“校（园）长论坛” 论坛主题

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“校（园）长论坛”论坛主题（一）幼儿园园长论坛主题：1、幼儿园园本文化建设；2、幼小衔接的探索与实践；3、幼小衔接背景下的课程游戏化；4、民办园创新与发展；5、变革时期的民办园团队建设；6、民办园集团化发展。（二）小学校长论坛主题：“双减”政策之下打造高质量教育的思考与实践主题内容：1、“双减”政策之下课堂提质增效的策略探索；2、“双减”政策之下教师专业发展的变革探索；3、“双减”政策之下作业设计与布置的实践探索；4、“双减”政策之下课后服务质量提升的实践探索；5、“双减”政策之下家校协同育人机制实践探索；6、“双减”政策之下学校特色文化创建的思考与实践。（三）初中校长论坛主题：1、现代学校制度建设的路径与策略；2、“双减”背景下的课程建设；3、新中考背景下的常规教学管理；4、发挥好大数据背景下精准教学的作用；

15、如何评价课堂教学效率；6、激发教师（包括领导干部）自我成长的内驱力；7、新时期家校协同还可以这样做；8、人事管理在学校治理体系中的地位和作用；9、如何构建适合校情、学情的德育体系；10、教师专业发展与校本研修如何提质增效；11、如何打造高品质的学校文化。（四）普通高中校长论坛主题：1、特色化、高质量、高品质普通高中学校建设；2、新时代普通高中教育教学的提质增效；3、新时代教师专业发展与校本研修机制创新；4、“三新”(新课程、新教材、新高考)视域下课堂教学改革。（五）中职校长论坛主题：1、职普融通与高中阶段柔性分流改革探讨；2、中职职业技能证书（“1+X”证书）与技能高考融合教育探索；3、如何破解“职教偏见”，实现现代职业教育高质量发展；4、依法治校与师生法治意识培育探讨；5、中职“大思政”建设与工匠精神培育实践探索；6、中职生心理健康教育与职业规划指导探究；7、现代职业教育“岗课赛证”综合融通育人探索；8、中职学校教学诊改与信息化整合探索；

29、如何抓住“双优”创建机遇，促进学校达标建设；10、“六色”校园在中职学校文化建设中的引领作用思考