2022-2023学年高一必修一单元重难点易错题（外研）Unit 1单元话题语法填空专项练习

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Unit1单元话题语法填空专项练习(名校最新真题)（2022·山西·柳林县鑫飞中学高一期中）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。OnemorningVictorgotuplate.Hequicklyjumpedoutofthebed,____1____(wash)hisface,andthenhurriedtothebusstop.Assoonashegotonthebus,itstartedraining.____2____(sudden)thebusstopped.Somethingwaswrongwithit.Hehadnotime____3____(wait)forthenextbus,soherantoschool.Hereachedtheclassroomandhewasalmostallwet.Thechemistryteacher,MrsSmith,hadalreadybegunherlesson.Allthestudentswerealittleafraid____4____her.Victorlikedneitherhernorherchemistrylessons.Hestoodfor____5____momentandthenopenedthedoor.“I’mverysorry,MrsSmith.I’mlate,”hesaidwitharedface.____6____(see)hiscoatwasalmostwet,MrsSmithturnedtotheclassandsaid,“I’mverysorry,myboysandgirls.”Withthese____7____(word)shequicklytookoffherownjacketandhandedittoVictor.“Nowtakeoffyourwetcoatandputonthisone____8____you’llcatchacold,”shesaidkindly.Victorwentto____9____(he)seatwithMrsSmith’sjacketon.Itwasabitlargeforhimbuthefeltverywarminit.Hefound,forthefirsttime,chemistrywasso_____10_____(interest)andhowwellhecouldunderstandit!（2022·浙江嘉兴·高一期末）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。FromOctober4toOctober6,theNationalEnglishSpeakingCompetitionwasheldinChengdu,SichuanProvince.Atotalofonemillionpeopleofdifferentages,fromkindergartenkidstoyoung____11____(professional),tookpartinthisyear'sevent.Duringthethree-dayevent,youngcompetitorsexpressed____12____(them)bydeliveringspeeches____13____varioustopics,includingHistoryasaMirror,ThePromiseofYouth,andThePowerofDreams.Besidesshowingtheir____14____(impress)Englishability,theyalsosharedtheirviewson____15____worldasagenerationofbeingopen-minded,individualistic,and____16____(social)responsible.Whenthecompetitionwasfirstrunin1996,thegoalwastotraincollegestudentstomasteranotherlanguageandcommunicateclearlywithforeigners.____17____,inthepast25yearsthecompetition____18____(go)farbeyondthissimplegoal.Itnowplaysaroleinhelpingdocumenteverymajorstepthecountrytakesinitsdevelopment,____19____（encourage)youngpeopletoshareChina'sstoriesandprovidingastageforthose学科网（北京）股份有限公司

1____20____willshapethefuture.（2021·河北·邯郸市汇文中学有限公司高一阶段练习）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（一个单词）或括号内单词的正确形式。DearXiaoLi，MytimehereinChinaisgoingwell.Ilovemynewschool___21___classmates.OvertheOctoberholiday,myparentsandIareplanningtogotoXi’antoseetheTerracottaArmy.I’veheardthatitisan___22___(amaze)sight,andIcan’twaittogo.Tome,thestoryoftheTerracottaArmyisalmostunbelievable.It’samazingthattherearemorethan8,000___23___(statue),andnooneinmoderntimesknewabout___24___(they)untilthe1970s.We’realsoplanningtovisitseveralotherplacesinXi’an.MydadandIarebothlookingforwardto___25___(go)totheShaanxiHistoryMuseum,becausemydadloveshistoryandIhaveheardthatthismuseumisknown____26____a“Chinesetreasurehouse”！We’realsogoingtotheXi’anCityWallandafewotherfamous___27___(sight).We’retakingthetrain，____28____(leave)thedaybeforetheOctoberholidaybegins.We’rearrivingat9:30a.m.andwillstartsightseeingrightaway,soIhopewesleepwellon_____29_____train!Iguessthat’sallfornow!I’llwriteagainsoonandsendphotos!Doyouhaveanyplansforthe____30____(come)holiday?Hopetohearfromyousoon.Yourfriend,Richard（2021·河北·石家庄市第六中学高一期中）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Todayisthefirstdayofseniorhighschool.I'mnotoutgoing,sol'malittleanxious.Iwanttomake___31___goodfirstimpression.Ihadmyfirstmathsclassthismorning.Theclasswasdifficultbuttheteacherwasfriendlyand___32___(help).Intheafternoon,we____33____(have)ourchemistryclassinthesciencelab.Ilikedtheclass,buttheguynexttometriedtotalkto___34___(I)thewholetime.Icouldn'tconcentrate___35___theexperiment.It'sreallyabusyday.Thismorning,Iwas___36___(worry)thatnoonewouldtalktome.___37___Iwaswrong.Ididn'tfeelawkwardorfrightened.There'salot___38___(explore)atseniorhigh.Ifeelmuch____39____(confident)thanIfeltthismorning.Ithinkthattomorrow____40____(be)agreatday!（2022·全国·高一课时练习）课文语法填空Myfirstdayatseniorhigh___41___（final）arrivedafterIhadpictureditoverandoveragaininmymind.Iwokeupearlyand___42___（rush）outofthedoorinmyeagernesstogettoknowmynewschool.学科网（北京）股份有限公司

