老师您好·我的好老师主题教育活动的通知》

《老师您好·我的好老师主题教育活动的通知》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、转发《关于开展第十九届全国青少年五好小公民“老师您好·我的好老师”主题教育活动的通知》皖教关〔2015〕18号转发《关于开展第十九届全国青少年五好小公民“老师您好·我的好老师”主题教育活动的通知》各市、县（市、区）教育局关工委：　　现将教育部关工委《关于开展第十九届全国青少年五好小公民“老师您好·我的好老师”主题教育活动的通知》（教关委函〔2015〕9号）转发你们，请遵照执行。　　由于五好小公民主题教育活动是按照学年度（2015年8月至2016年7月）安排的，请各地、各校及早部署、及早启动。2016年7月上旬，我省还将举行全省五好小公民（“老师您好·我的好老师”）演讲比赛活动，请各

2、市在演讲比赛的基础上，推荐中、小学选手各一名赴省城参赛。                     安徽省教育厅关工委                                  　　　　　　　　　　　　　　　　 2015年7月20日 6  关于开展第十九届全国青少年五好小公民“老师您好 我的好老师”主题教育活动的通知 教关委函〔2015〕9号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）关工委，新疆生产建设兵团教育局关工委，各计划单列市教育局关工委：为进一步贯彻落实习近平总书记关于“好老师”重要讲话精神和《教育部办公厅关于开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知》要求，全面落实立德

3、树人的根本任务，引导广大青少年积极践行社会主义核心价值观，传承和弘扬尊师重教的中华民族优良传统，为实现中国梦不断奋斗，努力成长为社会主义事业合格建设者和接班人，教育部关心下一代工作委员会决定，2015年8月至2016年7月在全国青少年中开展“老师您好 我的好老师”主题教育活动。全国青少年“五好小公民”主题教育活动由教育部关心下一代工作委员会主办，重庆课堂内外杂志有限责任公司（原课堂内外杂志社）承办，各级教育关工委协办，是教育系统关工委以社会主义核心价值观引领青少年健康成长的品牌活动和工作平台。希望全国教育系统各级关工委充分认识这项活动在加强和改进青少年思想道德建设中的重要作用，切实

4、加强对活动的指导和协调，以青少年为主体精心组织开展读书、写作、演讲等各项活动，把这项活动扎实有效地开展起来，使之成为学校德育工作的有机组成部分，成为健全关工委基层组织、发挥关工委作用的切入点和重要抓手。    6附件：第十九届全国青少年五好小公民“老师您好 我的好老师”主题教育活动方案          教育部关心下一代工作委员会           2015年5月18日附件第十九届全国青少年五好小公民“老师您好 我的好老师”主题教育活动方案一、活动组织单位1.主办单位：教育部关心下一代工作委员会2.承办单位：重庆课堂内外杂志有限责任公司3.协办单位：各级教育关工委二、活动内容各级

5、教育关工委要结合本地情况，积极组织中小学生开展读书、征文、演讲、书画、微视频拍摄等系列实践活动，并适时进行活动指导，对活动进行评选和总结表彰。（一）组织开展“老师您好  我的好老师”读书活动读书是主题教育活动的核心部分。以《老师您好我的好老师》主题教育读本为基础，组织开展多种形式的读书活动。要充分发挥广大“五老”作用，积极开展阅读指导，让青少年加深对中国传统美德的认识，崇智尚学，从小养成尊敬师长的优良品德。（二）组织开展“老师您好  我的好老师”征文比赛组织开展以“老师您好我的好老师”为主题的征文比赛。学校关工委要加强对学生征文写作的指导。各地关工委要结合本地情况组织评选表彰，推荐

6、报送优秀征文参加全国征文评比。（三）组织开展“老师您好  我的好老师”演讲比赛6各级教育关工委要在读书活动基础上，以学校为单位广泛开展“老师您好 我的好老师”主题演讲比赛。通过演讲加深理解、锻炼才干、弘扬传递正能量。各省级教育关工委可根据具体情况组织全省演讲决赛，按要求推荐优秀选手参加全国演讲总决赛。（四）组织开展“老师您好  我的好老师”书画比赛结合读书活动，在广大青少年学生中开展“我心中的好老师”主题书画比赛。（五）组织开展“老师您好  我的好老师”微视频展播结合读书活动，在广大青少年学生中积极开展“我的好老师”微视频拍摄，突出展示老师某一方面的优秀特质。微视频时间不超过三分钟

7、。（六）组织开展“老师您好  我的好老师”实践活动结合读书的内容，联合团委、少先队，组织中小学生为老师做一件实事。三、活动步骤1.第一阶段（2015年8月—2016年5月）：宣传启动，组织开展读书、征文、书画、演讲、微视频拍摄等实践活动。各地及时转发活动文件，组织广大中小学生阅读《老师您好 我的好老师》主题教育读本，参与各项实践。根据学生参与读书、实践的具体情况，指导学生写作征文、创作书画、开展演讲、摄制微视频，进行评选表彰。2. 第二阶段（2016年6月）：全国征文