新课程理念下信息技术与中学体育教学整合探讨

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1、新课程理念下信息技术与中学体育教学整合探讨作者：刘军工作单位：河北省唐山市丰南区王兰庄中学论文摘要随着世界科学技术的飞速发展,以信息科学为代表的现代信息技术突飞猛进,特别是互联网络技术的迅速发展，正在影响和改变着我们现有的教育教学方式。传统体育教育模式,主要是以教师为中心,学生被动地接受知识与技能；基于信息化的目标就是要实现课程的有机“整合”。在教学中采用现代信息教育技术手段，充分利用计算机技术及互联网、校园网上丰富的资源，激发学生学习兴趣和潜能，充分发挥学生的主动性与创造性，促进体育教学目标达成。合理应用现代信息技术与体育学科整合，使之与传统

2、体育课教学有机结合。关键词新课程理念中学体育教学信息技术整合一、新课程理念下整合的必要性、意义学校体育教学中信息技术与体育学科的整合的研究很少，在这样一个形势下，全国中小学信息技术教育工作会议指出：“信息技术极大地拓展了教育的时空界限，空前地提高了人们学习的兴趣、效率和能动性。”强调“要努力推进信息技术与学科教学的整合，鼓励在学科的教学中广泛应用信息技术手段，并把信息技术教育融合在学科的学习中”。《基础教育课程改革纲要(试行)》也指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习

3、方式、教师的教学方式以及师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具”。为了教育资源公平化，我个人认为信息技术与体育学科进行整合是非常必要的，因为体育教学活动是由：“教师的教和学生的学”共同组成的，而教师的教包含教师的教法和体育动作示范，限于体育教师不是“万能”的，所以对于某些运动项目的示范动作，教师不一定都可以正确无误、身体力行的起到“示范”的作用，而通过信息技术手段却可以轻松达成。通过运用现代信息技术手段和丰富的网络资源，面向新课程标准可以很好地改善我们以往的教学模式与方法，从而实现真

4、正意义上的“尊重人的独立性、主动性、首创性、反思性、合作性以及相信人固有的强大学习潜能的全新的教育观念、教育思想与教育模式：并利用高科技手段提供的切实可行的方案、技术、方法和认知工具，从而实现基于高新技术的崭新的学习方式”，完成教育教学全面质的跨越式发展。因此信息技术与中学体育课程的整合，不是简单地把信息技术作为辅助教学的演示工具，而是在课程实施理念中结合使用信息技术去更好地完成课程目标的过程；是把信息技术、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同地更好地去完成教学任务以及以实现能充分体现学生主体地位的以“自主、探究、合作”为特征的一种新型教

5、学方式。并且其实施过程中对学生地位的提升将会充分呼应课程改革中关于学生地位提升的理念，将能够充分发挥学生的主体性，发挥学生在学习过程中的主动性、积极性和创造性，使学生成为信息的主动构建者，而不是传统的外部刺激的被动接受者和知识灌输对象。二、整合实施的途径1、信息技术与体育学科整合教学环境的开放性网络为学生的学习创造了一个开放的学习环境。教师要利用这种开放性，引导学生加强与外界的联系，拓展、迁移知识。以往我们一提起信息技术与各学科的整合，往往就会想到：为某学科的某一节课制作一个课件来辅助该学科教师更好的完成本节课的教学任务。这项工作一般来说都是由

6、信息技术教师和该学科教师共同合作完成的，学科教师提供方案，信息技术教师提供技术支持。这样往往也可以收到较好的教学效果。但是这样的课件仅仅在课堂上起到了一个“演员”的作用，表演结束了也就完成了它的历史使命，学生的思维仍然是围绕着教师设计的这个课件来转，并不能体现出新课程改革的真谛。所以，基于以上现象，我就在思考能不能充分发挥广大学生的能力，让他们运用所学的信息技术的知识自己动手制作课件，这样不但可以丰富课堂教学的内容，而且也可以改变在形式上运用信息技术的现状，真正将信息技术引入课堂。以发挥学生的主观能动性为先导，实现信息技术与体育学科的整合。例如

7、：同学们都喜欢篮球。在三步上篮教学中，师生通过网络搜集了一些NBA运动员三步上篮的精彩视频，处理后在课堂上观看。当学生们看到有节奏的上步、自然优美的上篮动作、漂亮地打板入网，产生一种强烈的愉悦感和美感，激发了学生对三步上篮技术学习的欲望，精彩的视频剪辑让学生更加直观的感受到篮球运动给他们带来的美感，较好的激发了学生的求知欲。同时，在教学中注重学生主体地位，而教师则更多的起到“导”的作用，这样一来，就能够促进学生对知识的认识和理解，拓宽其思维面，提高学生的观察能力。教师还要及时和学生交流搜集到的信息，因为网络中的信息量实在是太庞大了，教师不可能将

8、所有的信息都挖掘出来，所以师生在一种平等、交融的氛围下，一起精挑细选、交流、探讨研究解决问题的方法，这样不仅可以使我们的教学信息更加精确，还能使师生间