2ThecampuswasstillquietwhenIarrived,soIdecided___43___（explore）abit.Iwaslookingatthephotosonthenoticeboard___44___Iheardavoicebehindme.___45___（turn）around,Isawanolderman.WhenmyEnglishteachersteppedintotheclassroom,Iwassurprisedtosee___46___sameoldermanIhadmetearlier.Heaskedustointroduceourselvestotheclassonebyone.WhenIintroducedmyname,everyonestartedlaughing.Ilookedattheminpanic.AtlastIfoundIsharedthesamename___47___myteacher.However,Ihadbeentoonervoustopayattentionwhenheintroducedhimself!Whenwehadallintroducedourselves,theteacheralsoadvisedustokeepcalmandprepare___48___（we）fortheunknown.Peoplesay,“Wellbegun,half___49___（do）.“   Iguessthiswasagood____50____（begin）tomynewschoollife.（2022·全国·高一课时练习）课文语法填空Lisa___51___（graduate）fromourschoollastJuneandisabout___52___（go）tocollege.Shecametosharehersuggestionsforhighschool___53___us.LisasaidOrientationDaywasreally___54___（help）whenshefirststartedhighschool,anditisafantasticopportunityfornewstudentstogettoknowtheschoolandtheother___55___（student）.ThoughLisawasamemberoftheschoolvolleyballteam,shewasn’tselectedfortheend-of-year___56___（compete）.Atfirst,shewasreallysad,___57___latersherealizedthatshejoinedtheteamfortheloveofthesport.Itwasn’tjustaboutwinning.Soshekept___58___（work）hardtosupportherteammatesduringtheirtraining.Lisa___59___（total）agreedwiththewonderfulwordsfromthewriterMayaAngelou—trytobearainbowinsomeone’scloud.Soshesuggestedthatwegiveourfriends____60____handwhentheyneedit.Andthiswillmakeusfeelgood,too.（2021·江苏·盐城市大丰区新丰中学高一期中）阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。Thereareseveralreasonswhyschooluniformsaregoodidea.Firstofall,uniformshelptheschoollooksmart.Thestudentsfeelthattheybelongtoaparticulargroup.Wheneverypupilintheschoolwearstheuniform,nobody___61___(have)toworryaboutfashion(时尚).Everybodywears___62___samestyleofclothes.Uniformscanbeusefulinunexpectedways.AschoolinIrelandhasintroducedaninterestingnewuniform.Ontheedgeofthejacket,thereisapieceofcloth___63___givesofflightinthedark.Whenthechildrenarewalkingor___64___(cycle)toschoolondarkmornings,cardriverscan___65___(easy)seethem.Butcanuniformshelpimproveschoolstandards?Theanswer___66___thisquestionisnotclear.OnestudyinAmericafoundthatstudents’grades___67___(improve)alittleaftertheschoolintroduceduniforms.Butsomestudentsdidn’twant___68___(wear)theuniform.OtherAmericanstudiesshowedno___69___(connect)betweenuniformsandschoolperformance.学科网（北京）股份有限公司

