第11课 《经济建设的发展和曲折》学案

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1、中学高一年级历史学科导学案课题第11课《经济建设的发展和曲折》编写人审定人授课时间一、学习目标：课标要求：概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。二、学习重点：一五计划与三大改造；八大的正确决议；大跃进和人民公社化运动错误与教训三、学习难点：对“大跃进”和人民公社化运动错误的分析和对其教训的总结。四、学习方法：自主学习，合作探究五、学习过程：学习内容个人完善第11课《经济建设的发展和曲折》一、社会主义建设的起步自学指导1、国民经济的恢复1)、背景：国民经济_________________（原因：_______________和___________

2、______长期的掠夺搜刮；多年_______________的破坏）2)、概况：恢复国民经济完成：1952年,工农业生产超过____________________；意义：为有计划经济建设创造了条件2、一五计划（1）特点：_______________（2）成就：____________（3）意义：________________，为社会主义工业化奠定了初步基础。3、三大改造（1953—1956年）A．对象：______________________________________________B．基本途径：农业、手工业——__________；资本主义工商业——公私合营（赎买政策

3、）C．意义：①三大改造的完成，__________________________________________，社会主义经济体系在中国基本建立起来。②社会主义制度在我国基本建立起来，我国进入社会主义社会初级阶段。问题探究 1、一五计划的显著特点是什么？分析我国为什么这么做？一五的重大企业分布有什么特点？为什么会集中在这里？42、社会主义改造的实质是什么？为什么说三大改造的完成标志着我国社会主义制度的建立？巩固练习△1)下列不属于一五计划成就的是（）A.鞍山钢铁公司三大工厂B.长春第一汽车制造厂C.沈阳机床厂和飞机制造厂D.大庆油田和南京长江大桥△2)下列对三大改造的表述，错误的是（）

4、A.三大改造是指对农业、手工业和资本主义工商业的改造B.三大改造的实质是变生产资料私有制为社会主义公有制C.三大改造完成以后，社会主义经济体系在我国基本建立D.三大改造和一五计划同时完成二、探索与失误：自学指导1、中共八大1）背景：社会主义基本制度在我国的建立；2）时间：1956年3）内容：①主要矛盾：_______________________________________________②主要任务：集中力量把我国尽快地从____________________变为_______________________。4)意义①对______________和______________

5、的分析是正确的，是对我国建设社会主义道路的一次成功的探索。②但是八大确定的路线并没有坚持下来。2、三面旗帜事例错误危害1958年总路线片面强调“快”使“大跃进”运动__________“大跃进”运动夸大人的_______作用,违背经济发展____________国民经济____________,比例失调,，生态环境___________人民公社化运动违背了________决定生产关系的原理严重挫伤农民____________3、八字方针1）4背景：大跃进、人民公社化运动运动造成国民经济比例严重失调，生产力遭到严重破坏2）内容：_______、巩固、_____、提高3）意义：从1962年起

6、，经济逐步得到恢复和发展。到_____年，国民经济调整任务基本完成，并在一些领域取得重大成就。问题探究 探究三：1958年，中共中央号召全国人民为生产1070万吨钢而奋斗。各地迅速组织起大炼钢铁的大军，几千万人在钢铁生产战线上奋战。全国城镇到处建起小高炉，炉火日夜不熄。为了炼钢，人们毁掉山林，砍伐木材，把家里的锅砸了，把铁锹扭弯，连秤砣也不放过……（1）以上材料反映的是20世纪50年代哪一场运动？这场运动反映了人民什么愿望？（2）从材料中归纳当时这场运动所犯的错误。（3）同一时期在农村还进行什么运动？有何失误？（4）两次运动的教训是什么？（5）两次运动发展结果如何？中共中央如何应对局面？

7、巩固练习△3)中共八大是对我国社会主义建设道路的一次成功探索，其成功的表现主要有（）①对当时中国社会主要矛盾的分析是正确的②对当时中国社会主要任务的分析是正确的③确立了既反保守又反冒进即在综合平衡中前进的方针④决定开展“大跃进”和人民公社化运动A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④△4)1959—1961年，我国出现了建国以来最严重的经济困难，其主要原因是（）A.自然灾害严重B.苏联的背信弃义C.“左”倾错误的危害D.中共缺乏建