2012年考研政治马克思主义原理基础班讲义1

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1、考研屋http://www.kaoyanwu.com友情提供QQ:47116562012年考研网络课堂电子教材系列---马原基础班2012年考研政治马克思主义原理基础班主讲：杨加宁欢迎使用新东方在线电子教材哲学与政治经济学马克思主义基本原理概论(基础)本讲义用于巩固课堂所讲知识点，横线处是需要重点记忆的内容。可以先听课，根据课程内容填好空格处，以便熟悉掌握重要知识点。第一章：绪论•1.马克思主义的定义•…的观点,…的学说,…的科学理论(体系)•①创造者:•继承者:•②阶级属性••③研究对象•(三个“方面”+三个“主义”)•2.哲学在人类知识体系中的地位•3.哲学的基本问题•问题•(精神)vs考

2、研屋http://www.kaoyanwu.com友情提供QQ:47116562012年考研网络课堂电子教材系列---马原基础班•也是划分和的唯一标准•二者的关系和矛盾：•来源于、解决于。•4.哲学的基本派别(哲学中的党性/“两个对立”)•主义vs主义•vs•第一个对立；从属于。•5.唯心主义的历史形态•①主观唯心主义•人的、、--世界的本原•“心静自然凉”•“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙。”(陆九渊)•“心外无物，心外无事，心外无理。”(王阳明)•“我思故我在。”(笛卡尔)•②客观唯心主义•客观精神—•宗教(“有神论”)•“现实世界不过是理念世界的影子。”(柏拉图)•“物质世界是绝对精神通过自

3、己的运动发展到一定阶段派生出来的。”(黑格尔)•“理在事先，理在气先。”(朱熹)•6.唯物主义的历史形态•⑴古代~~•⑵近代~~•⑶马克思主义的~~•6.唯物主义的历史形态：主义•优点：•肯定、有；•缺点：•世界的本原→•、、、、•①古代东方•“五行说”、“阴阳”二气•《洪范》“五行，一曰水，二曰火，三曰木，四曰金，五曰土。”(西周)“以土与金木水火杂，以成万物。”•《太极图说》“阴阳接而万物生。”•《素问·阴阳应象大论》“阴阳者，天地之道也，万物之纲纪，变化之父母，生杀之本始”。•②古希腊•泰利斯考研屋http://www.kaoyanwu.com友情提供QQ:47116562012年考研网

4、络课堂电子教材系列---马原基础班•“万物产生于水，并经过各种变化之后又复归于水。”•德谟克利特•“世界是由物质的原子和空虚构成。”•赫拉克利特•“世界是一团不断燃烧、永不熄灭的火，上升为气，下沉为水和土。”•6.唯物主义的历史形态：•主义—/主义•1）优点：•①积极作用：••反对和；•②唯物(自然科学基础)•2）缺陷：性、性、性。•①机械：•②孤立、静止：、•③唯心史观•“生死有命，富贵在天”•[英]霍布斯——“世界上的一切运动都属于机械运动，可以用力学的观点解释一切现象。”•[德]费尔巴哈——“东方人看到统一忽略差异，西方人看到差异忽略统一。”•马克思主义的•和•五大革命导师及其亲密战友•

5、+•7.马哲的基本特征：•①研究对象:三个“方面”的最一般规律•②内容:•ⅰ.两个“统一”：(彻底完备)•+•唯物的+•ⅱ.唯物史观最基本的出发点和原理••ⅲ.马克思毕生的两大贡献：•、。•③功能:“实践”•ⅰ.根本特征/本质特征：•性+性+性•性+性+性•ⅱ.显著特征：考研屋http://www.kaoyanwu.com友情提供QQ:47116562012年考研网络课堂电子教材系列---马原基础班•性+性。•ⅲ.最显著特征：•性第二章：唯物论+辩证法•一、物质•1.物质的内涵•１)物质的科学内涵与定义(以意识为标杆)：•；•。•2)物质的特性•①性(根本特性)•②性(可以被认识)•vs旧唯心

6、主义(主观~~)的不可知论(实践)•2.辩证唯物主义的根本要求:••“没有调查研究就没有发言权”——毛泽东•“没有正确的调查也没有发言权”•二、运动•1.运动的内涵•1）物质所固有的及其•指一切事物的及其过程；•2）包括：•①•②与的产生、发展与灭亡•2.运动与物质的关系•①(刻舟求剑)•②运动一定要有，且只能是•物质是运动的、、；•三、静止•1.定义：•是物质运动的相对平衡、暂时稳定的状态；•运动在一定条件下的。•2.包括：•①无•②无•3.与运动的区别考研屋http://www.kaoyanwu.com友情提供QQ:47116562012年考研网络课堂电子教材系列---马原基础班•①运动是

7、•②静止是•4.与运动的联系•任何物质的存在:与的统一•“___________,____________”•“____________,____________”•5.承认静止的意义•①静止是的量度；•②是的前提；•③是的前提。•四、运动的和——时空•1.时空的定义：•时间+空间•时间：性•空间：性•2.时空的特性：•①性•②性•③性•④性•五、意识•1.意识的产生•无生命物质→低等生物→动物→