3Schooluniformsare____70____(tradition)inBritain,butsomeschoolsarestartingtogetridofthem.Someverygoodschoolsdon’thaveauniformpolicy.However,uniformsarestillpopular.Pupilsatabout90percentofBritishsecondaryschoolswearuniforms.（2022·河北·辛集中学高一阶段练习）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。DearprofessorGary,I’m____71____(terrible)sorryforusingthemobilephoneinyourlecturelastweek.   Iadmit____72____(make)amistakeandIdeserveany____73____(punish)forbeingsucharudestudent.ButIdidn’tusethemobilephone____74____design.Iwastryingtofindapart-timejobandthatday,acompanye-mailedmeajobofferandI____75____(require)topresentmyfurtherinformationwithoutanydelay.As____76____result,Ihadtotry____77____(send)thematextmessageinclass.Ipromiseitwillneverhappen____78____meagain.ButIdoneedmyphonewith______79______Icouldcommunicatewithothers.Iwouldbegrateful____80____youcouldgiveittomethistime.Thankyou.Tom（2022·安徽池州·高一期中）阅读下面材料，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。__81__present,highschoolstudentsareunderincreasingpressuretostudylonghourseveryday.Theyspendover8hoursadaystudyingatschool,someof____82____evenhavetoattendextra   ____83____(class)intheirsparetime.Thisgreatlyaffectstheirhealthandmaketheirparentsandteachersconcerned.   ____84____(help)solvetheproblem,recently,somerelevantgovernmentdepartmentshavemade____85____   newregulation(规定)thatnostudentsshallgotoschoolatweekendsorduringofficialholidays.Wesupportsuchareform(改革)andweknowthat______86______isnecessaryandimportantforusstudentstobalancestudyand     ______87______(relax).Yousee,NewYear'sDay____88____(come),andI'llmakegooduseofthetimetorelax.Also,Icometorealizethat____89____Icanrestwell,Iwillbeabletostudy_____90_____(effective)whenIcomebacktoschool.（2021·辽宁·抚顺市恒德高级中学高一开学考试）阅读下面短文,根据上下文填入适当的词语,或使用括号中的词语的适当形式填空。Iamtaughtbymanyteachersinmyschool.Everysubjecthasa___91___(differ)teacher,butIlikemymathteacher___92___(well).HernameisLakshmibutweusuallycallherMa’am.Sheisourclassteachertoo.Ma’am___93___(join)uslastterm.Sheisverykindandherwayofteachingisso____94____(interest)and学科网（北京）股份有限公司

4simplethatweallcanunderstandeverything___95___isbeingtaughtandhowitcanbedone.Most____96____(important),Ma’amteachesmathwithlotsofpatience.Ifwedonotunderstandaproblem,shewillspendextratimeguidingusuntilweunderstandit.Andwecangotoheratanytimeduringschoolhoursforhelp.Shealsohelpsus___97___activitiesatschool.Whenthereissomekindofprograms,shewillbethere___98___(help)ustogetreadyfortheshow.Evenwhenwegoonpicnics,shetakesgoodcareof___99___.Tome,Ma’amisnotonly____100____goodteacher,butalsoourbestfriend.IloveMa’amandIwishherahappylife.（2022·全国·高一课时练习）阅读课文缩写材料，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式BecauseitwasMengHao’sfirstdayatseniorhigh，hegotupearlyandrushedoutofthedoorinhis____101____（eager）togettoknowhisnewschool．____102____（arrive）atthequietcampus，hedecidedtoexploreabit．Hemetaman___103___hewassurprisedtofindoutwashisEnglishteacherlater．DuringtheEnglishclass，MengHaowasnervousaboutintroducing___104___（he）infrontoftheclassWith___105___（butterfly）inhisstomach，hebegan，buteveryonelaughed．It____106____（turn）outthatheandhisteachersharedthesamename.MrMengsaidthatchallengesinseniorhighmightputthem___107___pressure．Headvisedeveryone___108___（keep）calmandpreparethemselvesfor___109___unknown．AftertheEnglishclass，MengHaothoughthehadhadagood____110____（begin）tohisnewschoollife．学科网（北京）股份有限公司

