第六次全国人口普查房屋试点调查方案

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1、第六次全国人口普查房屋试点调查方案 一、调查目的为制定2010年第六次全国人口普查方案,探索人口普查中进行房屋调查的办法,进行本次试点。二、调查范围本次试点在河南省郑州市金水区进行。三、调查的标准时间本次调查的标准时间为2008年12月1日零时。四、调查对象本次调查的对象为试点地区的全部人口和房屋。调查以户为单位进行,既调查家庭户也调查集体户;既调查住宅房屋也调查非住宅房屋。在本户登记的人口包括:(1)2008年11月30日晚居住本户的人;(2)户口在本户,2008年11月30日晚未居住本户的人。五、调查项目1、按户填报的项目有:户编号、户别、本户应登记人数

2、、住房用途、是否合住、建筑层数、承重类型、本户住房间数、本户住房建筑面积、是否饮用自来水、主要炊事燃料、住房内有无厨房、住房内有无厕所、住房内有无洗浴设施、住房来源、购建住房费用、月租房费用、房屋管理方式、住房类型、产权人类型、家庭户月收入等。2、按人填报的项目有:姓名、与户主关系、性别、出生年月、民族、户口登记地、调查时点居住地、离开户口登记地时间、离开户口登记地原因、是否识字、受教育程度等。六、调查的组织实施1、调查的组织:本次调查由国家统计局人口和就业司统一领导,由河南省统计局和试点所在市、区人民政府负责具体实施。2、调查方法:采取由调查员入户登记或调

3、查户自填的方法。3、调查员、调查指导员的选调:调查员、调查指导员由郑州市金水区人民政府负责选调。选调的调查员要熟悉当地情况、责任心强、具有一定文化程度。4、调查员的培训:培训由国家统计局人口和就业司负责。5、调查的时间安排:(1)9月底前完成选点工作;(2)11月10日前完成调查小区划分并绘制普查区地图;(3)11月15日前完成调查员选调、培训工作;(4)11月底前完成摸底工作;(5)11月底前将各种调查物资运送到试点所在办事处;(6)12月1-10日进行入户登记;(7)12月11-12日进行复查核实、质量抽查;(8)12月15-18日进行快速汇总过录;(9

4、)12月19日开始进行数据编码、录入;(10)12月底前将录入结果报国家统计局人口和就业司;(11)2009年1月进行数据分析、试点总结。七、数据处理河南省和郑州市统计局负责数据录入程序的研制并组织完成数据录入工作,国家统计局人口和就业司负责数据汇总工作。八、试点总结国家统计局人口司和河南省统计局人口处对房屋调查试点进行技术业务总结,并写出试点分析报告。 附件3:第六次全国人口普查房屋试点调查表填写说明 一、调查对象本次试点的调查对象为河南省郑州市试点区域的全部人口。调查以户为单位进行,既调查家庭户也调查集体户。应在本户登记的人包括:(1)2008年11月3

5、0日晚居住本户的人;(2)户口在本户,2008年11月30日晚未居住本户的人。二、调查的标准时间本次调查的标准时间为2008年12月1日零时。现场登记时间为2008年12月1日至10日。三、调查表的填写方法1、调查表用钢笔或签字笔填写。2、有标准答案的项目,根据实际情况圈填,每个问题圈填一个标准答案。没有标准答案的项目,用文字或阿拉伯数字据情填写。3、调查表以户为单位填写。每张调查表可以填写5人,超过5人的户,可按人数需要增加调查表。增加的调查表只填写本户地址、户编号和按人填写的项目。增加的调查表上的户编号应与本户第一张表上的户编号相同。4、调查表填写按本户

6、地址、户记录、人记录的顺序进行。先填写封面的本户地址,然后填写户记录,填写完户记录,再逐人填写人记录。本户地址填写本户所在的县(市、区)、乡(镇、街道)、村(居)委会和调查小区的名称。5、调查员每填完一户,要将调查表中各项填报的内容向申报人宣读,核对无误后,由申报人和调查员分别签字。调查员还要填写入户登记的日期。四、《调查表》指标解释按户填报的项目按户填报的项目要求所有的户(家庭户和集体户)都填报。  (一)户编号(H1)-填写各户在《户主姓名底册》上的“户编号”。为了保证每个调查小区的“户编号”都是连续的,在登记时如果发现某一“户编号”位置上的户为空户,即

7、2008年11月30日晚上没有人居住在本户,而且也没有户口挂在本户,则把《户主姓名底册》上最后一户移到此位置,并占用该户“户编号”,其原来的“户编号”作废。如果登记时发现某一“户编号”位置上实际居住着两户,其中一户使用原来的“户编号”,另一户的“户编号”续在本调查小区所有户编号的最后,按顺序编写;居住三户或以上的,依次类推。在一个调查小区中,每一户都必须对应一个户编号,且只对应一个户编号。(二)户别(H2)-按家庭户、集体户的类型圈填。1、家庭户:指以家庭成员关系为主,居住一处共同生活的人口,作为一个家庭户。单身居住独自生活的也作为一个家庭户。2、集体户:指

8、相互之间没有家庭成员关系,集体居住在机关、团体、学校

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