高中语文-18.郑伯克段于鄢课后巩固-粤教版必修5

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课后稳固梯级演练检查我的根底1.给以下词语中加点的字注音。共叔段()遂恶之()亟请()虢叔()不义不暱()缮甲兵〔〕具卒乘()泄泄()施及()答案：gōngwùqìguónìshànshèngyìyì2.指出以下句中的通假字。〔1〕佗邑唯命〔〕〔2〕谓之京城大叔〔〕〔3〕大都不过参国之一〔〕〔4〕姜氏欲之，焉辟害〔〕〔5〕无庸，将自及〔〕〔6〕遂寘姜氏于城颍〔〕〔7〕假设阙地及泉〔〕〔8〕孝子不匮，永锡尔类〔〕答案：〔1〕佗，通“他〞〔2〕大，通“太〞〔3〕参，通“三〞〔4〕辟，通“避〞〔5〕庸，通“用〞〔6〕寘,通“置〞〔7〕阙，通“掘〞〔8〕锡，通“赐〞3.解释以下句中加点的实词。〔1〕亟请于武公〔〕〔2〕都城过百雉，国之害也〔〔3〕先王之制，大都不过参国之一〔〕〔4〕姜氏欲之，焉辟害〔〕〔5〕蔓，难图也〔〕〔6〕既而大叔命西鄙、北鄙贰于己〔〕〔7〕无庸，将自及〔〕〔8〕不义不暱，厚将崩〔〕〔9〕大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑〔〕〔10〕未尝君之羹，请以遗之〔〕〔11〕隧而相见，其谁曰不然〔〕〔12〕爱其母，施及庄公〔〕答案：〔1〕亟：屡次〔2〕都：都邑。城：城墙〔3〕不过：不超过。参：通“三〞。国：国都〔4〕焉：怎能。辟通“避〞〔5〕蔓：蔓延，生长。图：图谋，谋划〔6〕贰：两属〔7〕自及：自己遭殃的意思〔8〕暱：亲近。厚：指土地扩大〔9〕完：修治城郭。聚：积聚人民。甲：铠甲。兵：武器。卒：步兵。乘：战车〔10〕羹：带汁的肉。遗：赠送〔11〕隧：地道，名词用作动词，挖地道〔12〕施：延续、推及4.指出以下各句的句式特点。

1〔1〕蔓，难图也。〔〕〔2〕颍考叔为颍谷封人。〔〕〔3〕颍考叔，纯孝也。〔〕〔4〕敢问何谓也？〔〕〔5〕君何患焉？〔〕答案：〔1〕判断句〔2〕判断句〔3〕判断句〔4〕宾语前置〔5〕宾语前置5.翻译以下句子。〔1〕制，巖邑也,虢叔死焉。〔2〕姜氏何厌之有！〔3〕不如早为之所。〔4〕多行不义必自毙。〔5〕君将假设之何?〔6〕公赐之食，食舍肉。〔7〕公语之故，且告之悔。〔8〕其是之谓乎！参考答案：〔1〕制，险要的城邑，虢叔〔东虢国国君，被郑武公所灭〕死的地方。〔2〕姜氏哪有满足的！〔3〕不如早为他安排个适当的地方。〔4〕过多做不义的事情，必然自己灭亡。〔5〕君王将怎么做？〔6〕庄公赐他食物，〔他〕吃的时候舍下肉不吃。〔7〕庄公告诉他原因，并告诉他懊悔的意思。〔8〕那就是说这样的事啊！6.文学常识填空。〔1〕?春秋?是指_____________、_____________、_____________。〔2〕?左传?的“传〞是指__________________________。〔3〕?左传?是_______________的简称，又名_____________，是配合?春秋?的编年史。记事至鲁哀公二十七年，比?春秋?多十三年。?左传?反映的是儒家思想，既有民本、爱国等进步思想，也包含封建伦理观念、正统等级观念等在今天看来落后的思想。?左传?叙事详细完整，故事性强，善于用极少的笔墨来刻画人物的细微动作和内心活动，使人物个性化。答案：〔1〕?左传??谷梁传??公羊传?〔2〕注释或解释经义的文字〔3〕?春秋左氏传??左氏春秋?剖析精彩文段阅读下面的文字，完成7—10题。大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。夫人将启之。公闻其期，曰：“可矣。〞命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段，段入于鄢。公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。书曰：“郑伯克段于鄢。〞段不弟，故不言弟；如二君，故曰克；称郑伯，讥失教也：谓之郑志。不言出奔，难之也。遂寘姜氏于城颍，而誓之曰：“不及黄泉，无相见也！〞既而悔之。颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。公赐之食，食舍肉。公问之。对曰：“小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹，请以遗之。〞公曰：“尔有母遗，繄我独无！〞颍考叔曰：“敢问何谓也？〞公语之故，且告之悔。对曰：“君何患焉，假设阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？〞公从之。公入而赋：“大隧之中，其乐也融融。〞姜出而赋：“大隧之外，其乐也泄泄。〞遂为母子如初。