5参考答案：1．washed2．Suddenly3．towait4．of5．a6．Seeing7．words8．or9．his10．interesting【解析】【导语】这是一篇记叙文。文章讲述了Victor在上学路上，天下起雨来，所乘的公共汽车中途也坏了，所以冒雨赶到学校。学校里，Victor不喜欢的化学老师MrsSmith正在上课。MrsSmith脱下自己的夹克，让Victor换下自己雨水淋湿的外套，以防感冒。MrsSmith的关怀深深感动了Victor，Victor开始喜欢上了化学课的故事。1．考查动词时态。句意：他迅速地跳下床，洗了脸，然后匆忙地赶到公共汽车站。此处与jumped和hurried是并列谓语，应用一般过去时。故填washed。2．考查副词。句意：突然公共汽车停了下来。此处修饰整句，应用副词，句首字母大写，故填Suddenly。3．考查非谓语动词。句意：他没有时间等下一辆公共汽车，所以他跑到学校。根据句意可知，此处应用动词不定式，作后置定语，timetodosth“做某事的时间”是习惯用法。故填towait。4．考查介词。句意：所有的学生都有点怕她。固定搭配beafraidof“害怕”。故填of。5．考查冠词。句意：他站了一会儿，然后打开了门。此处泛指“一会儿，片刻”，应用不定冠词，moment是以辅音音素开头的词，应用a限定。故填a。6．考查非谓语动词。句意：看到他的外套几乎湿透了，MrsSmith转向全班说：“我很抱歉，我的孩子们。”分析句子可知，此处为非谓语动词，动词see和主语MrsSmith之间是主动关系，应用现在分词，作状语，句首字母大写。故填Seeing。7．

6考查名词复数。句意：说完这些话，她迅速脱下了自己的夹克，把它递给了Victor。根据空前these可知，此处应用名词复数形式。故填words。8．考查连词。句意：“现在脱下你的湿外套，穿上这件，否则你会感冒的，”她和蔼地说。根据前后文句意可知，此处应用连词or“否则，不然的话”连接，表示“如果不这样的话就会感冒”。故填or。9．考查代词。句意：Victor穿着MrsSmith的夹克走到他的座位上。根此处应用he的形容词性物主代词，修饰名词，意为“他的座位”。故填his。10．考查形容词。句意：他第一次发现，化学是如此有趣，他对它的理解是多么透彻！根据空前chemistrywas可知，此处应用ing结尾的形容词interesting，作表语，修饰事物。故填interesting。11．professionals12．themselves13．on##about14．impressive15．the16．socially17．However18．hasgone19．encouraging20．who【解析】【分析】本文是一篇说明文。文章主要介绍了10月4日至6日，在四川省成都市举行的全国英语演讲比赛。11．考查名词复数。句意：从幼儿园的孩子到年轻的专业人士，共有一百万人参加了今年的活动。此处为可数名词professional“专业人士”，空前无限定词，应用名词复数形式，表泛指。故填professionals。12．考查代词。句意：在为期三天的活动中，年轻选手们就历史作为镜子、青春的承诺和梦想的力量等主题发表演讲，表达自己的观点。固定短语：expressoneself“表达自己的思想”。故填themselves。13．考查介词，句意见上题解析。根据句意可知，此处是关于各种话题的演讲，应用介词on或about。故填on或about。14．考查形容词。句意：除了展示他们令人印象深刻的英语能力。此处修饰名词Englishability，应用形容词。故填impressive。15．

7考查冠词。句意：他们还分享了他们对世界的看法，认为这一代是开放的、个人主义的、有社会责任感的一代。固定短语ontheworld“对世界”。故填the。16．考查副词。句意见上题解析。此处修饰形容词，应用副词。故填socially。17．考查副词。句意：然而，在过去的25年里，这项比赛已经远远超出了这个简单的目标。设空处上句“Whenthecompetitionwasfirstrunin1996,thegoalwastotraincollegestudentstomasteranotherlanguageandcommunicateclearlywithforeigners”和设空处后句“inthepast25yearsthecompetition　　8　　(go)farbeyondthissimplegoal”之间是转折关系，应用转折副词however。故填However。18．考查时态。句意见上题解析。设空处在句中作谓语，根据时间状语“inthepast25years”可知，应用现在完成时。故填hasgone。19．考查非谓语动词。句意：现在，它在帮助记录国家发展过程中的每一个重大步骤、鼓励年轻人分享中国故事、为那些塑造未来的人提供舞台上发挥着作用。设空处在句中作非谓语动词，和句子的逻辑主语it之间是逻辑主谓关系，应用现在分词，表主动，作状语。故填encouraging。20．考查定语从句。句意见上题解析。此处是限定性定语从句，先行词是代词those，指人，在句中作主语，应用关系代词who引导。故填who。21．and22．amazing23．statues24．them25．going26．as27．sights28．leaving29．the30．coming【解析】【分析】本文是一封书信。作者向朋友介绍了在西安的生活情况，提到了她的学习情况，还向朋友介绍了西安的兵马俑，陕西博物馆等等。21．考查连词。句意：我喜欢我的新学校以及我的同学们。newschool以及classmates并列作love的宾语，要用and连接两个宾语。故填and。

