小学班级晨周会记录【可编辑范本】

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班主任班务工作记载学校郭园小学班级五(４)　班主任朱志勇

1五（４)班晨周会记录第1　周主题:开学工作１.报到注册,检查寒假作业:分小组检查、小组内评选作业认真的学生、小结作业完成情况。发放课本，给作业本、课本包好封面皮.2。整顿卫生：进行卫生大扫除，做到干净、彻底、整洁、不留死角。3.评选班委会成员:让学生明确评选标准及目的、小组内评议，提名、班内评选、明确班委会成员的责任。4.强调学风、班风.一周小结：1.学生能严格按照要做好开学工作．2.班干部责任心很强，能尽到自己的责任。3.学生逐渐能从寒假假期当中收心，好好的投入到学习中来。

2　五(4)班晨周会记录第　2　周主　题:习惯养成一、整顿班风、学风１、学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范三字歌》。2、结合《小学生守则》的内容严格要求自己.二、养成教育。1、早睡早起。ﻫ2、按时完成作业。3、不追组搞打。4、不乱扔果皮纸屑。5、放学回家要排队,不追逐打闹。ﻫ6、升国旗时要肃静、不喧哗。ﻫ7、要经常佩戴红领巾。一周小结：１.学生能严格按照要做开始培养习惯。1.班干部责任心很强，能时刻提醒一些顽皮的孩子遵守纪律,注意安全。2.学生还有少数不能按照要求遵守．五(4)　　班晨周会记录第　3　周

3主　　题：放学路队安全要求1。放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。2。选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。３。路队出校门后沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路.有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通.５。走路速度匀速，不得时快时慢．要遵守交通规则,靠右行走。做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留、不边走边看书、走成一条线。　6。提倡学生走安全大道，严禁走小路，否则后果自负。一周小结：1.学生能严格按照要求站好路队，按规定放学，保证安全。2.班干部责任心很强，能时刻提醒一些顽皮的孩子遵守纪律,注意安全.3.家长接送小孩还有些不习惯,极少数家长仍是堵在校门口,需学生回家向家长解释清楚。五(4)班晨周会记录第4周

4主题:遵守学校各项常规　目的:教育学生遵守课堂纪律遵守课间活动的秩序做一个文明有礼的小学生。　1。谈话引入2.看图:说一说，议一议　课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么?　3．　结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。　４。小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后，立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课，课堂上不要随便说话。要发言，先举手,专心听课,不做小动作。一周小结:１.学生能严格按照要求上好课,尊敬师长。２.学生课堂发言积极踊跃，但需进一步培养学生如何组织好发言,争取让自己的发言更精彩。3。大部分学生能严格遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生.五(４)　班晨周会记录第5　周主题:珍爱生命学会自护

5目的：树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义.掌握一定的自护知识。准备:结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。　过程：1、教师引入:同学们,生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张,学会保护自己防止受到伤害。学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。2、引导讨论：看来我们真应该提高这方面的意识了．是不是？３、学生列举：1.社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当;2.一个人在家不要给陌生人开门；3。上下楼梯靠右行;4。在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯;5.打架斗殴不围观;6。不去有危险的地方，比如,大口井边、高压线下。４、小结:同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一生。　一周小结:1.相比较上周的纪律与安全的教育,这周似乎种种实例让孩子真正体验了安全的重要性，孩子们都有了较强的安全意识;2.关于自我保护很多，仅凭我上课所罗列的几点是远远不够的,应提倡学生多看课外书，自己搜集更多的自我保护方法;3.争取下周在班级举办安全知识竞赛.五(4)班晨周会记录第6周主题:平安每一天

6目的：引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力．　准备：师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿灯牌．过程:　1。报道导入，揭示主题．师：请同学们听听这条录音报道说了些什么?　播放一则反映少年儿童安全事故，数据和事实,的报道录音。师:听了这则报道，你们有什么感想？　学生发表看法.　2.结合实际，发现危险.　　3。交通安全教育．　４.课后延伸,落实行动。　一周小结:1.安全教育,是每周每天必提的事情，多次提醒就是为了防范万一；2.其实孩子的安全意识是非常薄弱的,在老师的反复提醒下，学生才能提高意识，多加防范;3.从知识竞赛来看，大部分学生已经有意识注意身边的危险和防范。五（4)班晨周会记录第７周主题：安全卫生教育目标：通过学习,使学生明确安全的重要，知道卫生的重要。　

