七年级下册生物期末考试卷及答案

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(时间：90分钟总分：100分）一、选择题（每小题2分，共40分）1.下列哪种食物中含糖较高 （  ）　A。鸡蛋        B.豆腐   C.肥肉  D。馒头2.在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验,结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是(）A．口腔B．食道C．胃D．小肠3.人体缺乏维生素A时，易患(  )　A.坏血病   B.夜盲症  C。脚气病   D。佝偻病4。牙龈经常出血的人，体内可能缺乏的维生素是(  )　A。维生素A      B。维生素B   C.维生素C  D.维生素D5。有的幼儿吃了很多钙片，但仍患佝偻病（软骨病)，其主要原因是缺乏（  ）A。维生素D      B.维生素B   C.维生素A  D.维生素C6。通常所指的第七类营养素是（)A．牛奶B．鸡蛋C．纤维素D．果珍7。馒头在口腔中变甜的原因是（）A、通过牙齿的咀嚼，馒头中的麦芽糖被释放出来B、通过舌的搅拌，馒头中的淀粉变甜了C、通过牙齿、舌、唾液的作用，淀粉分解产生了麦芽糖D、口腔分泌的唾液里含糖8。消化食物和吸收营养物质的主要场所是（  ）　A．口腔        B。胃       C．小肠      D.大肠9.下列消化液中，不含消化酶的是(  ）　A.唾液         B。胃液      C。胆汁       D。肠液10。依据平衡膳食宝塔,你认为人们每天的食物摄入量最多的应该是（）A．脂肪B．蛋白质C．淀粉D．无机盐11.下列关于动脉血的描述，正确的是A。动脉血管中流动的血B。含氧丰富，颜色鲜红C.含氧少，颜色暗红D.在静脉血管中流动的血12。健康成年人一次失血多少毫升不会危及生命(  ）A。400　B.1200～1500C。200～300　　D.50013。下列血管中血流速度最快的是(  )Ａ。动脉Ｂ。静脉Ｃ.毛细血管　Ｄ。无法确定14。在心脏的四个腔中，侧壁最厚的一个是（  ）A.左心室B。左心房C。右心室D。右心房15。某人身体右侧瘫痪，不能运动,说明此人受损伤的部位可能是（）A。大脑左半球躯体运动中枢B.大脑右半球躯体运动中枢C。大脑左半球躯体感觉中枢D.大脑右半球躯体感觉中枢16.发生晕车、晕船的主要原因是（）A、小脑没有发育好B、内耳的前庭和半规管过于敏感C、睡眠不足D、躯体感觉中枢受到过强的刺激17．近视眼是由于（)A．眼球的前后径过长,或者晶状体的曲度过大B．眼球的前后过短，或者晶体状的曲度过小C．视网膜损伤D．视神经损伤

118．从声波形成到听觉形成需经过（）①听小骨②鼓膜③耳蜗内的听觉感受器④外耳道⑤大脑皮层的听觉中枢A．声波→①→②→③→④→⑤B．声波→④→②→①→③→⑤C．声波→④→①→②→③→⑤D．声波→④→③→①→②→⑤19．听到巨大声响时，要迅速张口,其目的是（）A．防止声响从口腔进入，听不清楚B．防止鼓膜内外音响度不同，听不准确C．防止鼓膜内外气压不平衡，损伤鼓膜D．防止脑震荡20．人喝酒喝醉了，走路摇晃，站立不稳，这是由于酒精麻痹了脑的（)A．大脑B．小脑C．脑干D．大脑皮层21．下面对反射的描述不正确的是()A．反射是神经调节的基本方式B．反射是人体对外界或内部刺激的反应C．反射可以不受大脑皮层的控制D．望梅止渴是简单反射22．胰岛素分泌不足的人，尿液里常含有较多（）A．红细胞B．白细胞C．蛋白质D．葡萄糖23．大脑皮层中人类特有的中枢是()A．语言中枢B．听觉中枢C．视觉中枢D．运动中枢24．人体生命活动的调节方式是（）A．神经调节B．免疫调节C．激素调节D.神经调节和激素调节25．激素通过什么“渠道”输送到全身各处？（)A．消化系统B．内分泌系统C．神经系统D．血液循环系统26．关于甲状腺激素的主要作用，不正确的叙述是（）A．促进新陈代谢B．促进生长发育C．促进生殖D．提高神经系统的兴奋性27．每年5月31日是世界无烟日，烟草燃烧产生对人体有害的物质是（）①二氧化碳②焦油③尼古丁④一氧化碳A.①②③④B。②③④C.③④D。①④28。下列各项中，属于特异性免疫的是（）。A.皮肤的保护作用B.患过天花的人不再患天花C。唾液中溶菌酶的杀菌作用D。呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用29.对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要意义的预防传染病的一种简便易行的手段是（）。A。自然免疫B.特异性免疫C。接种免疫D.非特异性免疫30.不需凭医师处方即可购买,按所附说明服用的药物是（)。A.处方药B.非处方药C。中药D.西药31.可以引起传染病的病原体包括(）。①病毒②细菌③真菌④单细胞动物⑤寄生虫A。①②③B.②③C.①④⑤D。①②③④⑤32。皮肤的屏障作用和体液的杀菌作用均属于（)。A。非特异性免疫B.体液免疫C。特异性免疫D。细胞免疫33.搞好个人卫生和环境卫生，消灭媒介生物，清除中间寄生生物和消毒工作是为了()。A.控制传染源B。保护易感人群C.切断传播途径D。消除病原体34.受伤的哺乳动物经常用舌去舔伤口,对伤口愈合有一定作用，这是因为唾液（)。

