
修改病句要遵守“三大纪律-八项注意”_第8页
修改病句要遵守“三大纪律-八项注意”_第9页
修改病句要遵守“三大纪律-八项注意”_第10页
资源描述:

《修改病句要遵守“三大纪律-八项注意”》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

修改病句要遵守三大纪律八项注意瑞安市超越语文快速提分培训殷学贵

11396778173615325011089

2所谓病句,是指那些不符合现代汉语表达规则,或违反客观事理的句子。前者是就语法方面而言的,后者是就逻辑和修辞方面而言的。语言要符合语法、逻辑和修辞的要求,这就是语言的“三大纪律”。该知识点属于《考试说明》中“病句的辨析和修改”部分,能力层级为E级。“三大纪律八项注意”是对辨析和修改病句这个考点所做的规律性探索,能够帮助毕业班语文老师进行有效地教学,帮助考生取得事半功倍的复习效果。

3三大纪律一、关于语法。语言是用来交流的,为了相互之间明白说了些什么,就必然有个约定;约定俗成之后就是一种语言规范。这种规范就是语言运用的规则,这就是语法。人和人之间之所以能够通过语言进行沟通,就是因为语言有这种约定俗成的表意规律。汉字虽然是表意文字,但要真正实现表意的功能,还要靠语法构建。所以语法上不能搭配的文字,应该就是存在语言问题的文字,不合语法搭配的语言就是有语病的语言。比如,“我打你”符合汉语语法规范,“我你打”就是病句。语法使语言具备了规范性。

4二、关于修辞。修辞学是研究修辞的学问,修辞是加强言辞或文句效果的艺术手法。自语言出现,人类就有修辞的需要。修辞可以让人修饰自己的文章、语言,以引别人的注意力,加深别人的印象和抒情效果;便于分析、欣赏文学作品。修辞增强了语言的形象性、鲜明性、生动性和趣味性。如形容人奔跑,“如离弦之箭”只侧重其速度惊人,“如下山的猛虎”就不只是速度快,还包含了凶猛强悍的攻击性。

5三、关于逻辑。“逻辑”一词是根据英语“Logic”音译而来,它源出于希腊文Logos(逻各斯),原意指思想、言辞、理性、秩序、规律性等。常见的含义有以下几种:一、指客观事物的规律性。如:“革命的逻辑”、“历史的逻辑”等等。二、指特殊的理论、观点。如:“军国主义的强盗逻辑”、“荒谬的逻辑”等等。三、指思维规律和思维形式。如:“作出合乎逻辑的结论”。四、指我们学习的逻辑学,包括概念、判断和推理。语言文字运用﹐除了语法和修辞外﹐还涉及一个语言逻辑思维问题。要表达一个完整的意思﹐先得有个完整的逻辑思维。当逻辑思维不完整时﹐表达的意思也会不完整﹐会使读的人或听的任产生疑问。

6如,“他是多少个死难者中幸免的一个”。这句话就不合逻辑。因为,既然“幸免”,自然是没有死,怎么能说是“死难中的一个”呢?应改为“多少人死难了,他是幸免的一个。” 再如,“新课标”要求,在教学中,教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。这句话也不合逻辑。因为“教师的角色”与“传统的‘满堂灌’”不一致,可改为“教师的角色要由传统的知识灌输者向学生学习的参与者和促进者转变”。 逻辑可增强语言的严密性、准确性和简明性。

7八项注意一要注意成份赘余的现象1.主语赘余我们的革命前辈,为了中华民族的解放,他们流过多少血,牺牲了多少宝贵的生命。2.谓语赘余如果你们对每个单词都达到会读会写会说会用,写文章就不困难了。3.宾语赘余很快,小花就走了10里左右山路的距离。4.修饰成分赘余他爷爷去世离现在已经三年了。删除“他们”删除“达到”删除“的距离”删除“离现在”

8热身操练1.我们班的同学都好学,上课时我们都能认真听讲。2.他正在进行打球,可上进了。3.其实这是多虑的想法4.我在心里由衷的感谢他们5.这话里面包含多少无声的潜台词啊6.为精简数字,不得不略加删改一些7.由于历史动乱和气候的潮湿,珍贵的绘画损失殆尽8.雅典奥运会开幕式精彩绝伦,可以堪称一流,受到世界舆论的普遍赞誉。

91.我们班的同学都好学,上课时我们都能认真听讲。(主语)2.他正在进行打球,可上进了。(谓语)3.其实这是多虑的想法(宾语)4.我在心里由衷的感谢他们(状语)5.这话里面包含多少无声的潜台词啊(定语)6.为精简数字,不得不略加删改一些(补语)7.由于历史动乱和气候的潮湿,珍贵的绘画损失殆尽8.“堪”即“可以”,“可以”与它重复。