2君子曰：颍考叔，纯孝也，爱其母，施及庄公。诗曰“孝子不匮，永锡尔类〞，其是之谓乎！7.对以下加点字的解释有误的一项为哪一项〔〕A.具卒乘乘：shèng，四匹马拉的战车。B.颍考叔为颍谷封人为：wéi，担任。C.请以遗之遗：wèi，遗留。D.公伐诸鄢诸：相当于“之于〞。解析：B.为：是，表判断。答案：B8.以下各组句子中，加点词的意思相同的一项为哪一项〔〕解析：A.①代词；②副词。B.①吃；②粮食。C.①通“掘〞；②使……削弱。D.到达。答案：D9.选出与“君何患焉〞句式相同的一项〔〕A.客之美我者，欲有求于我也。B.徐公何能及君也。C.假设为佣耕，何富贵也。D.夫晋，何厌之有？解析：D项与例句都是宾语前置。答案：D10.“公语之故，且告之悔〞的正确翻译是…〔〕A.郑伯说出了他的原因，并且把自己心里懊悔的事告诉了他。B.郑伯把原因告诉了颍考叔，并且把自己心里懊悔的事也告诉了他。C.郑伯说出了他的原因，并且把母亲心里懊悔的事也告诉了他。D.郑伯把原因告诉了颍考叔，并且把母亲心里懊悔的事也告诉了他。答案：B综合拓展提升阅读下面的文字，完成11—15题。崔杼与庆封谋杀齐庄公。庄公死，更立景公，崔杼相之。庆封又欲杀崔杼而代之相，于是

3崔杼之子，令之争后。崔杼之子相与私哄，崔杼往见庆封而告之。庆封谓崔杼曰：“且留，吾将兴甲以杀之。〞因令卢满嫳兴甲以诛之。尽杀崔杼之妻子及支属，烧其室屋，报崔杼曰：“吾已诛之矣。〞崔杼归，无归，因而自绞也。庆封相景公，景公苦之。庆封出猎，景公与陈无宇、公孙灶、公孙虿诛封。封以其属斗，不胜，走如鲁。齐人以为让，又去鲁而如吴。王予之朱方①。荆灵王闻之，率诸侯以攻吴，围朱方，拔之。得庆封，负之斧质，以徇于诸侯军，因令其呼之曰：“毋或如齐庆封，弑其君而弱其孤，以亡其大夫。〞乃杀之。黄帝之贵而死，尧舜之贤而死，孟贲之勇而死，人固皆死。假设庆封者，可谓重死矣。身为戮，支属不可以见，行忮②之故也。凡乱人之动也，其始相助，后必相恶。为义者那么不然，始而相与，久而相信，卒而相亲，后世以为法程。〔取材于?吕氏春秋·慎行?〕注：①朱方：地名。②忮(zhì)：嫉妒、侵害。11.以下句中加点词语的解释，不正确的一项为哪一项〔〕A.崔杼相之相：辅佐。B.崔杼之子：挑拨。C.景公与陈无宇……诛封诛：杀掉。D.始而相与，久而相信与：结交。解析：C.“诛〞意为“讨伐〞。答案：C12.以下各组句中加点的词，意义和用法相同的一组是〔〕解析：A.两个“更〞都意为“再，又〞；B.第一个“之〞代人，第二个“之〞宾语前置的标志；C.第一个“以〞即“以之为……〞意为“把〞，第二个“以〞表并列；D.第一个为“相互〞，第二个表示动作偏指一方。答案：A13.以下各句括号中是补出的成分，意思不正确的一项为哪一项〔〕A.〔齐人〕得庆封，负之斧质B.齐人以为让〔鲁〕