7过程：一、谈话引入。二、活动过程１、道路安全在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走.集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。不在路上追逐打闹，不在路中间跑。　2、个人卫生勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。　　衣服要定期换,不穿太脏的衣服．　不随便在地上坐,不在地上拍卡片。一周小结:1.本周开始，天气有些转暖,不少学生仍就穿着厚重的棉袄.甚至有些学生的棉袄已经有些脏了,这会造成学生交友时不必要的烦恼；2.春天是感冒易发的季节，教育学生多注意,多喝开水。五(4）班晨周会记录第8　周主　　题：爱护公物教育目标:教育学生爱护公物,爱护校产,爱惜别人的劳动成果。

8过程:1。爱护公物教育　公物是大家共用的,是为大多数人服务的,我们可以使用,但不能破坏.学生试举例　全班讨论:要怎样做?2．爱护校产　学校是公共场所,学校里的设施是为所有学生准备的，我们是学校的一份子,不但自己要爱护校产看见别人损坏我们应该及时制止。学生活动:什么都是校产?我们应该怎样做？３。小结:我们是小学生,我们要做文明小公民,不能搞破坏，我们要爱护公物,爱护别人的劳动成果。一周小结：1.学校新添置了不少花草树木，加上春季来临,花多绽放,很多学生开始踩着草坪摘花，为此教育学生应爱护花草树木；2.但我班不存在此类现象，多数是低年级孩子所为，但由于花圃就在我们教室前面,因此还应教育学生应多注意,及时组织他人不当行为。五（4）班晨周会记录第9周主　　题:增强学生安全意识提高学生安全自护能力　过程

91.上下学安全。放学后立即回家吃饭．不在校园内逗留，不在路上玩耍,不去同学家串门.加强放学后滞留学生的安全问题。　２。课间安全。文明活动,校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行，值勤教师要巡视校园。3。运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。4．交通安全，不乱穿马路,红灯停，绿灯行．　５。小结。　　一周小结：1。班干部责任心很强,能时刻提醒一些顽皮的孩子遵守纪律,注意安全。2.仍有少部分学生不能遵守纪律,适当采取惩戒措施，提高安全意识．五(4）班晨周会记录第１０周主题:安全教育　

10过程:1。饮食卫生安全.不购买三无产品，不到校外摊点买零食,不随地吐痰，不乱丢垃圾。2．预防疾病，教室要经常开窗通风,课间尽量进行户外活动。　3.强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识,不玩火、不玩水不随意触摸电器。高年级女生放学要结伴而行。４。学会自护自救,提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待,遇到坏人要沉着应对，要量力而行。一周小结：1.天气稍稍有些转暖，不少学生已经开始吃冷饮了，在多次提醒下,不少学生已经开始少吃或不吃了;2.近期天气反常,不少人易感冒，值日班长能及时提醒学生多喝水,多开窗通风。五（4)班晨周会记录第11周主　题:爱护公物教育

11目标:教育学生爱护公物，爱护校产,爱惜别人的劳动成果。过程:１.爱护公物教育　　公物是大家共用的，是为大多数人服务的,我们可以使用,但不能破坏。　学生试举例全班讨论：要怎样做?２。爱护校产学校是公共场所,学校里的设施是为所有学生准备的,我们是学校的一份子，不但自己要爱护校产看见别人损坏我们应该及时制止.学生活动：什么都是校产？我们应该怎样做？3.小结：我们是小学生，我们要做文明小公民,不能搞破坏,我们要爱护公物，爱护别人的劳动成果.一周小结:1。学校新添置了不少花草树木,加上花多绽放,很多学生开始踩着草坪摘花,为此教育学生应爱护花草树木;2、但我班不存在此类现象，多数是低年级孩子所为,但由于花圃就在我们教室前面，因此还应教育学生应多注意，及时组织他人不当行为.五(4）班晨周会记录第12　周主题：安全教育

121。放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律，做到快、静、齐。2。选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。3．路队出校门后沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全,横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路,一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口，以免堵塞交通。５。走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则,靠右行走.做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留、不边走边看书、走成一条线.6。提倡学生走安全大道，严禁走小路,否则后果自负。一周小结：１。学生能严格按照要求站好路队，按规定放学,保证安全。2.班干部责任心很强，能时刻提醒一些顽皮的孩子遵守纪律，注意安全．3。极少数家长仍是堵在校门口,需学生回家向家长解释清楚.五(4)班晨周会记录第１3周主　题：在乎别人的感受一、讲述故事　

