统编版（2019）高中语文必修上册第八单元词语积累与词语解释课时训练

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第八单元词语积累与词语解释一、语言文字运用1．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是(　　)中国的语言文字存在数千年，被历代中国人作为母语使用，已达　　　　的境地。纵然身在天涯海角，张口一句汉语，便知你从故乡来。有人断言，中国未来的作家不太可能站得比唐诗更加高远。因为唐朝的诗人一生都在为穷尽文字之美而　　　　，今天繁杂的学问，让作家们失去了对汉字纯正而深刻的把握。知识的丰富恰恰让作家们处于能解读，却不会创造的尴尬境地：能看透文章的浅薄，却不能使自己的文章深厚；能体味到唐诗的美妙，却写不出美妙的唐诗。中国历代文人对母语的创新　　　　，唐诗写乏了出现了宋词，宋词写到尽头出现了元曲。几千年来，中国朝代更迭，政治体制变化无常，但是中国的人文精神却从未改变，并随时间推移愈发顽强。中国文人独立的个性和品质经过几千年的锤炼，深入骨髓，成为基因。但在当下，母语的创新却　　　　，原因十分复杂，最根本的一条，或许是创作者的价值取向出现了问题。以汉语言为母语的写作者们失去了对母语的倚重和深入研究。A．出神入化　一丝不苟　俯拾皆是　故步自封B．出神入化　专心致志　不胜枚举　裹足不前C．登堂入室　一丝不苟　俯拾皆是　故步自封D．登堂入室　专心致志　不胜枚举　裹足不前2．“雪藏”是近年来产生的新词，根据它在下列各句中的意思，分别用一个词置换(每处不超过4个字)。①某歌星多年前因直言而“得罪”公司经纪人，被公司雪藏，不知双方何时才能握手言和。②为确保最后一场小组赛能尽遣精锐上场，该队正在考虑明日与法国队交手时雪藏部分主力。③这个原先颇有一定知名度的乡镇企业在雪藏了五六年后，一举跻身“中国百强企业”之列。①　　　　　　　　　②　　　　　　　　③　　　　　　　　3．下面的一段对话中，双方共有五处表达不得体，请找出并作修改。甲：顾导您好！我是都市报实习记者刘盈。久仰您大名，这次能见到尊容，非常激动！乙：很荣幸认识你。甲：您导演的新作刚刚杀青，请介绍一下您这部电影要表达的主旨。乙：我想表现的是社会底层的若干小人物在社会大变革面前的心路历程。7

1甲：您真是一个很有个性、很有脑子的电影艺术家，为您点赞！乙：你言重了，谢谢！①　　　　　　　　改为　　　　　　　　②　　　　　　　　改为　　　　　　　　③　　　　　　　　改为　　　　　　　　④　　　　　　　　改为　　　　　　　　⑤　　　　　　　　改为　　　　　　　　4．阅读下面的唐诗，回答问题。早上五盘岭①岑参平旦驱驷马，旷然出五盘②。江回两崖斗，日隐群峰攒。苍翠烟景曙，森沉云树寒。松疏露孤驿，花密藏回滩。栈道溪雨滑，畬田原草干。此行为知己，不觉蜀道难。[注]　①五盘岭：秦、蜀交界处峻岭，其山道曲折盘旋，故名。②出五盘：攀越五盘山道登上山峰。“江回两崖斗，日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请作简要分析。答：二、主题阅读阅读下面的诗歌，完成5～8题。边界望乡洛夫①说着说着我们就到了落马洲雾正升起，我们在茫然中勒马四顾手掌开始生汗望远镜中扩大数十倍的乡愁乱如风中的散发7

2当距离调整到令人心跳的程度一座远山迎面飞来把我撞成了严重的内伤病了病了病得像山坡上那丛凋残的杜鹃只剩下唯一的一朵蹲在那块“禁止越界”的告示牌后面咯血。而这时一只白鹭从水田中惊起飞越深圳又猛然折了回来而这时，鹧鸪以火发音那冒烟的啼声一句句穿透异地三月的春寒我被烧得双目尽赤，血脉贲张你却竖起外衣的领子，回头问我冷，还是不冷？惊蛰之后是春分清明时节该不远了我居然也听懂了广东的乡音当雨水把莽莽大地译成青色的语言喏！你说，福田村再过去就是水围故国的泥土，伸手可及但我抓回来的仍是一掌冷雾后记：1979年3月中旬应邀访港，十六日上午余光中兄亲自开车陪我参观落马洲之边界，当时轻雾氤氲，望远镜中的故国山河隐约可见，而耳边正响起数十年未闻的鹧鸪啼叫，声声扣人心弦，所谓“近乡情怯”，大概就是我当时的心境吧。[注]　①洛夫：台湾诗人。5．下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是(　　)7