822．考查形容词。句意：我听说这是一个很神奇的景点，我迫不及待想去了。sight意为“景点”，此处是单数名词，分析句子可知，此处用ing结尾的形容词修饰名词sight。故填amazing。23．考查名词复数。句意：神奇的是，它有8000多个雕像。statue意为“雕像”，是可数名词，前面有数词8000多修饰，故填statues。24．考查代词。句意：直到20世纪70年代，现代人才知道它们。根据句意以及介词about，后接人称代词宾格形式，用来指代前句的statues，故填them。25．考查动名词。句意：我和我爸爸都很期待去陕西博物馆。lookforwardto意为“期望做某事”，后接动名词形式，故填going。26．考查介词。句意：我已经听说了这个博物馆被称作“中国宝库”。beknownas是固定短语，意为“作为……而出名”。故填as。27．考查名词复数。句意：我们还要去西安城墙和其他一些著名景点。sight意为“景点”，是可数名词，afew后接可数名词复数，故填sights。28．考查非谓语动词。句意：我们即将去坐火车，打算在10月假期开始前离开。We与leave之间是主动关系，用现在分词作状语。故填leaving。29．考查冠词。句意：因此我希望在火车上能睡好。此处特指作者即将乘坐的那趟火车，故填the。30．考查形容词。句意：即将到来的假期你有什么计划吗？plan是名词，前面用形容词来修饰。coming意为“即将来临的”，故填coming。31．a32．helpful33．had34．me35．on36．worried37．But38．toexplore39．moreconfident40．willbe

9【解析】【分析】这是一篇记叙文。主要讲述了作者高中第一天的经历。31．考查冠词。句意：我想给人留下好的第一印象。结合句意表示“给人留下好印象”可知短语为makeagoodimpressionon。故填a。32．考查形容词。句意：这门课很难，但老师很友好，乐于助人。结合句意表示“乐于助人”可知应填形容词helpful，作表语。故填helpful。33．考查时态。句意：下午，我们在科学实验室上化学课。描述过去发生的事情应用一般过去时。故填had。34．考查代词。句意：我喜欢这门课，但是坐在我旁边的那个家伙一直想跟我说话。此处作宾语，应用人称代词宾格me。故填me。35．考查介词。句意：我无法集中精力做实验。结合句意表示“集中精力……”可知短语为concentrateon。故填on。36．考查形容词。句意：今天早上，我还担心没人跟我说话。作表语，且修饰人应用-ed结尾形容词worried。故填worried。37．考查连词。句意：但我错了。结合前后文语境可知为转折关系，应用连词but，句首单词首字母要大写。故填But。38．考查非谓语动词。句意：在高中有很多值得探索的地方。分析句子结构可知explore在句中应用非谓语动词形式，此处作后置定语修饰alot应用不定式。故填toexplore。39．考查比较级。句意：我感觉比今天早上自信多了。根据后文可知应用形容词的比较级形式，在前面加more。故填moreconfident。40．考查时态。句意：我想明天会是美好的一天！表示将来的动作应用一般将来时。故填willbe。41．finally42．rushed43．toexplore44．when45．Turning

1046．the47．with48．ourselves49．done50．beginning【解析】【分析】这是一篇记叙文。主要记叙了作者第一天上高中的事情。41．考查副词。句意：我上高中的第一天终于到来了，在我的脑海里一遍又一遍地描绘它。此处修饰动词arrived,因此用副词形式。故填finally。42．考查动词时态。句意：我很早就醒了，带着对新学校的渴望冲出了校门。此处与wokeup并列，故应用一般过去时态。故填rushed。43．考查不定式做宾语。句意：当我到达的时候，校园还很安静，所以我决定去探索一下。固定短语decidetodosth.“决定做某事”。故填toexplore。44．考查固定句式。句意:我正在看布告栏上的照片，这时我听到身后有声音。固定句式sb.bedoingsth.when...意为“正在做某事，这时突然……”。故填when。45．考查非谓语动词。句意：我转过身来，看见一个年纪大些的人。本句中turn做非谓语动词，且I与turn之间为主动关系，故用现在分词作状语。故填Turning。46．考查冠词。句意：当我的英语老师走进教室时，我惊讶地看到了和我以前见过的那个年纪大的人。same前常用定冠词the。故填the。47．考查固定短语。句意：最后我发现我和我的老师同名。固定短语sharesth.withsb.“与某人共用/分享某物”。故填with。48．考查反身代词。句意：当我们都做了自我介绍之后，老师还建议我们保持冷静，为未知做好准备。固定短语prepareoneselffor“为……做准备；使自己有准备”，且上文为us，故填ourselves。49．考查固定短语。句意：人们常说:“好的开始是成功的一半。”固定短语wellbegun,halfdone.“良好的开始是成功的一半。”，故填done。50．考查名词。句意：我想这是我新学校生活的一个好的开始。由设空处前的a可知，应用begin的名词形式beginning。故填beginning。51．graduated52．togo53．with54．helpful55．students56．competition57．but58．working

