京版课改小学数学教学内容编排

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1、京版小学数学教学内容编排数与代数领域：数的认识数的运算式与方程一册第一单元：数学就在我身边（通过数一数、看一看、比一比、说一说）；第三单元：1．1~5的认识；2。认识基数与序数；3。认识<、=、>，根据数形结合比较大小（渗透一一对应思想）；4。0的认识；5。6、7、8的认识；6。9、10的认识（渗透位值制）；7。5、6、7的组成；8。8、9的组成；9。10的组成；第八单元：1。认识个位与十位（数的组成），11~20的认识（渗透测量）、基数、序数、大小比较，估数。第五单元：1。加法的意义（认识“+”）2。5以内加法，0的加法；3。减法的意义（认识“-”

2、）；5以内减法（渗透可能性），0的减法；4。6、7的加减法（认识大括号，填括号中的数）；5。连加，连减，加减混合（渗透几个几是多少；通过连减渗透除法的意义）；6。10加几及相应的减法，认识加减法算式中各部分的名称；10几加几及相应减法；第十单元：9加几（凑10法，函数思想）；8、7、6加几；20以内退位减法（破10法）；20以内加减法（注意进位、退位）；二册第一单元：1。数数（一个一个的数、10个10个的数、即认识10与百的十进制关系、用不同方法数数、估数）；2。数的组成（数感的培养）；3。数的读写（认识百位）4。数的顺序（渗透等差数列）；5、比较大

3、小、6、多一些、少一些、多得多、少得多（数感的培养、渗透数域）；第一单元：整十数加减整十数、整十数加一位数和相应的减法（连加、连减、加碱混合、不进位、不退位）；第二单元：1、两位数加整十数口算（会写单位名称）、；2、两位数减整十数口算（算法多样化）；3、两位数加一位数不进位口算；4、两位数建一位数不退位口算；5、两位数加一位数进位口算；6、两位数减一位数退位口算（根据条件提出问题、连加、连减、加减混合）；第三单元：结合认识人民币进行简单的量与量的计算；第六单元：1、两位数加减两位数（不进位、不退位）口算及笔算方法2、两位数加两位数进位加法笔算(根据统

4、计表解决问题)；3、两位数减两位数退位减法笔算；4、两位数加减两位数连加、连减笔算；5、两位数加减两位数加减混合笔算（策略最优化）三册第一单元：米与厘米简单的计算；第三单元：1。1、乘法的意义（认识乘号），1。2、乘法算式各部分名称；2.1、2的乘法口诀；2.2、5的乘法口诀；2.3、3的乘法的口诀；2.4、4的乘法口诀（1的乘法口诀）；3.1、除法的意义（平均分、等分除（渗透函数思想）、包含除（渗透份总的关系））3.2、认识除法的意义（认识除号、读法及各部分的名称（渗透等量代换的思想））4。用2～5的乘法口诀求商（渗透乘除间的关系）第六单元：1.1

5、、6的乘法的口诀；1.2、7的乘法的口诀（逆向思维、对应思想）；1.3、倍的认识；1.4、8的乘法的口诀（想象、推理、探索、编制出口诀）1.5、9的乘法的口诀（规律、一句口诀两个算式）；2.1、用6～9的乘法口诀求商（一句口决四个算式）；2.2、笔算乘、除法；1、3、乘除混合运算；四册第五单元：1、认识百与千、千与万的十进制关系（认识千位、万位）；2、数万以内的数；3、万以内的数组成（数位顺序、数位、计算单位）；4、万以内的数读法（一般的、中间或末尾有0）；5、万以内的数写法（渗透排列、组合）；6、万以内的数比较大小（数位相同、数位不同）；7、进一步

6、认识多一些、少一些、多得多、少得多；8、估数（按份估数）；第一单元：1、余数的含义（横式的写法、读法及意义）；2、有余数的除法（竖式的写法、余数和除数的关系、单位的书写及答题、渗透极限思想）；第二单元：1.1、乘加减、除加减的计算方法；1.2、带有小括号的两步式题的计算方法（租船问题）；第六单元：1、几百几十加减整百数的口算（几千几百加减整百、几百几十加减整十）；2、几百几十加减整十进位、退位（几千几百加减整百进位、退位）；3、估算；4、万以内数的笔算加减法（不进位、不退位）；5、验算；6、万以内数的进位加法笔算；7、连加法；8、万以内数的退位减法（

7、一次退位、连续退位）；9、被减数中间和末尾有0的减法；五册第一单元：1、整十、整百、整千数乘一位数的口算（注意积的变化规律）；2、两位数乘一位数不进位笔算；3、两位数乘一位数进位笔算（连续进位）；4、估算（凑整的方法）；5、0的乘法；6、中间有0的乘法；7、末尾有0的乘法；第二单元：1、整百、整十、整千数除以一位数的口算（两种读法）；2、几百几十、几千几百除以一位数的口算；3两位数除以一位数的笔算除法（渗透区间套思想）；4、三位数除以一位数的笔算除法；5、三位数除以一位数的笔算除法（有余数、验算）；6、0的除法（商中间带0的除法）；7、商末尾有0的除

8、法；8、估算；第四单元：1、两步脱式计算（同级、发现减法性质）；2、两级脱式计算；六册第八单元、1、认识几分