2A.含抗生素,有杀菌作用,属于非特异性免疫B。含唾液淀粉酶,有消化作用，属于特异性免疫C.含溶菌酶，有杀菌作用，属于特异性免疫D.含溶菌酶，有杀菌作用，属于非特异性免疫35。试从传播途径和免疫方面分析，危害人类健康的“SRRS非典型肺炎”属于（）。A。消化道传染病,非特异性免疫B。血液传染病，特异性免疫C.呼吸道传染病，特异性免疫D。接触传染病，非特异性免疫36。水灾过后要防治瘟疫爆发，注意饮食卫生显得格外重要，这是为了（)。A。控制传染源B.切断传播途径C。保护易感人群D.获得免疫37.以苍蝇为媒介传播的传染病属于（)。A.呼吸道传染病B.消化道传染病C.血液传染病D。体表传染病38。艾滋病的易感人群主要是（）。A。艾滋病的患者B.艾滋病病毒的携带者C.吸食和静脉注射毒品的人D。所有有可能直接或间接接触到传染源的人39。乙型肝炎属于血液传染病,防治乙肝，应从平时做起。下列预防措施中，哪一项是没有必要的？（）A.注射疫苗B.勤洗手(肥皂加流动水洗手)C。与乙肝患者的日用品分开使用D。与乙肝患者彻底断绝来往40。饭前便后要洗手有利于预防（）。A.呼吸道传染病B。消化道传染病C。血液传染病D。体表传染病二、填空题（每空1分，共20分)1。食物中含有、脂肪、、水、无机盐、维生素六大营养物质。2.消化方式有消化和消化两种。3.血液由血浆和两部分组成；输血的原则是相互输.4。人的腺体有两类，一种是有导管的腺体，叫做　　；另一种的没有导管的腺体，叫做。5。组成神经系统的结构和功能的基本单位是.神经调节的基本方式是反射,完成反射活动的神经结构是。6.呼吸的全过程包括四个环节：肺通气、里的气体交换、气体在里的运输和组织里的气体交换。7。血液循环包括________________和______________两个过程.8.尿液的形成过程包括_______滤过作用和__________重吸收作用.9。每个人的骨有块,骨的基本结构有骨膜、骨质和三部分.10.青春期的两个突出特征是和。三、识图题(共15分）1.(5分）下图是人体内三种血管的模式图，请据图回答：（1）以上的三种血管中，管腔内有瓣膜的是［].（2)血流速度最快的是[］，判断的依据是.（3）血流速度最慢的是［]，判断的依据是。2.(5分）右图是关节模式图,请根据图回答问题：（1）关节内的滑液存在于[]中，对关节起润滑作用。（2)关节面上覆盖着一层光滑的[］,可以减轻摩擦和震动。（3）图中［］的外面有一些坚韧的韧带，对关节起加固作用.

