《国家通用语言文字法》及语言文字规范知识竞赛题目

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1、《国家通用语言文字法》及语言文字规范知识竞赛题目1．2000年10月31日，九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从起施行。A．2000年11月1日B．2000年12月1日C．2001年1月1日2．普通话和规范汉字是。A．国家法定语言文字B．国家通用语言文字C．国家通行语言文字3．国家推广普通话，推行。A．规范汉字B．通用汉字C．标准汉字4．公民有学习和使用国家通用语言文字的。A．义务B．权利C．责任5．国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供。A．便利B．条件C．培训6．地方各级人民政府及其应当采取措施，推广普通话

2、和推行规范汉字。A．语言文字工作部门B．教育行政部门C．有关部门7．国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义。A．法制建设B．现代化建设C．物质文明和精神文明建设8．国家奖励为国家通用语言文字事业作出的组织和个人。A．重大贡献B．突出贡献C．特殊贡献9．依据《中华人民共和国宪法》和《国家通用语言文字法》的规定，各民族都有自己的语言文字的自由。A．使用B．发展C．使用和发展10．少数民族语言文字的使用依据及其他法律的有关规定。A．宪法、民族区域自治法B．宪法C．民族区域自治法11．国家机关以

3、为公务用语用字。A．汉语和汉字B．普通话和规范汉字C．中文12．学校及其他教育机构通过教授普通话和规范汉字。A．汉语文课程B．语文课程C．各种课程13．汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的。A．法律和规定B．方针和政策C．规范和标准14．广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。需要使用外国语言为播音用语的，须经批准。A．国务院语言文字工作部门B．国务院广播电视部门C．国务院外事工作部门15．公共服务行业以为基本的服务用字。A．规范汉字B．通用汉字C．常用汉字16．提倡公共服务行业以为服务用语

4、。A．普通话B．普通话和当地方言C．普通话和外国语17．因公共服务需要，招牌、广告、告示、标志牌等使用外国文字并同时使用中文的，应当使用。A．简化汉字B．印刷体汉字C．规范汉字18．在需要使用方言时可以使用方言。A．各种艺术形式B．戏曲、影视等艺术形式C．话剧、影视等艺术形式19．在书法、篆刻等艺术作品中可以保留或使用。A．繁体字B．异体字C．繁体字、异体字20．国家通用语言文字以作为拼写和注音工具。A．《汉语拼音方案》B．《汉语拼音正词法基本规则》C．注音字母21．《汉语拼音方案》是中国罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域

5、。A．人名和中文文献B．地名和中文文献C．人名、地名和中文文献22．异体字在中可以保留使用。A．地名B．姓名C．姓氏23．凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当。A．会说标准的普通话B．会说流畅的普通话C．具备说普通话的能力24．以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人、影视话剧演员和的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准。A．教师、公共服务行业的员工B．教师、国家机关工作人员C．国家机关工作人员、公共服务行业的员工25．对外汉语教学应当教授。A．普通话和汉字B．普通话、方言和汉字C．普通话和规范汉字26．广播电台、电视台以普通话为基

6、本的播音用语，但可以使用方言。A．确需使用方言时B．随时C．经国务院广播电视部门或省级广播电视部门批准27．公共服务行业以普通话为服务用语。A．规定B．提倡C．要求28．城市公共场所的设施和招牌、广告用字违反《国家通用语言文字法》规定的，由有关行政管理部门责令改正；拒不改正的，。A．予以警告，并督促其限期改正B．督促其改正，并处以罚款C．由有关部门处理29．国务院颁布普通话水平测试等级标准。A．新闻出版部门B．语言文字工作部门C．广播电视部门30．《普通话水平测试等级标准》将普通话水平划分为三个级别，每个级别内再划分为两个等次，其中最高水平和进

7、入最低等级的水平分别为。A．一级甲等和三级乙等B．一级乙等和三级甲等C．一级甲等和三级甲等31．依法对企业名称、商品名称以及广告的用语用字进行管理和监督。A．县级以上各级人民政府B．县级以上各级人民政府语言文字工作部门C．县级以上各级人民政府工商行政管理部门32．违反《国家通用语言文字法》规定，干涉他人学习和使用国家通用语言文字的，由责令其改正，并予以警告。A．有关行政管理部门B．司法部门C．教育部门33．《中华人民共和国宪法》第条中规定“国家推广全国通用的普通话”。A．十八B．十九C．二十34．经国务院批准，每年9月份第三周是全国推广普通话宣

8、传周。2001年9月9日至15日是第届全国推广普通话宣传周。A．三B．四C．五35．当前国家推广普通话的工作方针是“”。A．大力提倡、重点推行、逐步普