4C.〔卢满嫳〕尽杀崔杼之妻子及支属D.〔庆封〕身为戮，支属不可以见解析：A.“得庆封〞主语为“荆灵王〞。答案：A14.以下句子编为四组，全部表达不义之人没有好结果的一组是〔〕①吾已诛之矣②〔崔杼〕无归，因而自绞也③荆灵王闻之，率诸侯以攻吴④假设庆封者，可谓重死矣⑤身为戮，支属不可以见，行忮之故也⑥其始相助，后必相恶A.①③④B.②④⑥C.①⑤⑥D.②③⑤解析：①杀的是崔杼的妻子及支属。③与题干无关，荆灵王非不义之人。⑤主要讲的是原因。答案：B15.以下对原文的理解和分析，不正确的一项为哪一项〔〕A.崔杼与庆封的交往是小人之间的勾结和利用。B.鲁国由于荆灵王的干预而赶走了庆封。C.崔杼因家破人亡而自杀身死。D.按照大义行事的人才会有真正的友谊。解析：B.不是“赶走了庆封〞，而是杀死了庆封。答案：B参考译文：崔杼与庆封合谋杀害齐庄公。庄公死后，二人另立景公为国君，崔杼给他作相。庆封又想杀掉崔杼，取代他为相。于是他挑拨崔杼的儿子们，让他们争夺做后嗣的资格。崔杼的儿子们相互私下争斗起来。崔杼去见庆封，告诉他这件事。庆封对崔杼说：“你姑且留在这里，我将派兵去把他们杀掉!〞于是派卢满嫳起兵去诛杀他们。把崔杼的妻儿老小以及宗族亲属斩尽杀绝了，烧了他的房屋住宅，回报崔杼说：“我已把他们杀死了。〞崔杼回去，无家可归，因而自缢而死。庆封做了齐景公的相，景公深以为苦。庆封外出打猎，景公同陈无宇、公孙灶、公孙虿起兵讨伐庆封。庆封凭借他的属下同景公交战，未能取胜，就逃亡到鲁国。齐国就这事责备鲁国。庆封又离开鲁国进入吴国，吴王把朱方邑封给了他。楚灵王听说这事，就率领诸侯军进攻吴国，包围朱方，攻克了它，俘获了庆封，让他背着斧质在诸侯军中巡行示众，并让他喊道：“不要像齐国的庆封那样，杀害自己的君主，欺凌丧父的新君，强迫大夫盟誓!〞然后才杀了他。黄帝那样尊贵也要死，尧舜那样贤德也要死；孟贲那样勇武也要死，人本来都要死，像庆封这样的，可以说是死而又死了。自身被杀，宗族亲属也不能保全，这是为非作歹的缘故。大凡邪恶的人做事，开始时互相帮助，到后来一定相互憎恨。行事符合道义的就不是这样，他们开始时互相帮助，时间长了互相信任，最后互相亲近，后代的人把这种做法当作准那么。