在市、县（区）政协工作座谈会上的讲话

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1、在市、县（区）政协工作座谈会上的讲话在市、县（区）政协工作座谈会上的讲话在市、县（区）政协工作座谈会上的讲话市政协主席**（二ｏｏ六年三月二十五日）同志们：今天，我们在这里召开了市、县（区）政协工作座谈会。这次会开得非常好。大家听取了全国人大代表**、全国政协委员**两位同志传达两会精神；交流了多年来各县区政协工作的经验、体会。会议时间虽然不长，但内容丰富，形式新颖，大家都有很多收获和启发。特别是各县区的发言“各有各的高招”，希望互相学习，取长补短，开创政协工作新局面。下面，结合会议内容，我代表市政协也作个发言

2、，主要强调一下今年的两项重点工作：一、认真落实全国“两会”精神，深入学习贯彻《中共中央关于加强人民政协工作的意见》刚刚闭幕的全国“两会”，是在“十一五”开局之年，我国经济社会转入科学发展轨道的重要时刻召开的一次重要会议。对于推动和激励全国各族人民全面落实科学发展观，推动我国经济社会又快又好发展，把改革开放和社会主义现代化建设事业继续推向前进，必将产生重大而深远的影响。第8页认真落实“两会”精神，是全党全国各族人民的一项重要任务，也是人民政协的一项重要任务。各级政协组织要利用多种形式，传达、宣传好“两会”精神，使

3、全体政协委员了解和掌握“两会”的主要精髓，紧密联系全市及各县（区）的主要任务，切实把全国，以及省、市“两会”精神落实到我市经济建设和社会进步的各个领域，体现在政协工作的各个方面。当前，我们要结合落实“两会”精神，把深入学习贯彻《中共中央关于加强人民政协工作的意见》当作政协工作的一项重大政治任务，摆到突出重要的位置抓紧、抓实、抓好。《意见》是建国以来中共中央第一次以政党文件的形式，对加强人民政协工作作出全面的论述和规范。也是第一次明确提出人民政协是中国共产党把马克思列宁主义统一战线理论、政党理论和民主政治理论同中

4、国具体实践相结合的伟大创造，把人民政协事业发展的经验总结上升到政治理论的高度。《意见》的颁布实施，是我国政治生活中的一件大事，也是人民政协事业发展进程中具有里程碑意义的一件大事，是指导新世纪新阶段人民政协事业发展的纲领性文件。认真学习贯彻《意见》，对于加强和改善党对人民政协的领导，充分发挥人民政协的作用，推进我国的社会主义民主政治建设，体现我国社会主义政治制度和政党制度的特点和优势都具有重要的意义。市、县（区）各级政协组织、政协各参加单位和广大政协委员，要充分认识《意见》的重大意义，认真按照中共中央的要求和全国

5、政协的要求，广泛、深入、持久地开展学习贯彻活动，促进政协事业的发展。第8页学习贯彻好《意见》，关键是要把学习活动同政协工作的实际结合起来，力求在推动全市政协工作开创新局面上取得突破，收到实效。胡锦涛同志指出：“人民政协各级组织要把学习贯彻《意见》摆在突出位置，统一各党派、各团体和各族各界人士的思想，结合实际制定学习贯彻意见的具体工作方案，把意见要求落实到各项工作中去，努力把新世纪新阶段的人民政协工作提高到一个新水平。”为此，要抓好“四个结合”：一是要把学习贯彻《意见》精神同深入学习中国共产党三代中央领导集体和胡

6、锦涛同志对人民政协一系列重要论述、中共中央有关文件以及政协章程结合起来，提高贯彻《意见》的主动性和自觉性。中国共产党历来重视人民政协工作，特别是党的**大以来，人民政协事业步入了一个新的发展阶段。20**年11月11日，胡锦涛同志在庆祝人民政协成立55周年大会上发表重要讲话；20**年2月18日，中央以5号文件的形式颁布了《中共中央关于进一步加强中国共产党领导的多党合作和政治协商制度建设的意见》；20**年1月25日，中央政治局召开会议，研究加强人民政协工作；20**年2月8日，中央又以5号文件的形式，颁布了《

7、中共中央关于加强人民政协工作的意见》。省委、市委也分别作出了《关于进一步加强人民政协工作的意见》。可以说，人民政协事业正面临着非常好的发展机遇，正处于一个大有可为，也必将大有作为的时代。我们一定要抓住机遇，抓好学习。①政协党组要带头学习；②要把学习《意见》摆上政协工作的重要日程，作为常委会、主席会、各专门委员会、各专业组学习的重要内容；③要推动各民主党派、工商联、各人民团体等参加单位认真学习；④组织好政协委员的学习；第8页⑤市、县（区）政协机关干部，特别是中共党员领导干部要率先垂范，先学一步，学深一点。最近，市

8、政协在学习《意见》方面采取了一系列措施，举办了理论学习中心组专题学习会、机关干部学习报告会。要求各专委会组织学习，还要求机关干部每人写一篇学习论文、召开研讨会、党支部学习会、知识竞赛等方式进一步抓好市政协机关的学习。二是要把学习贯彻《意见》精神与充分履行政治协商、民主监督、参政议政职能结合起来，积极探索履行职能的新形式、新方法，推进政协工作的制度化、规范化和程序化。《意见》科学规范了人