欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:8174950
大小:52.00 KB
页数:15页
时间:2018-03-09
《2011年考研政治复习入门指导》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2011年考研政治复习入门指导:马克思主义原理参加2011年考研的同学们,你们好!刚刚结束的2010年考研,对于我们参加2011年考试的考生来说,意义非同寻常,因为这意味着2011年考生全面复习的开始。在这里,我着重给同学们介绍一下了考研政治的第一大部分——马克思主义基本原理概论的特点以及复习战略,帮助各位同学避开政治复习的陷阱,从而更有效、更轻松地复习。 考研政治一共包括五个部分:马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治。其中,《马克思主义基本原理概论》包括三门学科:马克思主义哲学
2、、马克思主义政治经济学以及科学社会主义理论概论,共占22分。这个部分的内容和政治其他部分相比更加注重理解基础上的记忆,一直是考研政治中的难点和重点。 首先,关于马克思主义哲学基本原理的复习。考生应先重点掌握马克思哲学的框架——辨证的唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论以及历史唯物主义。而其中辨证唯物论又包括五大观、唯物辩证法包括总特征、三大规律、五大范畴等等。在确立了大的框架之后再往每一个框架内填充知识点,这样就形成了清晰可见的庞大的知识体系。可以说掌握马克思主义哲学的框架是取得哲学高分的重中之重。如2009年考研政治真题第34题(分析题)中的第一问:“指出其中所涉及的唯物辩证法
3、基本范畴并分析其内涵。”题目中明确要求用辩证法的观点回答问题,很多不清楚哲学框架的同学根本不清楚自己背过的哪些知识点是属于辩证法的,更不知道辩证法有哪些范畴,遇到这样的题目就只能望洋兴叹、现场发挥了。 马克思主义哲学原理中包含了很多对哲学范畴,如物质与意识、运动与静止等等。有的考生抱怨这些哲学范畴过多,存在着容易记忆混淆的困难。实际上,在记忆或是在回答关于某两个哲学概念(A与B)的之间的联系的时候,有一种套用的形式:如A与B的关系:首先,区别。通常来讲包括两个方面的区别:(1)定义的区别:A的定义;B的定义;(2)特点的区别:A的特点;B的特点;其次,联系。联系通常有三种情况:(1
4、)A决定B,B对A具有反作用(如物质与意识的关系等);(2)A中有B,B中有A(如运动与静止的关系等);(3)在一定条件下,A与B可以相处转化(如原因与结果、偶然性与必然性等等)。最后,方法论意义,即对我们有什么启示,也就是我们要坚持什么样的立场,坚持什么样的观点(如唯物辩证法、两点论与重点论的统一等),反对什么样的观点(如形而上学、一点论等)。 其次,按照2010年考研政治大纲的要求,政治经济学这部分的难度和往年相比有所下降,考点的范围也有所删减。科学社会主义这部分内容,是2010年考研政治新增加的内容。就2010年考研政治的真题来看,马克思政治经济学和科学社会主义的部分一共出了
5、2~3分的选择题。因此,考生在复习马克思主义哲学基本原理这部分内容的时候,应该把复习的重点放在马克思主义哲学基本原理上,而政治经济学和科学社会主义则以选择题的方式进行记忆。 一般来讲,考研政治不必复习得过早,对于大多数2011年的考生来讲,从2010年的4月份开始复习为宜。最后,送给同学们一句话“哲学就是生活,生活就是哲学”,好的生活方式造就好的生活,同样得当的复习方法,也能帮助我们征服哲学。2011年考研政治基础阶段复习指南政治学习无论基础如何,均应经过基础性准备复习阶段,由此获得较扎实的理论功底,为下一阶段的系统性复习打好基础。该阶段起至关重要的作用,只有此阶段奠定了坚实的知识
6、基础,后面的阶段复习才会卓见成效。否则,巩固阶段的时间就会被挤占,还会连锁反映到应试阶段,使得应试成为形式,无法达到真正的备战效果。 考研政治内容改革之后共由六部分构成:哲学、政治经济学、毛概、邓论、世界经济与政治、时事政治。科目众多,内容繁琐、体系庞杂,基础知识掌握扎实是制胜的关键。 从万学海文历届学员调查表中反映出:1、政治高分是成为冠军的普遍优势;2、高分政治普遍源自扎实的基础功底,对知识点的透彻理解。这些都不可能是一蹴而就的,所以,建议各位同学及早准备政治的复习,尽管通常相比较而言,政治复习的开始要落后于英语和数学,但建议应当见缝插针的去安排政治学习时间。这样才能应对考研
7、政治题型越来越灵活的趋势,一知半解、死记硬背都是导致政治落马的关键原因。考研政治如此繁杂的任务倘若没有平时的点滴积累,只是依靠考前两、三个月的突击是很冒险的做法,也是我们所禁忌的政治学习作风。 基础准备阶段时间的划分 基础性准备阶段大致是指3-6月这几个月的时间。初步理解、掌握马克思主义哲学、马克思主义政治经济学的有关知识、范畴、规律和论断。逐渐上升到能运用原理论证某种观点,辨明理论是非,比较和分析有关社会现象或实际问题。 基础准备阶段的重要性 这
此文档下载收益归作者所有