3A．“手掌开始生汗”传达的是一种紧张的情绪，表达的是渴望看见却又害怕看见的心态。B．白鹭“飞越深圳/又猛然折了回来”写出了诗人渴望飞到故国而不得的无可奈何的哀痛。C．“惊蛰之后是春分”借传统节令，在时空和心理距离上营造出“伸手可及”的家乡氛围。D．“福田村再过去就是水围”一步步逼近故国的泥土，表明游子的故乡便是广袤的祖国大地。6．下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　)A．“说着说着”四个字，平平而起，淡淡引入，却与后面强烈的情感形成一种情感上的跌宕起伏，体现了抒情节奏的控制。B．“鹧鸪以火发音/那冒烟的啼声”运用通感，化视觉于听觉和触觉，使得原本抽象的思乡之情多维度、立体式地传达出来。C．同行者“竖起外衣的领子”与诗人“被烧得双目尽赤，血脉贲张”形成对比，突出了诗人望乡的情之深，思乡的意之切。D．“一掌冷雾”与开头的“雾正升起”相呼应，一首诗，以“雾”起，以“雾”终，既烘托了全诗的氛围，又形成情绪的回环。7．“当距离调整到令人心跳的程度”中的“距离”如何理解？答：8．洛夫说：“慎选语言，并进而将其锤炼成精粹而鲜活的意象”。诗人是如何使其意象精粹而鲜活的？请结合诗中两处画线的诗句简要分析。答：7

4答案解析一、语言文字运用1、答案　B解析　出神入化：形容技艺达到绝妙的境界。登堂入室：比喻学问或技能从浅到深，达到更高的水平。由语境陈述对象看，应选“出神入化”。一丝不苟：指做事认真细致，一点不马虎。专心致志：一心一意，集中精神。据语境，应为“专心致志”。俯拾皆是：只要低下头来捡取，到处都是，形容多而易得。不胜枚举：形容同一类的人或事物很多。依语境，应选“不胜枚举”。故步自封：比喻守着老一套，不愿前进。裹足不前：缠上裹脚的布准备远行，却又停步不前，多指有所顾虑。根据语境，应选“裹足不前”，故选B。2、答案　①搁置不用　②有意隐藏　③隐没无闻解析　本题考查正确理解词语含义的能力。首先要了解该词语的基本意思，再联系语境，理解它在不同语境中的意思，写出对应的词语。①这句话的意思是：公司将不为他出唱片、拍戏，或参加活动，但也没有和他立即解除合约，把他放到了一边。所以这里可以用“搁置不用”。②该句的意思是该队为了确保最后一场比赛能派精锐上场，就准备第二天比赛时故意隐藏部分主力，不让他们上场。所以这里可用“有意隐藏”。③该句的意思是这个乡镇企业原先有一定的名声，但是这五六年中间一直默默无闻，后来一举成名，可以用“隐没无闻”。3、答案　①尊容——尊驾(真容)；②荣幸——高兴；③一个——一位；④脑子——智慧(头脑)；⑤言重——过奖(过誉)。解析　本题考查语言表达得体的能力。①“尊容”，称他人的容貌(常含讽刺意味)，对方是导演，实习记者应表达尊敬的意味，故不得体，应改为“尊驾”或“真容”。②“荣幸”，指荣耀而幸运，一般是表现自己谦虚的意思，这是导演在跟记者说话，应改为“高兴”。③“一个”，语气不太尊重，改为“一位”。④“有脑子”，通常在口语化的场合用，有时含有“不够聪明”的讽刺意味，改为“有智慧”。⑤“言重”，意思是话说得过重，过分了，这里应改为“过奖”或“过誉”。4、答案　①“斗”字，描写了两岸崖石耸峙欲错，犹如两兽相斗，凸显了江崖陡峭、峥嵘之势。②“攒”字，描写群峰相连，层次莫辨，仿佛聚在一起，刻画了峰峦密集、重叠之态。解析　本题考查鉴赏文学作品的语言的能力。本诗前四句，写天尚朦朦，诗人驱车赶路，登上盘绕的五盘岭，见青山葱茏，天高地远，风清气爽，境界开阔，心中为之一荡。远处江水汹涌澎湃，波涛起伏，撞击着巉岩峭壁，一个“斗”字形象地写出了两岸崖石耸峙，7

