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时间:2023-11-18
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中考历史意料之外情理之中题型预测初三学生在备考中考时往往感觉到复习时间紧、知识密度大。在刚学完两册世界历史的新课之后,又要回头复习中国的古代史、近现代史和世界的古代史、近现代史,头绪多,压力大。那么,如何在有限的时间里井然有序而扎扎实实地做好中考前的历史课复习呢?除了要夯实基础外,还要多做练习,并且在练习中寻找出题和答题规律,做到头脑清晰,思维严谨,才能做到游刃有余,如鱼得水。中考试卷中总会出现一些意料之外情理之中的题目,下面就这届初三学生所做的习题中出现的题目加以分析,从而获得解题思路。一考点之中,另辟角度有些题目就在所学的知识中,却是平常复习时容易忽视或者想不到的角度命题,比如下面的这道选择题:2015年12月31日,中央军委举行仪式,将“第二炮兵”正式命名为“中国人民解放军火箭军”。“第二炮兵”到“火箭军”最大的变化是()A.火箭军是我国战略威慑的核心力量B.国防和军队改革取得历史性的突破C.使军队向现代化、正规化方向迈进D.由战略性独立兵种升为独立军种这道题正确选项是D,兵种和军种由于在学习和复习中很少提到甚至不会提到,所以学生陌生,再加上容易混淆的选项的干扰,更容易错选。二新说法旧考点有些考题专门回避教材中的说法,引用材料中的说法提问,学生有时会不知所云,比如下面的这个选择题:我国学者参编的《美国研究词典》对某种贸易形式作了如下解释:“北美殖民地时期的一种贸易形式,又称‘绕圈子’贸易。”这一贸易形式A使世界成为紧密的整体B促进了自然科学地发展C加速非洲资本原始积累C改变了美洲的人口结构本题的正确选项是D,此题的“绕圈子”贸易就是“三角贸易”,解答此种类型的题目,需要熟悉课本知识,并且多去读些历史课外知识,这样就迎刃而解了。三新材料考点有些考题会选取比较新颖少见的材料,学生看到后会慌张,就比如下面这道题:
1商朝的人大都迷信鬼神,大事小事都要卜问,故甲骨文主要为占卜卜辞。卜甲大小因占卜主体的身份不同而异。王卜所用龟甲多属各地进贡的大龟,平民或小贵族一般用本地或附近产的尺寸较小的龟。由材料可知()A甲骨文记载的都是商王占卜的内容B甲骨文只利于研究商朝的政治C甲骨文是我国目前已知最早的文字D甲骨大小在商朝是权力的标志此题的正确选项是D,这一题涉及到甲骨文,但是考查的角度不同,材料也较新颖,需要学生冷静思考,沉着应答。四跨越式设问还有的题不是就事论事,而是间接设问,比如:“自永乐三年奉使西洋,迄今七次,所历番国......大小凡三十余国,涉沧溟十万余里。......而我之云帆高涨,昼夜星驰,涉彼狂澜......”材料反映的历史事件()A加强了南北地区政治、经济和文化交流B促进了中日文化交流C增进了中国与亚非国家和地区的友好往来D巩固了祖国的东南海防材料中描述的是郑和下西洋,设问问的是郑和下西洋的意义,这需要学生认真读题,方能回答正确。本题正确选项是C。五学会审题有些题会在设问上下功夫,学会审题很关键,正像下面这则材料题:阅读材料,完成下列要求。材料一:棉纺织业作为最具活力的行业,各类新发明和新专利犹如雨后春笋般不断涌现。其中最为著名的有:①1764年詹姆斯哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机;1768年理查德阿克莱特发明的水力纺纱机,取得了技术革命的关键突破,从此纺纱机的转动不再依靠水利。②1779年塞缪尔克隆普顿发明了综合纺纱机;1785年埃德蒙特卡特莱特在木匠和锻铁匠的帮助下,发明了动力织布机,从此将织布机效率提高了近40倍。棉纺织工业技术革命,加速并带动了其他工业,包括运输业的技术革命,反之又促进了棉纺织工业在英国的蓬勃发展。——据夏东《棉纺织业成为英国工业革命起点原因探究》指出材料一中这种革命性的变化开始的标志以及行业间变化的特点。结合所学知识,谈谈材料中动力的变化对早期工厂分布的影响,(4分)
2材料二:美国在19世纪最后30年和20世纪初经历了第二次工业革命,并且受到了巨大影响。美国第二次工业革命是从能源部门的革命开始的,主要依靠电的大量供应,电力成为一种新动力,并引发了一系列电气产品的发明。石油作为新能源被发现后,促进了内燃机的发展。同时钢也逐步替代了铁,使美国进入“钢铁时代”。——据龚淑林在《美国第二次工业革命及其影响》材料二中第二次工业革命中出现的“新能源”“新材料”分别是什么?结合所学知识,简析第二次工业革命的特点。(4分)结合以上材料和所学知识,谈谈两次工业革命所产生的共同影响。(2分)答案解析:本材料题第(1)问,按照正常考试重点和热点,经常会问蒸汽动力的使用会带来什么影响?而此题根据材料问的是水力代替人力所带来的影响。避开了热点和常考点,容易使学生在惯性思维的指导下答错此题。第(2)问,学生要仔细读题、读材料找出材料中出现的第二次革命中的“新能源”“新材料”,学会审题很关键。总之,无论做什么题,首先要有扎实的基础,然后再在练习中不断思考,掌握思维方法,提升学科素养。
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