1159．totally60．a【解析】【分析】这是一篇记叙文。文章主要叙述了高中毕业生Lisa根据自己的高中生活给读者们的一些建议。51．考查动词的时态。句意：丽莎去年6月从我校毕业，她马上上大学了。根据时间状语lastJune可知此处应用一般过去时。故填graduated。52．考查固定搭配。句意：丽莎去年6月从我校毕业，她马上上大学了。根据短语beabouttodosth.（即将做某事）可知，此处应用不定式形式。故填togo。53．考查介词。句意：她来和我们分享针对高中的一些建议。根据短语sharesth.withsb.（与某人分享某物）可知，此处应用介词with。故填with。54．考查形容词。句意：丽莎说当她刚上高中时迎新日很有帮助，对于新生来说它是一个了解学校和其他同学的好机会。由句中was判断此处作表语，故应用形容词。故填helpful。55．考查名词的复数形式。句意：丽莎说当她刚上高中时迎新日很有帮助，对于新生来说它是一个了解学校和其他同学的好机会。student为可数名词，且此处被theother修饰，因此应用复数形式。故填students。56．考查名词。句意：尽管丽莎是学校排球队的成员，但她没有被选入参加年末竞赛。此处作介词for的宾语，因此用名词形式。故填competition。57．考查连词。句意：一开始，她很伤心，但是后来她意识到她参加排球队是因为喜爱这项运动。分析设空处前后内容的逻辑关系可知，此处表转折关系，应用but连接。故填but。58．考查固定搭配。句意：因此她继续努力支持其他队友的训练。根据短语keepdoingsth.（继续做某事）可知，此处应用动名词作keep的宾语。故填working。59．考查副词。句意：丽莎非常赞同作家MayaAngelou的一句话：试着成为别人天空中的彩虹。此处修饰动词agree，故应用副词形式。故填totally。60．考查冠词。句意：所以，她建议当朋友有需要时我们应该伸出援助之手。根据短语givesb.ahand（帮某人一个忙）可知，此处应用不定冠词,hand是辅音音素开头，故填a。61．has/willhave62．the63．that/which64．cycling65．easily66．to67．improved68．towear69．connection/connections70．traditional

12【解析】【分析】这是一篇说明文。文章主要介绍了学生穿校服的几个好处。61．考查时态。句意：当每个学生在校穿校服时，没有人会担心时尚问题。本句是when引导的时间状语从句，遵循主将从现原则，因此，主句可以使用将来时willdo；根据语境可知，本文叙述的是客观事实，因此，本句亦可用一般现在时，主语是nobody，谓语用has。故填willhave/has。62．考查冠词。句意：每个人都穿相同风格的衣服。same是形容词，意思是“相同的”，常与the连用修饰名词。故填the。63．考查定语从句。这是个限制性定语从句，先行词是cloth，指物，从句中缺少主语，因此，可以用that或which引导。故填that/which。64．考查非谓语动词。句意：当孩子们在黑暗的早晨步行或骑车上学时，汽车司机很容易看到它们。or连接两个并列成分，根据or前的walking可知，此处要用cycling。故填cycling。65．考查副词。分析句式可知，设空处所给词是修饰动词see，修饰动词要用副词，因此，用easy的副词形式。故填easily。66．考查介词。句意：这个问题的答案不清楚。thekey/answerto...表示“……的答案是……”，是固定搭配。故填to。67．考查时态。句意：美国的一项研究发现，在学校引入校服后，学生的成绩有所提高。本句是after引导的时间状语从句，前后时态保持一致，从句使用了一般过去时，主句用一般过去式。故填improved。68．考查固定用法。句意：但是，有一些学生不想穿学生服。wanttodosth想要做某事，这是want的固定用法。故填towear。69．考查名词。句意：其他的美国研究表明校服和学校表现之间没有联系。no是形容词，形容词修饰名词，位于名词前，名词可用复数也可用单数形式。connect是动词，“联系”的意思，因此，要用其名词形式。故填connection/connections。70．考查形容词。句意：穿校服在英国是一个传统，但是一些学校开始允许学生上学不用穿校服。这里作表语，常用形容词，tradition是名词，因此，用其形容词形式。故填traditional。71．terribly72．(to)making/(to)havingmade73．punishment74．by75．wasrequired76．a77．sending78．to79．which80．if【解析】