5犹如两兽相斗的形态。“攒”字形容群峰相连，层次莫辨，仿佛聚在一起。二、主题阅读5、答案　C解析　本题考查对诗句的理解能力。C项，“时空”错，没有空间，此句从时间和心理距离上营造出“伸手可及”的家乡氛围。6、答案　B解析　本题考查综合解读诗歌的能力，涉及炼词炼句，内容的理解，情感的把握，手法的判断等多个层面。B项，“化视觉于听觉和触觉”错，应当是“化听觉于视觉与触觉”。因为鹧鸪的声音是“听觉”，而“火”“冒烟”是触觉和视觉。7、答案　(1)是望远镜调整的空间距离；(2)是一位漂泊异乡的游子所经历的数十年时空阻隔的时间距离；(3)距离让诗人“心跳”，表达了他“近乡情更怯”的心理。解析　本题考查鉴赏诗歌语言艺术的能力。1979年3月，洛夫访问香港时创作《边界望乡》。当时洛夫在余光中的陪同下，去边界落马洲用望远镜看大陆，洛夫离乡三十年，近在咫尺却过不去，有家不能归，近乡情切。于是写下了此诗，表达其游子怀乡咫尺天涯的伤痛、落寞和无奈。“当距离调整到令人心跳的程度”中的“距离”，是望远镜调整的空间距离，也是诗人与故乡分离的时空距离，诗人在外漂泊几十载，如今才能够在落马洲之边界用望远镜拉近与故乡的“距离”，表达了诗人作为游子的怀乡的伤痛、落寞和无奈。当诗人举起望远镜来眺望的时候，魂牵梦绕的故乡近在眼前，以“心跳”的距离写自己“近乡情更怯”的心理，“远山”把诗人“撞成”“内伤”，表现出其无法用语言描述的沉重悲苦之情。8、答案　“乡愁”本来是无形的思想感情，诗人却把它和望远镜联系起来，并说它在望远镜中“扩大数十倍”，这样，化抽象为具体，抽象的“乡愁”在动态化的呈现中就有了实的体积和重量。蹲、咯血本是人的动作，然而诗人却付之于杜鹃花，用拟人手法突出了诗人摧肝裂肺的乡愁。(或者：“一朵”是植物，“咯血”又是鸟了。杜鹃鸣时啼血，血滴花红，同名的动植物交叠成一个双关意象。诗人运用具有民族文化沉积的意象，扩大和加深诗的纵深内涵，激发读者的历史联想。)解析　本题考查鉴赏诗歌的意象和艺术手法的能力。解答时要找出诗中用到的意象，看看这些意象对传达情感所起的作用；再分析作者是如何描写意象的，运用了什么手法和词语，传达了怎样的情感。“望远镜中扩大数十倍的乡愁，乱如风中的散发”，无形的“乡愁”以有形的望远镜来“扩大”，化抽象为具体，抽象的“乡愁”在动态化的呈现中就有了实的体积和重量，写出了乡愁之广、之深；而“乱如风中的散发”则写出了乡愁的乱与不绝如缕，极大地冲击了人的视觉形象。诗中还运用了“杜鹃”与“鹧鸪”这一古代诗人笔下常见的“原型”意象。“病了病了/病得像山坡上那丛凋残的杜鹃/只剩下唯一的一朵/蹲在那块‘禁止越界’的告示牌后面/咯血”，蹲、咯血本是人的动作，然而诗人却付之于杜鹃花，7

6用拟人手法突出了诗人摧肝裂肺的乡愁。人、物合一，写景即是写人，写心灵的现实化、现实化的心灵，意象奇妙。7