3（4）脱臼是图中的[]从[］里滑脱出来。3.（5分）下图是眼球结构示意图，请据图回答:(1)你能看到远处的一棵树，是因为它反射的光线形成的物像是落在[］     上，这个信息通过［6］视神经，传到形成视觉。（2)眼球里有一个能灵敏调节曲度的结构,即［］     ，它有折射光线作用.(3）在我们眼睛最前方的一个小孔叫做{］     ，当光线由弱变强时它会变     。(只答大或小）四、配对题：（10分）1、（5分)下列的疾病与对应的哪种激素有关：（1）糖尿病a。幼年生长激素过多（2）甲亢病b.幼年生长激素不足(3)呆小症c.胰岛素不足(4）侏儒症d.成年甲状腺激素过多（5）巨人症e。幼年甲状腺激素不足2。（5分）将下面两组词语配对，在空格内填上右边相应词语的字母.　　 (1)____免疫器官　a．保卫人体的第二道防线　　 (2）____抗原　b．保卫人体的第一道防线　　 （3）____特异性免疫　c．引起人体产生抗体的物质　　 （4）____吞噬细胞　d．胸腺、脾脏和淋巴结等　　 （5）____皮肤　e．出生后产生的,只对某一特定的病原体起作用五、实验探究题（共10分）1.（5分）为了研究唾液淀粉酶的催化作用会受哪些因素的影响,某实验小组做了如下实验，分析后回答问题：试管编号加入物质温度PH值滴加碘液后颜色变化12ml淀粉糊，2ml蒸馏水37℃7变蓝色22ml淀粉糊,2ml唾液37℃7不变色32ml淀粉糊,2ml唾液45℃7变蓝色42ml淀粉糊,2ml唾液37℃1。8变蓝色(1）试管1和2比较,说明。（2）试管2和3比较，说明.（3）试管_____和_____比较，说明唾液淀粉酶的催化作用要受pH值的影响。（4） 试管2滴加碘液后不变色的原因是.2.（6分）麻疹和甲型H1N1流感都是传染性很强的传染病。每年我国政府都为刚出生的婴幼儿免费接种麻疹疫苗。去年，肆虐于墨西哥、美国等地的甲型H1N1流感（由H1N1流感病毒引起的传染病）也在我国部分地区发现,引起了政府的高度重视和全民防范。（1）麻疹和甲型H1N1流感能在人群中传播，它有具有和等特点。（2）注射过麻疹疫苗的人,对甲型H1N1流感不具有免疫力，这是人体免疫的特征，它属于人体的第　　　　　　道防线。(3）从传染病的预防措施看，健康人应加强体育锻炼，提高自身免疫力属于（4）从切断传播途径的角度，制定一条在教室内预防传染病的具体措施　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.3。（4分）通过下列科学家的研究成果，认识脑的功能，并以此指导我们的生活。研究成果一：切除小白鼠的大脑，小白鼠失去知觉，但心跳和呼吸仍在进行，胃肠依然能够消化。

4研究成果二：切除了小白鼠的小脑，小白鼠的动作变得很不协调，步子迈得大而不稳,腿抬的高而笨拙，吃食物时，嘴不容易准确地碰到食物。研究成果三：切除小白鼠的脑干，小白鼠的呼吸、心跳停止，立即死亡.请回答：（1)“植物人”没有意识、感觉和运动，可以判断是脑的损伤了.（2)“舞蹈症”患者的动作不准确、缺乏平衡感，可以判断是脑的发生了病变。(3）在体育课上,老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑，利用上述研究成果，请你作出解释。（4）为了有效地保护中枢神经系统,在骑摩托、滑冰时要采取哪些保护措施？。

5参考答案：三、识图题(共15分）1.(5分）（1)［B]静脉(2）[A］动脉管壁厚、弹性大、管径小（3)[C]毛细血管，管壁最薄、管径最小，数量最多。2.(5分）（1）［5]关节腔（2)［3］关节面软骨（3）［4]关节囊（4)[1］关节头[2］关节窝3.(5分）［5］ 视网膜大脑皮层（2）[8］晶状体（3)｛2] 瞳孔缩小   四、配对题：（10分）xkb1。com1、cdeba2.dceab五、实验探究题（共15分)1.（5分）（1）唾液淀粉酶能消化淀粉（2)唾液淀粉酶的催化作用受到温度的影响（3）2和4(4）唾液淀粉酶分解了淀粉2。（6分）(1）传染性流行性（2）特异性三（3）保护易感人群（4）教室应勤开门、窗,通风换气（教室内定期喷洒消毒液进行消毒；经常打扫教室卫生，保持清洁；不用脏手拿东西吃;教室内消灭苍蝇、蚊虫等任一点都得分。）3.（4分）（1）大脑皮层（2)小脑（3）因为该处有调节人体基本生命活动的中枢脑干，(4）合理就给分新课标一网