6岁幼儿发展检核表

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5岁幼儿发展检核表孩子的姓名：孩子的确切年龄：观察者：观察日期：孩子是否能够……能够不能够有时能够走过平衡木?双脚交替跳?用一只脚蹦几秒种?剪出简单形状？写出自己的名字？表现出常用一只手：表现出右撇子，还是左撇子？按照一至多个方面为物品分类：颜色、形状或功能？能够念出大多数字母和数字？背着数到10；知道下一个数是什么？完全自己穿衣服；系蝴蝶结？刷牙无需帮助？有一些时钟时间与日常活动相关的概念？安全地过马路？画一个人的头、身体、双腿、双臂和脸部器官；经常加上衣着的细节？玩简单的纸牌游戏？和其他孩子一起玩，包括团体做决定、角色扮演、遵守规则的合作式游戏？用建筑玩具、诸如乐高，可以辨认出搭建的结构？玩15块的智力玩具？运用所有的语法结构：介词、复数、动词时态、连接词？运用复合句：进行谈话？填写说明：请根据幼儿的发展水平能够，不能够，有时能够，的空格处打钩。注：此表仅作为辅助教师日常工作使用，不可作为幼儿进行诊断的工具，幼儿教师对幼儿的评价和采取的一定干预措施请在专业人士指导下开展，避免随意给幼儿贴标签。