冀教版四年级下册科学复习题

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1、1、 按照分类标准给所有变化分类并举例子：有些变化缓慢，如大山的变化；有些变化激烈，如火山的爆发；有些变化小，如工具的磨损；有些变化大，如夏天和冬天的变化；有些变化时间长，如生物的进化；有些变化时间短，如闪电的发生；2、 什么叫变化？3、 （  完整细致  ）的（观察记录），可以帮助我们分析物体变化的过程，（ 探寻物体变化）的原因，这对科学探究来说非常重要。4、 说出五个用来描绘天气的词语。晴、雨、雾、雪、风5、 什么是天气？　天气就是指一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况，通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风向风力等。6、 解释一下：“早霞不出门，晚霞行千里”的意思？如

2、果有早霞，这一天多半会下雨或雪，就不要出门了，而晚霞则预示着第二天是个大晴天7、 人们将（  将观察天气变化的经验）积累成（气象谚语）。8、 随着（科学技术）的发展，天气预报的内容除了（气温）、（阴晴）、（ 风力）、（风向）等，还增加了（空气质量）、（紫外线强度和舒适度）和等项内容。9、 气象员们从事（观测天气）、（预报天气）的工作。10、 风向仪可以用来（测量风向）。11、 什么是风向？　　是指风吹来的方向。12、 南风是指风从（南）吹向（北），此时风向仪的箭头指向（南）。若是风从西方吹向东方，风向仪的肩头应该指向（西）。13、 根据气温的图示预测未来的气温变化趋势。14、 天气预

3、报的制作过程分为哪几个阶段？以及包括那些工作？　　　１、用各种仪器观测天气，收集天气信息；　　　２、通过人工和计算机计算，分析观测得到的天气信息。　　　３、以报纸、电视、广播、电话等形式发布天气信息。15、 什么是天气预报？　　　就是应用大气变化的规律，根据当前及近期的天气形势，对未来一定时期内的天气状况进行预测16、（气象卫星）的应用使人们获得的天气数据更精确，预报也越来越准确了。17、天气影响人们的（生产）和（生活），人们的（活动）也会影响天气的变化。18、 人类哪些活动对天气有影响？　　　在生产和生活中，由于人们大量使用煤、石油、天然气等燃料，使得空气中的二氧化碳、二氧化硫等大

4、量增加因而造成了温室效应和酸雨。20、 温室效应的危害？　可以使全球气候变暖，地球两极的冰川融化，从而引起海平面上升，淹没低洼地区。21、 酸雨的危害？　　会引起水中生物减少，林木生长变慢乃至死亡，土壤结构受到破坏，基至会严重腐蚀古迹和城市建筑。22、 检验酸雨的方法：①使用PH试纸，试纸遇到酸雨会从（黄色）变成（红色）②使用牵牛花，牵牛花遇到酸雨会变成（白色）23、 固体、液体、气体的主要性质是什么？具有一定的形状和一定体积的物体叫固体，有一定的体积，会流动的物体叫做液体；没有一定形状，也没有一定体积的物体叫做气体。24、 怎样区别固体液体气体？25、 说说如何测量不规则物体的体积

5、的具体方法？26、（ 冰）和（蒸汽）是不同状态的水。27、这确使用温度计的方法：①将温度计的（玻璃泡）浸入水中，不要碰到容器的（底和壁）②读数时，（温度计不能拿出水面）。28、冰化成水时的质量（不变）。水沸腾后水的质量会（减少）。29、物质有（三种）常见的状态：（固态、液态和气态），在一定条件下物质的状态是可以改变的，如（冰、水和水蒸气三种状态之间的变化）30、冰在（00C）时开始化成水，在融化过程中温度（不变）；水在（00C以下）结成冰。水在（1000C）水开始沸腾。31、 （在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空中），这种现象叫做蒸发　　　用手蘸少量水，抹在手背上，感觉（凉），因为

6、（水蒸发时要吸收热量，把手背的热量带走了）32、 （（蒸发和沸腾）都是水从（液体）变成（气体）的现象，在变化过程中都要（吸收热量）433、 蒸发的快慢与哪些因素有关？蒸发快慢与（液体温度、液体的表面积、空气流动速度）有关34、 怎样让衣服干的更快？（把衣服展开、挂在通风的地方、放在太阳下）35、 什么叫凝结？（水蒸气遇冷变成水的过程）叫凝结36、 水的三种状态之间可以发生（循环往复）的变化，我们把像水这样的变化过程称为（可逆的）37、 人工降水不仅能（ 有效缓解旱情），还有（灭火的作用）。38、 在地球上科学家们目前已经知道的生物大约有（  150多万  ）种，他们以为至少还有（三四

7、千万种）种生物等待我们去发现、去鉴定。39、 什么叫生物和非生物？　　　　自然界中的物体可以分为两类：一类是没有生命的，称为（非生物）。如：（石头、沙子、水等）；一类是有生命的，称为（生物），如：动物、植物、细菌等）40、 生命的主要特征是？　　　能生长发育；能繁殖后代；制造或获取营养物质，并能将废物排出体外；对周围的刺激作出反应。41、 我们可以通过（ 图书）、（报刊）、（广播）、（电视）、（网络）以及（实地考察）来认识更多的生物。42、 哪些途径和方法