10二要注意成分残缺现象1.主语残缺通过殷老师的讲解,使我明白了不少做人的道理。2.谓语残缺在这次质量大检查运动中,我们要制定和完善各项规章制度等活动。3.宾语残缺陈市长亲自参加制定城市发展规划。4.修饰成分残缺为什么厂领导对工人群众批评会计违犯制度年终突击花钱的现象不及时采取措施予以制止呢?5.介词残缺《大明宫词》塑造一代女皇武则天的形象上(方面)有了重大突破。删除“通过”,滥用介词,淹没了主语。在“要”后加”开展“,因为“活动”缺少谓语的支配。在句末加“的会议”,因为“参加”缺宾语。在“批评”后加“的”,否则“制止”的对象不明确。“塑造”前加“在”,“在...上(方面)”等是固定搭配。

11热身操练1.由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。2.可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,她得到了......”“到”在这里不能做谓语的主要成分,只能将“薄弱”提上来,可“态度”是不能薄弱的,句子应改为“......的关心和负责薄弱到何种程度”。

12三要多重修饰成分的排列1.多重定语殷老师是一位优秀的有20多年教龄的市实验高级中学语文老师。2.多重状语很多老师在办公室昨天上午同他都热情地交谈。修改:殷老师是(1领属关系)市实验高级中学的(2数量)一位(3短语)有20多年教龄的(4形容词)优秀的(5名词)语文老师。修改:很多老师(1时间)昨天上午(2地点)在办公室(3范围)都(4语气情感)热情地(5对象)同他交谈。当然,时间和地点也可以提到句子的前面,用逗号与主语隔开。

13四要注意各种搭配问题1.主谓搭配我国棉花生产不能自给。2.主宾搭配中学生是人生的重要阶段。3.动宾搭配李校长统一安排了运动会举办的时间、竞赛项目和要注意的问题。4.修饰成分搭配(1)要发挥党员干部的充分作用。(2)他的话狠狠地打动了我的心。改为“生产的棉花”改为“中学”改为:要充分发挥党员干部的作用。“充分”是副词,作状语。改为:他的话深深地打动了我的心。“狠狠”是用力、拼命的意思,如,狠狠地打!

145.单对双搭配人民群众的素质,决定了社会的安定团结。6.关联词语搭配(1)因为下雨,因此他迟到了。(2)他因为名字中有个“海”字,所以大家都叫他“海哥”。7.并列成分搭配我们要提高和扩大办学水平。8.降低减少等后面用了倍数今年的粮食产量比去年降低了3倍。9.集合名词的修饰殷老师用脑图记忆法教我学英语,我一节课就背下了20多个英语词汇。素质具有双向意义,有高低之分。“因为”和“因此”不能连用。把“因为”提前

15热身操练1.半个世纪以来,他的足迹踏遍了全国20多个省、800多个县,测量、分析、研究的古建筑和文物达2000余项之多。“踏遍”的主语应是“他”,而不是“足迹”;另外,“他的足迹”不能做“测量、分析、研究”的主语。2.这篇文章的排比句很多,是一种效果显著的修辞方法。3.不管气候条件极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。主宾搭配不当,“排比句是修辞方法”显然不对。标志:不管……病症:搭配不当。“不管”应为“尽管”。

163.这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养,很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品。原意是“很难让人相信这一歌唱组合成员平均年龄仅20岁”。4.某厂研制新产品的技术人员,经过半年多的艰苦奋战,终于试制成功了。“技术人员……终于试制成功了”主谓搭配不当5.我们伟大的祖国再也不是一个四分五裂的、任意被人蹂躏和掠夺的国家了。语序不当,应将“任意”调至“被人”后

176.可当他经过原来的办公室时,却闻到扑鼻的酒香,刺耳的狂笑,窗口上那前仰后合的黑影,使他头皮发炸。“闻到……狂笑”不配。7.我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家的意见。“严肃”不能修饰“研究”,可改为“认真”、“慎重”。8.中国第一个计算机集成制造系统工程研究中心建成后,国内外同行对其先进的功能大加赞赏,先后有二万三千多人次前来参观。“人次”是复量词,不可以做主语

18五要注意句式杂糅现象1.这种慷慨悲歌壮举的背后,还是自信心不够的表现。2.我迟到的原因是因为交通堵塞造成的。3.我来干活的目的是为了挣钱养家糊口。4.要出版这本书需要很多人的努力才能与读者见面的。改为:这种慷慨悲歌壮举,还是自信心不够的表现。或这种慷慨悲歌壮举的背后,还是自信心不够。改为:我迟到的原因是交通堵塞。或我迟到是由交通堵塞造成的。改为:我来干活的目的是挣钱养家糊口。或我来干活是为了挣钱养家糊口。改为:要出版这本书需要很多人的努力。或这本书需要很多人的努力才能与读者见面的。

