2017年度图文信息中心工作述职报告

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1、2017年度图文信息中心工作述职报告根据学校三年规划（2016-2018）提出的工作目标，结合学校定位，结合学校目前的现状及战略发展方向，积极建设发展图文信息中心，本着“整体规划、分步实施、先易后难、先有后优”的原则，立足实际，全面、协调、发展校园信息化建设，稳步推进本部各项工作,力求构建一个集教学、管理、科研、校园文化为一体的数字化教育环境，为推进学校教育教学改革提供强有力的技术支撑。一、重点突出，讲求实效。1、配合教育教学需要，改造学校相关硬件系统。（1）改造信息中心总控室，安装最新刀片式服务器、

2、完成网络安全等级保护二级的认证和测评、USB不间断电源等，力求给师生最佳的网速体验及网络安全。（2）改造教室多媒体系统，本学期完成30套设备样板安装，“电子白板”的标准化多媒体教室将给师生课堂教学增加更多便利。（3）实施基于外事服务学校定位的教务管理系统开发。建立一套完整的教务管理系统，包括教务基础信息、教务管理、排课管理、考务管理、学籍管理、成绩查询等完整模块。根据学校自身需求定制开发新的教务综合管理信息平台，满足日常学生学籍的管理、教学课程及考试、成绩等管理，同时在体验上更简便，教学数据管理更科学

3、和完善，提高教师工作效率及提升学校教学管理水平。本次教务管理系统开发建设按照学校现有管理模式和发展规划进行定制，并且注重实用性及推广性和操作体验，外购成品教务且整体上不符合学校推广和个性化修改的需求，因此采取整体规划，分期建设的原则，初步完善学校的教务管理体系，并在二期、三期上进行更深入的定制开发，确保学校教务管理系统有序推进。目前已完成第一期改造和实施工作。（1）完成“学生行为规范教育学分系统”项目的实施和培训工作。根据学校要求，行为规范教育应结合职业礼仪、职业要求开展行为规范教育，学校必须建设一个

4、礼仪规范记分系统，要用好这个系统，在实践过程中完善这个系统。我部联合德育处共同开发学生行为规范教育学分系统，力求符合教育实际，以技术手段支撑我校德育管理水准提升。（2）根据学校“英语单词量背默测定”试运行的工作要求，已经完成民族学生英语单词背默考核系统项目，以技术力量保障班级自主技能课的有效开展。（3）改造各系部6个打字机房，变为七个多功能的网络机房，增加语音听力考试、汉子录入考试的辅助功能能，同时保证正常机房功能。1、配合校园建设，更新部分设施。（1）改造演播室灯光（LED）系统。原闭路电视转播系统

5、为升级为网络直播，提高清晰度。（2）采购并安装考勤设备。（3）改造A3阶梯教室灯光、安装LED高清大屏幕及相关系统。（4）更新A2大厅和校园大道的LED电子显示屏。（1）安装学校操场、停车库、走道等公共区域的监控系统。（2）更新校园大道路灯，分时分段的模块化控制迈出了智能化校园的一小步。（3）拆除弱电井内10余年不用的视频线和其他接线。（4）改造了多功能厅的灯光和音响系统，提升专业教室的实用性。（5）完成南分校宿舍内线电话布线级安装工作。（6）完成A3和B3会议室的会务系统升级改造工作。（7）升级校园

6、公共部位监控系统（已达到130个终端）；改造门卫的监控系统（模拟转数字），进一步落实校园安全防卫等级。（8）配合总务处，共同参与暑假大修工作，保证弱电系统设施设备运行安全，辅助完善相关功能。（9）完成3个语音教室升级改造和调试，达到国家级高考相关要求。完成南分校区阶梯教室音视频系统改造。一、突击工作，力求完美。1、3月28日揭牌仪式中的，本部承担了灯光、舞台、音效和直播的高强度任务。从协调专业团队、制定技术方案、监督安装调试、现场调度指挥，连续加班加点的工作确实保障了揭牌典礼顺利成功，获得一致认可和好

7、评。2、为考勤制度顺利实施，将总校和南分校部分教师IC卡进行重新制作、梳理编号，确保人卡对应。3、改装商外系广播系统，未用外包、未借外力，全部依靠本部工作人员。1、将南分校汽车实训中心的服务器与大显示屏进行联通；更新南分校9个教室主机设备和投影设备。2、配合汽修教学部，顺利完成“永达冠名班十周年庆典”活动。3、配合新区教育局，参与“浦东-加拿大不列颠哥伦比亚省职业教育研讨会”的会务工作，尤其保证学校首次同声翻译顺利进行。4、配合外事办，完成果洛学生“电脑进寝室”的专项工作。5、撰写《职业院校管理水平提

8、升行动计划（2015-2018年）》的相关内容，并制定有关执行计划。一、常规工作，主抓规范。1、在党支部领导下，认真建设维护东辉党建平台，做到及时更新、及时发布、及时录制、有效存储。尤其根据书记要求，要做到网络平台中设置与党员同志的及时互动和沟通的双向机制。2、同仁们放弃中午休息时间，做好图书馆和电子阅览借阅的工作。3、加强校园网站监控，确保网络运转安全和信息安全，不被非法网站入侵，用最佳状态保障十九大的胜利召开。4、实施校园门户网的完善和提升是常抓不懈