2017-2018学年高中政治人教版必修四每课滚动检测：（四） 探究世界的本质含解析

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1、2017-2018学年高中政治必修四每课滚动检测含答案每课滚动检测（四）探究世界的本质列宁说：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”据此回答1～2题。1．下列对物质概念的理解正确的是(　　)①物质不依赖于人的意识　②物质依赖于人的意识③物质就是各种各样的具体的物质形态　④物质概括了宇宙间一切客观存在的事物和现象的共同本质A．①③　　　　　　　　　B．①④C．①④D．②④解析：选C　物质不依赖于人的意识，物质和具体的物质形态是共性与个性的关系，所以②③错误，应排除，故选C项。2．列宁说，“物质为我们的

2、感觉所复写、摄影、反映”，这是指(　　)①物质是看得见、摸得着的　②物质能为人的意识所反映　③物质具有可知性　④有了物质，就有了意识A．①②B．③④C．①④D．②③解析：选D　辩证唯物主义的物质概念概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是指某一具体的物质形态，故①错误；世界上先有物质，后来产生了人才有了意识，故④错误；材料中的“复写、摄影、反映”，就是说物质具有可知性，能为人的意识反映出来，所以选D项。3．2015年4月5日，欧洲核子研究中心宣布，欧洲大型强子对撞机正式开启第二阶段运行，将探索希格斯玻色子机制、暗物质、反物质、夸克胶子等更多未知科学领域，并在微观尺度上还

3、原宇宙大爆炸后的初期形态。这从一个侧面体现了(　　)①在客观规律面前，人并不是无能为力的②运动是物质的运动，物质是运动的承担者③宇宙的规律是客观的，人类正根据自身需要发展规律④世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物A．①②B．①④C．②③D．③④解析：选B　材料中对更多未知科学领域的探索，体现了世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物，④入选；也体现了人们在客观规律面前不是无能为力的，人们可以利用客观规律，①符合题意；材料没涉及物质与运动的关系，②排除；规律是客观的，人只能认识和利用规律，但不能根据自己的需要发展规律，③说法错误，排除。本题选B。62017-2018学年高中政治必修四

4、每课滚动检测含答案4．迅速发展的P2P网贷平台、支付宝等互联网金融业态，倒逼传统金融业开始审视自身的局限性。当前银行业更多停留在传统的管理思维模式中，唯有调整发展战略，顺势而为进行变革，才能更好地生存和发展。这表明(　　)①世界的真正统一性就在于它的物质性　②没有运动就没有事物的存在与发展　③任何事物都有其产生和发展的过程　④物质世界是绝对运动和相对静止的统一A．①②B．①③C．②③D．②④解析：选C　本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。材料中“迅速发展的P2P网贷平台、支付宝等互联网金融业态”“调整发展战略，顺势而为进行变革”表明事物是运动变化发展的，任何事物都有其产生和发展的

5、过程，②③适合题意；①④说法正确，但材料没有体现，故本题答案选C。5．“时间去哪儿了？能否找到它，带着现在的记忆回到过去，懂点事，听点话，让爸妈的笑容漫上脸颊？时间，或许就在心里，就是一个渐渐懂得了什么是辛苦，什么是责任，什么才叫一个家……时间哪里都没去，就在原地等待着，等待着看一幕幕花开的芬芳，等待着懂得的人，去做让它都感到幸福的事情。”这启示我们(　　)①只有在时间静止的状态下我们才能感知亲情的可贵　②承认时间处在绝对运动中就会陷入不可知论的泥潭　③要正确把握好时间绝对运动和相对静止的辩证关系　④要善于在时间的相对静止中创造和把握当下的幸福A．①②B．③④C．①④D．②③解析：选B

6、　物质世界是绝对运动与相对静止的统一，我们要正确把握好时间绝对运动和相对静止的辩证关系，要善于在时间的相对静止中创造和把握当下的幸福，③④适合题意；①说法过于绝对；片面夸大绝对运动会陷入相对主义和诡辩论，②是错误的；故本题答案选B。6．某村在保护当地民族文化的同时，不断挖掘、开发民族文化资源，把一个普通的少数民族村寨建设成为一个生动展示少数民族生活的“博物馆”和著名的旅游景区。民族文化资源的开发带动了当地经济的发展，村民的生活水平大幅度提高。从唯物主义观点看，该村取得成功的原因在于(　　)①因地制宜，将文化保护与文化资源开发结合起来②将客观条件与发展目标一起作为工作的出发点③发挥主观能

7、动性，超越客观条件和规律的制约④根据规律发生作用的条件和形式正确利用规律A．①②B．①④C．②③D．③④解析：62017-2018学年高中政治必修四每课滚动检测含答案选B　本题考查规律的条件性、尊重和利用规律等知识。某村在保护当地民族文化的同时，不断挖掘、开发民族文化资源，带动了当地经济的发展，提高了村民的生活水平，这是该村坚持一切从实际出发，尊重和利用客观规律的具体体现，①④入选；我们工作的出发点是客观存在的实际，②错误；客观规律和客观条件始