19热身操练1.《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。有“为……所”和“被……所”的结构,没有“受……所”的结构,要将“所”字去掉。

202.多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。3.我们向政府提意见是人民的责任。应该在“曾被......束缚......”和“在......束缚下的......”两种格式中选用一个。把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”凑在一块儿,应该删去“我们”。

21六要注意修辞问题1.这姑娘的脸蛋红红的,像猴子的屁股。2.我们的力量很大,能把地球拿在手里玩。3.李白一夜无眠,早上起来对着镜子一看,头发全白了,长有3000丈那么长。4.小战士在蜿蜒曲折的山路上,箭一般地向前冲去。5.耳边蚊蝇嗡嗡嘤嘤地叫个不停,像是在奏雄壮的交响乐呢!6.战斗开始了,机枪吐着火舌,微笑着迎接扑上来的敌人。比喻不当夸张不当夸张不当。不过诗歌倒是允许说:“白发三千丈”比喻不当比喻不当拟人不当

22七要注意语言的歧义现象1.小花和小林上课说话,老师狠狠地批评了她。2.这个贵妇人的宠物进一次美容院的花费,是一个工人工资的三倍。3.我在楼上看到了她。4.三个学校的领导出席了教育局年度工作会议。指代不明工资缺少限制她在哪里?是“三所学校的领导”,还是“其一所学校的三个领导”,发生歧义

235.北京和上海的部分地区遭到了沙尘暴的袭击。6.莉莉是应届毕业生,浑身充满朝气。7.县里的通知说,让赵乡长本月15目前去汇报。是“15日之前去”还是“15日这一天去”,意思不明。北京部分和全部?应届缺少限制

24八要注意是否合乎逻辑1.条件问题只要上课认真听讲,就能考上理想的的大学。2.强加因果因为他每天都从这个学校大门进出,所以他是这个学校的老师。3.多重否定我们不能不否认鲁迅杂文没有教育意义。4.主客颠倒电脑对山区的孩子还很陌生。5.分类列举失当解放军战士奋不顾身地抢救粮食、棉花和人民的生命财产。“认真听讲”是“考上理想大学”的必要条件,改为只有...才改为:我们不能否认鲁迅杂文的教育意义。分析:“生命财产”包含"粮食、棉花"

25热身操练1.有近20%左右的同学,在这次考试中没有及格。2.本公司因业务发展,特向社会招聘五位业务员,要求年龄在20—22岁左右,男女不限,有工作经验者优先。解析:确数与约数不能同时使用。3.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。“近”和“左右”的意思相近,用一个就可以了。20—22已经确定了,不能再用左右了。“防止”和“不再”保留一个。注意:出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等词语,可能是不合逻辑(表意相反)

264.在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。5.过了一会儿,汽车突然渐渐地停下来了。应改为“一是勇气,二是谋略”。“突然”和“渐渐”矛盾。

276.这增强了中国人民与侵略斗争的无比力量。7.去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。既然已经“无比”,如何还能“增强”?应删去“无比”。我们比较一先一后两件事,一般总是以后者为主体,应是“今年的学习成绩和去年......”。

28修改病句要严格遵守“三大纪律八项注意”。也就是说,判断语句是否有毛病常用三种方法:语法结构分析法、逻辑事理分析法和表达效果分析法。语法结构分析主要查找搭配不当、成分残缺、赘余、语序不当、结构杂糅(混乱)的毛病。抽出主干,看其主干是否搭配,然后理清附加成分,看其修饰、限制、补充是否合理,是否与其中心语搭配;主干与附加成分是否存在残缺或赘余的毛病;成分内部及其他语言单位间的顺序是否合乎语法结构的规律;就句子整体而言,看其结构层次是否分明,主次、轻重、因果安排是否合理。

29病句诊断口诀(转引)诊断病句难不难,编个口诀来看看。句中若是有并列,三种症状来把脉。相互包容和失应,还有语序不当病。凡是介词开了头,看看主语有没有。遇上反问或否定,小心患了颠倒病。如果发现两面词,检查是否失一面。关联词语也重要,两个症状要记牢,一是搭配不恰当,二是位置没放好。引起歧义原因多,两伙小丑唱主角,一伙就是数量词,另外一伙“的”、“和”、“或”。还有“对”“对于”和“关于”,搭配对象要注意。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
关闭