历史文化学院博士研究生培养机制改革方案

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1、历史文化学院博士研究生培养机制改革方案根据教育部的相关政策，经学校同意，历史文化学院拟从2009年开始全面进行博士研究生培养机制的改革。一、改革目的研究生培养机制改革是高等教育改革向深层次推进的一个重要方面，是高校创新型人才培养的突破口。改革研究生培养机制，其目的在于建立研究生培养质量的长效保障机制和内在激励机制，进一步统筹教学、科研等方面的各种资源，激发学校、院系、导师和研究生的内在积极性，同时把对研究生的资助与其实际表现结合起来，形成有利于激发研究生创新热情和创新实践的培养机制和奖励机制。二、改革内容1、博士研究生培养实行奖学金资

2、助制度，即院里将国家划拨的公费计划指标进行合理的二次分配，并和博士生的奖学金挂钩。2、博士生的奖学金分为一等、二等、三等三个等次。3、获取一等奖学金资助的博士生入学时免交学费，另享受每月普通奖学金及公费医疗；获取二等奖学金资助的博士生交纳一半学费，另享受每月普通奖学金及公费医疗；获取三等奖学金资助的博士生交纳一半学费，不享受每月普通奖学金及公费医疗；未获奖助的博士生需交纳全额学费，不享受每月普通奖学金及公费医疗。（注：博士生三年的学费为36000元）4、在入学考试的过程中，通过初试和复试等综合评价，确定博士生所获第一学年奖学金资助的等

3、级和标准。5、博士生入学后，奖学金实行年度动态化管理，通过对博士生年度表现的全面考核，确定下一年度所获奖学金的等级和标准。6、为了吸引优秀生源，我院将面向全国高校、特别是985、211工程建设的高校历史专业招收推荐免试博士生。推免生第一学年享受一等奖学金，并给予一定数额的课题资助经费。7、通过多种渠道筹集资金，2设立博士生培养机制改革及科研创新基金。本科研创新基金专款专用，主要用于博士生培养机制改革的探索以及博士生科研工作的资助和科研成果的奖励（具体条例另行制订）。三、管理方法1、每学年末对所有博士生进行年度考核，考核以各个博士点为单

4、位进行，院里根据各学科点研究生的数量及具体情况，将奖学金的名额下放到各博士点。各学科点在各指导组组长负责下，指导组全体导师从思想政治表现、专业成绩、科研情况、获奖等方面对每个博士生做出真实、公平、公正的综合评价，以确定下一学年所获奖学金资助的等级，上报学院，最后由院里批准执行。2、博士生的年度考核细则另行制订。四、其他1、博士生必须按要求完费以后，才能进入学位论文的开题和答辩等程序。2、积极开展博士学位论文的创优工作。华中师范大学历史文化学院2009年3月5日2