xx县委办主任民主生活会上的发言提纲pdf版

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1、XX县委办主任民主生活会上的发言提纲根据市纪委、市委组织部关于开好2017年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知要求，会前，我认真进行了准备，通过精心学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》、十九代精神和习近平新时代中国特色社会主义精神，认真对照反思，多方面开展谈心谈话、对自己在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定等六个方面存在的问题进行了深刻剖析，认真查摆。下面，结合本人工作实际，现将对照检查情况报告如下，请同志们批评指正。一、存在的主要问题(一)在学习贯彻习近平新时达中国特色社会

2、主义思想、维护中央权威方面虽能坚决维护习近平在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还有差距。主要表现在：学习不够深入系统，满足于中心组学习，习惯于开会、学文件、写体会等常规化的学习方式，对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识不深，仍停留在一知半解、似懂非懂的表层。对如何结合县委办实际，以习近平新时代中国特色社会主义思想指导党委办公室工作思之不深、研之不透，在一定程度上还存在着学用脱节的现象。(二)在认真

3、执行党中央决策部署和上级党委决议决定、带头执行请示报告制度方面虽能认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定，带头坚持请示报告制度，做到工作中重大问题及时请示报告，临机处置突发情况事后及时报告，个人有关事项按规定按程序向党组织请示报告，但用更严的标准、更高的要求来衡量，还存在着一些薄弱环节和不足之处。存在“本位主义”现象，片面地认为中央的决策部署是管全局、管长远、管方向的，地方如何贯彻落实还要结合实际情况，在正确处理保证中央政令畅通和立足实际创造性开展工作的关系中，还存在一定偏差，主要表现在开展办公室工作中想问题、办事情，考虑以往做法、沿用传统经验的多，创造性开展工作的少，这

4、也是一种懒政的表现，有待在今后的工作的不断提升创新意识、创造性开展办公室三服务工作。(三)在对党忠诚、对党组织讲实话、讲真话方面虽能对党忠诚、讲实话、讲真话，不当“两面派”，不做“两面人”，不搞当面一套、背后一套，但在工作中还存在着一些亟待纠正的地方。主要表现在：对上级组织汇报工作中“讲成绩锦上添花，说问题蜻蜓点水”，对我县取得突破、走在前列的工作热衷于推出典型、总结经验，争取红色档案;对工作中存在的一些小失误和问题，尤其是对县委办三服务工作中出现的问题，对出现的问题同当事人私下点出来，能遮掩就遮掩，而不是办公室会议室提出来，让更多的人知道。(四)在担当负责、克难攻坚、履行

5、全面从严治党方面方面虽能认真履行全面从严治党责任，旗帜鲜明地批评和纠正分管部门的违规违纪言行，但还存在着一些不足，主要表现在。一是对落实党风廉政建设主体责任重视不够。自己在工作中虽然能做到严格执行廉洁自律各项规定，但在落实党风廉政建设责任制中总感觉认为县委办是服务机关、是清水衙门，出问题可能性不大，把时间和精力主要放在谋发展、搞服务、抓协调上，对县委办如何抓党风廉政建设投入时间少，研究部署不够，对党风廉政建设责任制教育缺乏创新，多注重引导党员干部学习业务知识和业务技能，对党员干部的世界观、权力观、事业观培养和教育较少，从而造成思想政治建设工作弱化。(五)在纠正四风方面虽能充

6、分认识到“四风”的危害，并能在防止和纠正形式主义、官僚主义方面发挥好模范带头作用，但也存在“讲排场、搞攀比、比阔气”现象，认为现在发展基础好、经济条件好，应该树立县委形象，在业务接待和对外交往时，执行标准把关不严，继承和发扬艰苦奋斗、节俭办事的优良传统不够。主要表现在：在来客接待上有时存在超标准现象，总感觉我县招待条件差，有硬件不足软件补的思想，为提高上级领导或来客的满意度，总要求接待上规格高一些。(六)在严格执行廉洁自律、落实八项规定方面虽能严格执行廉洁自律准则，带头落实中央八项规定和实施细则，注重家庭、家教、家风，但在落细落小、抓常抓长上做得还不到位。主要表现在：精简文

7、件简报方面还存在发文较多，存在为迎接检查增加发文，有时本不需以县委或县委办联合发文的，代拟稿单位为增加力度，打招呼要求提高发文规格的，基本上均答应了代拟稿单位的要求，这就造成县委办发文数量一直居高不下。二、存在问题的主要原因产生上述这些问题，通过自己的反思和同志们的批评帮助，从思想深处、世界观深处认真剖析，主要有以下原因：(一)思想上存在一定惰性。学习抓的不紧，理论学习不够深入，对影响我县发展的一些问题思考的不深不透。(二)工作上抓的不够深细。深入基层调查研究少，对一些工作情况吃的不透、抓的不细。如扶贫攻坚工作，对