13【分析】本文是一篇道歉信。本文是一篇作者因为在上课时使用手机而向Gary教授的道歉信。71．考查副词。修饰形容词sorry，前用副词形式。句意：上周在你的课上使用手机，我非常抱歉。故填terribly。72．考查短语。短语admit(to)(doing)sth=admit(to)havingdonesth承认(做过)某事。句意：我承认我犯错了。故填(to)making/(to)havingmade。73．考查名词。形容词any后用名词形式。句意：       作为一个无礼的学生，我理应受到任何惩罚。故填punishment。74．考查短语。短语bydesign有意地。句意：但我不是有意使用手机。故填by。75．考查语态。主语I与动词require为被动关系，故用被动语态。句意：要求我立即提供我的进一步信息。故填wasrequired。76．考查短语。短语asaresult结果。句意：结果，我不得不尝试着在课堂上给他们发短信。故填a。77．考查短语。短语trydoingsth.尝试做某事。句意：结果，我不得不尝试着在课堂上给他们发短信。故填sending。78．考查短语。短语happento发生，碰巧。句意：我保证再也不会发生这种事了。故填to。79．考查定语从句。句中先行词为myphone，在定语从句中作介词with的宾语，故用关系代词which。句意：但我真的需要电话，用电话我可以与其他人沟通。故填which。80．考查连词。根据句意可知，这里用if引导条件状语从句。句意：如果你这次能给我的话，我将不胜感激。故用if。81．at82．whom83．classes84．Tohelp85．a86．it87．relaxation88．iscoming89．if90．effectively【解析】【分析】本文是一篇议论文。作者提到了现在高中生压力大这一现象，之后作者建议为学生提供足够的时间休息，并让学生们均衡学习与放松。81．考查介词。目前，高中学生正面临着越来越大的压力。atpresent目前。故填At。

1482．考查定语从句。句意：他们花八小时在学校学习，一些人甚至还在业余时间还补课；介词of后用whom指一些学生。故填whom。83．考查名词单复数。句意参考上题。class为可数名词。故填classes。84．考查不定式。句意：为了解决这个问题，近来，一些政府部门制定了一项新的规定。此处用动词不定式表目的，故填Tohelp。85．考查冠词。句意参考上题。regulation规定，为可数名词；anewregulation一项新的规定，故填a。86．考查代词。句意：对我们学生来说，平衡学习和休息是很重要的。此处为it作形式主语的句型，真正主语是句后的不定式短语。故填it。87．考查名词。句意参考上题。此处为and连接的两个并列的名词。relaxation休息。故填relaxation。88．考查动词的时态；句意：你看，国庆来临，我们将利用这个时间充分休息。动词come用进行时表将来。故填iscoming。89．考查连词。句意：我意识到，如果我能休息得好的话，回到学校能更有效的学习。表示假设故填if。90．考查副词。句意：我意识到，如果我能休息得好的话，回到学校能更有效的学习。修饰动词study用副词。故填effectively。91．different92．best93．joined94．interesting95．that96．importantly97．with98．tohelp99．us100．a【解析】【分析】本文是一篇记叙文，介绍了作者的数学老师Ma’am，她不仅仅教书好而且非常关心学生，是作者的良师益友。91．考查形容词。句意：每一门学科都有一个不同的老师，但我最喜欢数学老师。形容词different意为“不同的”，在句中做定语修饰名词teacher。所以要填different。92．考查最高级。句意：每一门学科都有一个不同的老师，但我最喜欢数学老师。句中副词well的最高级best修饰动词like，通常每名学生的老师都会超过三个，所以要用最高级修饰best。93．考查时态。句意：Ma’am上个学期加入了我们。句中时间状语是lastterm，表示过去时间，本句要用过去式表示一般过去时。所以要填joined。94．考查形容词。句意：她非常善良，她的教学方法非常简单有趣以至于我们都能理解教的内容以及如何被做。句中形容词interesting充当表语与系动词is构成系表结构，表示“有趣的”，所以要用interesting。

