《水域环境考察》

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水域环境考察》——如何制订考察计划秦皇岛市海港区西港路小学张文馨一、谈话导入：师：同学们，在这里上课高兴吗？用洪亮的声音告诉老师们我们这学期研究的主题是什么？（生：海港区护城河水域环境考察）师：那你们知道什么是考察吗？你理解的考察是什么样的？（生：亲自去现场看一看，感受一下，实地观察了解）师：同学们说的特别好！今天，我们就一起走进考察训练营，一起去学习考察、了解考察！好吗？二、方法指导（一）考察初体验师：首先，我们一起进入考察初体验。老师这里有一段关于南极考察的视频，你们想不想看？那在看之前，老师要布置两个任务，你们有勇气挑战吗？1、视频中的同学们对南极进行了哪些方面的考察呢？2、考察与一般游玩有什么区别呢？生汇报后老师随机板书：有明确目的、具体的任务、后续的研究、科学的态度师：同学们真棒！说得特别好！那现在谁再来试着说一说，什么是考察？师：是啊，实地考察是综合实践活动的一种重要方法，学会考察，就学会了一种新本领呢！师：那你想掌握这种本领吗？现在我们就一起进入考察大讲堂。（二）考察大讲堂（微课）师：嗨，大家好！欢迎来到考察大讲堂，我是考察小博士，你们知道吗？考察可不是一件简单的事情，里面包含着好多好多的学问呢？让我来讲给大家听一听吧！首先，考察必须按照一定的过程进行，通常情况下，一次完整的考察包括四个步骤（考察的一般过程）：第一步：要明确考察对象，知道考察目的是什么？第二步：要想让我们的考察顺利进行，就要制订一个详细的考察计划，并准备好考察的物品和工具。第三步：进行实地考察，提醒大家要做好认真记录哦！第四步：考察之后，我们还要开展一些后续的研究，然后写出考察报告。师：考察的步骤我们了解了，我再来给同学们介绍一下考察方法吧！1、考察方法中，用到最多的就是观察法，看，照片上的人你们认识吗？他就是我们的市委书记孟祥伟，今年4、5月份，我们秦皇岛市市委书记孟祥伟徒步考察河道，就用上了观察法，对河道环境和水生动植物进行了仔细的观察。2、在考察过程中，我们有的时候还要采集一些标本和样品，带回来继续研究，这种方法叫做标本采集法，地质队的工作人员在野外考察时就经常用到这种方法。3、看，照片上的同学们在干什么呢？原来呀，这是我们西港路小学的同学们在参观技校的生产车间呢，这就是参观法。师：除此之外，常用的考察方法还有测量法、访谈法、记录法等等，我们可

1以根据需要选择合适的方法。师：怎么样？同学们，听了我的介绍，你们是不是觉得考察并不是一件很难的事，预祝同学们的考察活动圆满成功！师：好了，同学们，听了介绍之后，你们有哪些收获呢？（三）齐心同策划1、师：是啊，恭喜同学们，我们与市委书记真是英雄所见略同啊！那我们了解了考察的一般过程和方法，那我们现在是不是可以出发了（生：不是）师：我们还要干什么？（生：制订考察计划）对，我们就一起来齐心同策划。为了让我们的活动顺利开展，我们就要制订科学完善的考察计划。在制订考察计划之前呢，我们先来看一个考察计划案例。2、（研究范例）师：这是一所小学的同学们对小区停车情况进行了考察，谁来说说这个考察计划包括哪些方面的要素呢？师：对，一份完整的考察计划就应当包括这些要素，你们记住了吗？谁再完整地说一说？3、学生汇报。师：那同学们想一想，我们对于护城河的考察，你想考察哪些方面的内容呢？谁来说说？生汇报：考察内容师：刚才同学们说得特别好！老师对护城河的内容也进行了概况，我们来看一下，出示：A观察水域周围的环境，看是否有废水排入，河面上有哪些杂物。B观察水质情况，例如水的颜色、气味、是否清澈透明、水中有哪些动植物。C了解居民的看法和污水的来源（1）考察方法：师：那你们想一想，我们考察护城河时，会用到哪些考察方法呢？（2）考察过程师：同学们，我们来注意一下这个考察过程，他们是按照什么样的顺序进行考察的呢？我们在制订考察计划时要把我们做的事情进行合理的安排。（3）注意事项师：注意事项里都考虑了哪些问题？那我们在制订计划的时候也要考虑周到。（四）亮相显身手师：好，看来同学们已经成竹在胸了，现在，你们就开始亮相显身手制订你们的考察计划吧!由于时间关系，考察时间和人员分工我们先不填，可以利用下课时间小组内再讨论完善，其余四项都要填上。师：好，哪个小组想上台前来展示你们的考察计划？在他说的过程中其他同学要注意认真倾听，听一听他制订的考察计划怎么样？你想给他提什么建议？或是有什么疑问你也可以问问他。预设：1、考察工具：取水工具（木棍、水瓶），手套，笔，本，照相机2、考察过程：（（1）观察水域周围的环境，看是否有废水排入，河面上有哪些杂物；观察水质情况，例如水的颜色、气味、是否清澈透明、水中有哪些动植物。（2）随时记录水域情况（3）测量水的深度，在确保安全的地方取水，对附近的居民进行采访。（4）采访小区居民，了解他们的看法和污水的来源。）3、注意事项：A要家长陪同，注意安全。B考察时做到仔细，认真。C取样时，小心岸边湿滑，不要到深水区。D取样时，不要用手直接碰触水，最好带上手套。E要遵守时间，不要迟到。

2生：刚才我听到你提到了取水工具，我想问一问，你想用什么取水呢？师：真棒!老师为你们能够自己发现问题、思考问题并解决问题而感到高兴。我提议用掌声鼓励鼓励自己好吗？三、总结收获同学们，今天考察训练营的学习就要结束了，我们不但了解了实地考察的方法，而且制订了考察计划，同学们表现真不错！那么，你愿意将自己这节课的收获与大家共同分享吗？（生谈）同学们的收获可真多啊！老师希望同学们在今后的学习、生活中，能够运用我们今天学过的方法去解决问题。你们有信心吗？好，今天的考察训练营到此结束，下课！