解读2009年考研大纲 政治、数学

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1、解读2009年考研大纲政治、数学相应变化较多政治考纲45处变动    2009年的政治考试大纲较之去年有45处变动,其中《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》变化最大,共有39处变动;《当代世界经济与政治》变化共有6处;《马克思主义哲学》、《马克思主义政治经济学》和《毛泽东思想概论》未做变动。总体来说,新增加知识点5个,重大修改补充2处,对文字作修改使之更准确或更精练的11处,章节变化24处,知识点拆并3处。    2009年考研政治大纲中,三个学科《马克思主义哲学》、《马克思主义政治经济学》、《毛泽东思想概论》保持不变

2、,这与2006年以前的“考试大纲”对于具体章节和知识点都有较大幅度的修订显然不同,一个重要的因素就是2010年全国硕士研究生入学统一考试政治理论课程设置的改革。按照惯例,考试课程设置发生大变动前的考试内容,一般尽可能“维持现状不变”。    《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》知识点结合2007年“十七大”报告的核心思想进行较大的修订,这是2009年大纲变化的主旋律。    与此同时,《当代世界经济与政治》进行微调,变化主要集中于两个方面:一是文字表述更加规范,在标题的表述中更加鲜明地突出主题;二是融入了“十七大”报告

3、的最新阐述。    此次大纲题型和考试说明都没变动,仍然突出强调对考生综合分析能力的要求。  原数学三、四被整合为“数学三”解读2009年考研大纲政治、数学相应变化较多政治考纲45处变动    2009年的政治考试大纲较之去年有45处变动,其中《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》变化最大,共有39处变动;《当代世界经济与政治》变化共有6处;《马克思主义哲学》、《马克思主义政治经济学》和《毛泽东思想概论》未做变动。总体来说,新增加知识点5个,重大修改补充2处,对文字作修改使之更准确或更精练的11处,章节变化24处,知识点

4、拆并3处。    2009年考研政治大纲中,三个学科《马克思主义哲学》、《马克思主义政治经济学》、《毛泽东思想概论》保持不变,这与2006年以前的“考试大纲”对于具体章节和知识点都有较大幅度的修订显然不同,一个重要的因素就是2010年全国硕士研究生入学统一考试政治理论课程设置的改革。按照惯例,考试课程设置发生大变动前的考试内容,一般尽可能“维持现状不变”。    《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》知识点结合2007年“十七大”报告的核心思想进行较大的修订,这是2009年大纲变化的主旋律。    与此同时,《当代世界经

5、济与政治》进行微调,变化主要集中于两个方面:一是文字表述更加规范,在标题的表述中更加鲜明地突出主题;二是融入了“十七大”报告的最新阐述。    此次大纲题型和考试说明都没变动,仍然突出强调对考生综合分析能力的要求。  原数学三、四被整合为“数学三”    从2009年的数学考试大纲来看,数学一、数学二除了个别措辞及标点的修正与变动以外,在内容上几乎没有任何变化。数学一、数学二的考生可以按原来制定的内容及方法进行复习。    教育部决定从2009年起,将原来的数学三、数学四统一整合为“数学三”。原使用数学三或数学四招生的经济

6、管理类专业从2009年开始使用新的“数学三”,其考试内容为分微积分、线性代数学、概率论与数理统计,其分数比例约为56%、22%和22%。    新“数学三”与原数学四相比,增加了无穷级数的相关内容、线性微分方程解的性质及解的结构定理、二阶微分方程及差分方程的相关内容、数理统计的基本概念、点估计的概念、矩估计法及最大似然估计等相关内容;新“数学三”与原数学三相比,降低了无穷级数中部分考试内容的要求、常微分方程与差分方程中二阶微分方程、差分方程的考试要求等,以及删除了参数估计中估计量的评选标准和区间估计的考试内容以及假设检验的

7、全部内容。    按照原数学三或原数学四备考的考生,需根据新考纲对数学三的要求进行复习调整。    英语考纲无变化    与去年大纲相比,2009年全国硕士研究生入学统一考试《英语考试大纲》没有变化。    就语言知识而言,大纲仍然强调考生应该能够熟练地掌握和运用语法知识和5500个大纲词汇。就语言技能而言,大纲继续突出阅读和写作的重要性。关于阅读,强调“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)”;关于写作,则强调考生“应能写不同类型的应用文,包括私人和公务信函、备忘录、摘要

8、、报告等,以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章(实际就是应用文和图画作文)”。总的来说,上述语言知识和语言技能仍然是研究生入学英语考试的主要测评目标。专家指点公共课备考    根据新大纲变化,制定一份合理的复习备考计划,对于有意参加2009年研究生入学考试的学子们来说也格外重要。公共课应该如何复

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