1595．考查定语从句。本题定语从句的先行词是不定代词something，关系代词that指代先行词，引导定语从句并在句中做主语。如果先行词是指物的不定代词时，定语从句需要使用关系代词时，要填关系代词that。96．考查副词。句意：最重要的是，Ma’am教数学非常有耐心。在英语里副词通常做状语修饰形容词、副词、动词或整个句子。本句中副词做状语修饰整个句子，要填副词importantly。97．考查动词短语。句意：她还帮助我们在学校参加很多活动。动词短语helpsbwithsth帮助某人某事，句中manyactivities做介词with的宾语，要填介词with。98．考查不定式。句意：当有问题的时候，她总会在那里帮助我们。句中不定式tohelpus做目的状语和willbe构成系表结构。所以要填tohelp。99．考查代词。句意：甚至当我们去野餐的时候，她也会把我们照顾得很好。与时间状语从句的主语we一致，所以要填宾格us做takecareof的宾语。100．考查不定冠词。句意：对我来说，Ma’am不仅仅是一位好老师，还是我们的好朋友。不定冠词a/an表示泛指，定冠词the表示特指，本句中使用不定冠词a泛指一位好老师。所以要填a。【点睛】本文小题7考查了动词短语，动词短语helpsbwithsth意为“帮助某人某事”，句中manyactivities做介词with的宾语，使用要填介词with。短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语，此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些。这种会有许多固定搭配，需要多多积累一些使用频率较高的短语动词搭配。例1：TheUSAconsists____fiftystates.析：根据常识可知，美国由50个州组成，故横线处与前一词组合，表示“由......组成”，所以答案是of。例2：Mrs.Bakerwasill，soherdaughterhadtoaskforleavetotake_____ofher.析：生病需要人照顾，所以答案是care，与前后词构成动词短语takecareof。101．eagerness102．Arriving103．who/that104．himself105．butterflies106．turned107．under108．tokeep109．the110．beginning【解析】【分析】这是一篇记叙文。孟浩满怀期望地开启高中第一天的生活，却在英语课自我介绍时极度紧张。孟老师告诉他们高中学习压力较大，建议他们事事都提前做好准备，且遇事要冷静。

16101．考查名词。此处考查短语inone’seagernesstodosth渴望做某事。故填eagerness。102．考查非谓语动词。分析句子可知，此处是非谓语动词作状语，逻辑主语he和arrive之间是主动关系，故用现在分词。故填Arriving。103．考查定语从句。分析句子可知，此处是定语从句关系词，先行词aman在从句　　3　　（hewassurprisedtofindout）washisEnglishteacherlater充当主语（括号部分为插入语），故用关系代词。故填who/that。104．考查代词。句意：在英语课上，孟浩很紧张地在全班面前介绍他自己，情绪很紧张。此处是作为introduce的宾语，再结合句意“孟浩介绍他自己”符合语境，故用反身代词。故填himself。105．考查名词。此处考查短语butterfliesinone’sstomach情绪紧张。故填butterflies。106．考查时态。分析句子可知，此处是主句谓语动词，根据shared判断为一般过去时。故填turned。107．考查介词。此处考查短语putsbunderpressure使某人有压力。故填under。108．考查不定式作宾补。此处考查短语advisesbtodosth建议某人做某事，其中不定式是sb的补语。故填tokeep。109．考查冠词。此处考查the+adj.指代一类人/事，theunknown不知道的事。故填the。110．考查名词。此处应填名词作为hadhad的宾语。故填beginning。【点睛】第3空考查定语从句。完成定语从句一般分为三部：找出先行词；分析先行词在定语从句中所充当的成分；考虑特殊情况。以3空为例：Hemetaman　　3　　hewassurprisedtofindoutwashisEnglishteacherlater．找出先行词：aman分析先行词在定语从句中所充当的成分：aman在　　3　　hewassurprisedtofindoutwashisEnglishteacherlater．充当主语，故用关系代词。考虑特殊情况:无故填that/who。