13这件事情是发生在普吉岛的ClubＭed渡假村,那时我在那里担任英文的翻译公关。有一天，我在大厅里,突然看见一位满脸歉意的日本工作人员,安慰着一位大约四岁的西方小孩，饱受惊吓的小孩已经哭得精疲力尽了．　问明原因之后,我才知道，原来这位日本工作人员,因为那天小孩较多,而一时疏忽，在儿童的网球课结束后,少算了一位,而将这位澳洲小孩留在网球场。等到她发现人数不对时，才赶快跑到网球场,将这位小孩带回来，而小孩因为一个人在偏远的网球场，而饱受惊吓，哭得稀里哗啦的。现在澳洲妈妈出现了,看着自己的小孩哭得惨兮兮的。　如果你是这位妈妈,你会怎么做？痛骂那位工作人员一顿？还是很生气的将小孩带离开，再也不参加“儿童俱乐部”了？还是直接向主管抗议?二、引发讨论生讨论三、揭示结局都不是！我亲眼看见这位妈妈,蹲下来安慰四岁的小孩,并且很理性的告诉他:“已经没事了，那位日本姊姊因为找不到他而非常的紧张难过，她不是故意的,现在你必须亲亲那位日本姊姊的脸颊,安慰她一下!”　　　当下我只见那位四岁的小孩，垫起脚跟，亲亲蹲在他身旁的日本工作人员的脸颊,并且轻轻的告诉她:“不要害怕,已经没事了！"四、再次讨论：当你感到难过害怕的同时，也别忘了别人心里的感受;当你对朋友施予帮助,也别忘了不要伤到其他人.一周小结:1、教育学生，当你感到难过害怕的同时，也别忘了别人心里的感受;当你对朋友施予帮助,也别忘了不要伤到其他人;2、学生之间的矛盾减少,很少有学生会为了鸡毛蒜皮的小事再吵架,或打小报告了.五(4）班晨周会记录第14周主　　题:学会感恩一．讲述故事

14亚美尼亚大地震,在首府叶里温,一对埋在屋瓦堆下，长达八天之久的母女,奇迹般地被救出了。那年仅三岁的幼女，所以能熬过既无食物、又无饮水,而且阴湿寒冷的八天，她是因为躲在母亲的怀抱中,而且──她的母亲刺破手指,让孩子吸吮自己的血液，吸取养分，以维持不死。二、谈感想1．生讨论2．师小结：读到这段新闻,我的眼眶潮湿了!一对母女紧抱的画面,在我脑海浮现.那闭着眼、孱弱的,不断吸吮着母亲沁着鲜血手指的孩子,和以她全部的生命、盼望、温暖,护卫幼儿的伟大的母亲。　三、再举例考古学家,在被火山岩浆淹埋的庞贝古城，找到那似乎中空的岩层，凿出一个孔,灌进石膏,等凝结之后挖出来，竟呈现一个母亲紧紧俯身在幼儿身上的石膏像。　于是那一千九百年前,降临了灾难的庞贝,也便在我眼前出现，瞬息掩至的滚滚熔岩，吞噬了不及逃跑的人们。一个母亲眼看无路可走,屈身下来,以自己的背、自己的头，与紧紧环着幼子的四肢,抗拒明知无法抗拒的火般的岩浆。于是母子都凝固了,凝固在火成岩之间。四、再深思师提问:那石膏像是什么？是凝固的、伟大的、永恒的母爱,让千百年后的人们,凭吊哀伤.上帝在创造一切之前,先创造了爱，而那爱中最崇高的则是──母爱。　当那些产妇在狂呼猛喊、尖叫挣扎,终于把孩子生下之后，原以为会精疲力竭地被送出来。岂知,当他们搂着婴儿，那面孔虽然少了血色,却泛着一种特殊光辉．那是以自己的半条命换得的小生命啊!一周小结：1.教育学生体会当父母的不容易，学会感恩；2.不少学生懂得迁移，由此也感谢爸爸、爷爷、奶奶,学会感恩;3.落实行动，多帮助家长做些力所能及的家务。五（4）班晨周会记录第１5周主题:成功的秘诀一、讲述故事

