2010年考研大纲英语词汇解析及对策

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1、2010年考研大纲英语词汇解析及对策整理自:新东方在线2009-8-2814:29:41在线报名　刘一男：各位亲爱的2010年考研学子，大家好。今天是七夕情人节，同时也是我们2010年考研大纲颁布的左右两天。今天我们用了一个特别的方式，请了我们的一位美女主持跟我一起用一问一答的方式给大家解释一些大家比较关注的问题，下面请小燕开始。 　　主持人：各位考研同学，大家好，欢迎来到新东方在线网络课堂。2010年考研英语大纲刚刚发布，应广大同学的要求，我们今天邀请到了新东方著名的词汇名师刘一男老师，谢谢刘一男老师

2、今天的到来。 　　刘一男：非常感谢，这是我的荣幸。 　　主持人：首先，我们请刘一男老师给我们介绍一下2010年考研大纲较2009年考研大纲对词汇要求的变化。 　　刘一男：好，我们按照网上学员提的比较多的问题做了一个提纲。第一个问题是：谈一谈考研大纲的变化。刚才我看了，也是我今天早上才看到的大纲。我看了这么一上午，我觉得没有什么变化，变化非常的少。不能说没有变化，就是加了五六十个新单词，而且这些单词也不是空穴来风，都是一些原来我教GRE词汇的时候遇到过的单词，比如说像ebb、，叫做退潮什么的，所以第一就是

3、，单词的要求变化非常的少。大家就拿着2009年的大纲的词汇要求来背就没有问题，这是一个比较好的消息。第二是对于考研英语测试的变化，这里不应该由我来说，因为这不是我的专长。所以我可以很轻松的回答就是，对于词汇的要求没有变化。我们历史上那一年词汇要求变化最多，是2004年的大纲，那年大纲我们当时统计，一共加了488个单词，那年加了之后，我想现在就是（整个社会风潮，就是不折腾，不改变、不反复）已经定下来的东西，在最近这几年，我敢大胆预测明年、后年考研大纲的词汇都不需要再变化了，因为5500个单词已经能够囊括我

4、们生活当中非常朴素的的高端的一些人们要表达的一些情感感受。它不需要扩展到八千或者九千，所以对于中国的考研同学来讲，5500个单词就够了，关键是深度的问题，这是我们对第一个问题的回答，就是对词汇要求没有太大的变化，加上的那几十个单词，我后面会给大家讲出来。不如04、05年的词汇变化巨大，没有那种情况出现。 　　主持人：刘老师，很多学员现在已经复习了一遍到两边的考研词汇，学员比较关注接下来9月、10月、11月在考研词汇上该如何复习，以保持对考研词汇的记忆效果。 　　刘一男：现在有两种同学，第一种是，他在三四

5、月份就背过单词了，然后在六七月份又听了一些词汇的课程，看了一些词汇方面的书，那么他们对词汇的学习可以说已经是到头了，不要再学习词汇了，因为这个时候的话，你应该进入英语的语境，然后在语境当中体会这个单词的用法，其实，单词的用法，也就是单词比较常用的含义。一个单词会有三到四个意思，一个美国人和一个西方语言的使用者，他不见得老用那个单词特偏的意思，他经常会用那个比较常见的意思，这个是你要掌握的。第二是，每个含义，你总要带出一两个比较特殊的意思，就是我们没有想到，这也是是考研为了要选拔人才的一个做法，你不能说它

6、是陷阱，但它是一个技巧，所以我们需要，在背完单词之后，应该在接下来的9、10、11月份赶快去做阅读了，在另一个角度去看看这个单词，那个感觉就不一样。就像你们的老师说的，你背单词，不能老在寝室里背单词，寝室里背一下，图书馆背一下，食堂背一下，为什么那？因为这样的好处就是在改换角度之后，从多个维度来看单词，人对它的感受和记忆深度就不同了，这是第一点。第二点，就是有些同学可能到现在还没有背单词，他们有一个心态，就是时间比较匆忙，也没有时间来学习，工作比较繁忙，第二是他们在等大纲，大纲来了我再背，万一有什么变化

7、那。现在大纲来了，变化不大，对于词汇来讲，你就应该放下任何别的期待和期许的心态，赶快要来背单词了。那么，对于刚刚开始背单词的同学，你们应该先盲目的，先什么都不问的背一遍，背完之后，增强一个感性积累，然后再来听一些词汇书，一些词汇课，这时候在从感性到理性走一个循环，然后这个词汇就学完了。接下来你也可以在10月份之前将考研大纲词汇背完，到10月之后，就真的是有点来不及了，你可以开始练习历年真题，或者是比较好的你们的阅读老师推荐的一些阅读书，用阅读的方式，用正真的语境本身来体会单词的含义，这就是微观到宏观，感

8、性到理性的一个完美循环。这是我们学习任何知识都不能回避的一个渠道。这是我的回答。 　　主持人：刘老师，咱们新东方在线网络课堂，有很多在职考生和艺术生的学员，大家都很感谢你在词汇上给大家做的指导，有些学员来电咨询说，如果刚刚开始考研英语的复习，在词汇上应该采用什么样的复习方法？ 　　刘一男：这个问题，是我要比较权威的回答的，因为我也是在走读班的课堂上积累的经验。我发现，学员真的是不一样，有的学员背过单词，不管是背没背下来，他是背过的，有过感性