15渤海口有一只小鱼,它下定决心要一路游到山顶。于是它逆向而行,这只小鱼泳技精湛，一会儿冲过浅滩，一会儿划过激流穿过了层层渔网,躲过水鸟的追踪.好不容易它游到了山顶,可它还来不及喘口气呢,剎那间,被冻成了冰!　一万年后，一群登山队员在山顶上的冰封中发现了它。立刻有人认出了这是产于渤海口的鱼.　一位年轻人赞道:“真是一只勇敢的鱼啊！穿越千川万水来到一个截然不同的环境,了不起！”一位老者却说：“不!它只有伟大的精神,却没有伟大的方向,所以只换来死亡。"　成功，除了“努力"以外,更需要“方向”，很多人会选择不断地换跑道、换环境、换工作或是拼命地劳碌奔波,有时不妨暂时放慢脚步,想一想：这条路真的是我“想”走的吗?真的是我“该”走的吗?真的是我“适合”走的吗?　　如果走错，甚至走反了方向，不但到不了目的地，反而会离您的理想与抱负越来越远，甚至一败涂地。在这个脚步急促的时代，期待您我都是一个忙而不“茫”,忙而不“盲”的现代人。二.引发讨论一周小结:1.教育学生，学习出除了勤奋还要讲究方法和目标.2.不少学生都能找到适合自己的方法和位置,比如有些人适合管理班级，就积极主动地站出来,有些人有自己的一技之长，就该在合适时间和位置展示出来。3。学生懂得了,对任何事情不能盲目崇拜和效仿,关键看是否适合你。五(4)班晨周会记录第16周主题：防溺水珍爱生命过程1预防溺水

16天气炎热,不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。　　不去河里游泳,不结伴外出游泳。　不偷偷跑去河里玩耍。2安全游泳　要去专业游泳场所游泳。　　要在家长陪同下去游泳。　　不和不会游泳的亲戚一起去游泳。　不往水深的地方游.　游泳时注意体力，预防抽筋.　一周小结：1.学生都有了安全意识，不独自一人外出;2.有少部分学生开始骑自行车,还需提醒学生注意安全,切不可独自一人骑自行车上公路．五(4)班晨周会记录第１7周主　题：安全教育　目标增强安全意识　过程

17学校安全　1。课堂安全。上课认真听讲,不拿铅笔指点,不拿铅笔卓戳同学,不把铅笔往嘴里放。　２。课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行.　３.上下学安全。放学后立即回家吃饭，不在校园内逗留,不在路上玩耍,不去同学家串门.　　4.运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。　预防溺水天气炎热,不能下河嬉戏、捉鱼。　不去村里的大口井及周边玩耍.不去河里游泳，不结伴外出游泳。　　不偷偷跑去河里玩耍。　一周小结:1.安全无小事。即使有些已经讲过很多遍,但仍有极个别学生在校园内追逐搞打;2.班干部责任心很强,能时刻提醒一些顽皮的孩子遵守纪律，注意安全.3。极少数家长接送小孩不按相应时间点,需学生回家向家长解释清楚。五(4)班晨周会记录第18周主题：上、下学安全1.放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队，强调路队纪律,做到快、静、齐。２。选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。　

183。路队出校门后沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时,注意来往车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路，不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口，以免堵塞交通.５。走路速度匀速,不得时快时慢。要遵守交通规则,靠右行走．做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留、不边走边看书、走成一条线。6.提倡学生走安全大道,严禁走小路,否则后果自负．一周小结:1。学生能严格按照要求站好路队，按规定放学,保证安全。２.班干部责任心很强,能时刻提醒一些顽皮的孩子遵守纪律，注意安全。3。极少数家长仍是堵在校门口,需学生回家向家长解释清楚.五(4）班晨周会记录第１9周主题:安全教育　过程:1.饮食卫生安全。不购买三无产品，不到校外摊点买零食,不随地吐痰,不乱丢垃圾．

19２．预防疾病,教室要经常开窗通风,课间尽量进行户外活动。　3。强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识,不玩火、不玩水不随意触摸电器。高年级女生放学要结伴而行。　4。学会自护自救,提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对,要量力而行。　一周小结：1。天气转暖，不少学生已经开始吃冷饮了,在多次提醒下,不少学生已经开始少吃或不吃了；２．近期天气反常,不少人易感冒,值日班长能及时提醒学生多喝水,多开窗通风。　　　　五（4)　班晨周会记录第20周主题:珍惜时间一、自由读诗歌:时不我待要知道一年的价值：就去问一个期末考试不及格的学生。要知道一个月的价值:　就去问一个早产的母亲。

20要知道一个星期的价值:　就去问一个周刊的编辑。　　要知道一个小时的价值:　就去问等待情侣的恋人。　要知道一分钟的价值：　　就去问错过火车或飞机的人．　要知道一秒钟的价值：　就去问一个事故中死里逃生的人。要知道一毫秒的价值:就去问奥运会的银牌获得者.　时不我待。惜时如金。二、生讨论：你会怎么做？一周小结：1.学生早读课能够及时到校，并抓紧时间读书;2.仍有少部分学生上课不认真听，需私下谈话教育；3.学生的学习效率有待提高。