2017-2018学年高中生物苏教版必修3习题：课时跟踪检测（八） 人体的体液调节含答案

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1、2017-2018学年高中生物必修3习题课时跟踪检测（八）人体的体液调节一、选择题1．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的CO2气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于(　　)A．神经调节　　　　　　B．体液调节C．激素调节D．内分泌调节解析：选B　血浆中一定浓度的CO2能刺激呼吸中枢，维持呼吸运动，CO2浓度达到5%时，肺的通气量在100%；所以利用体液调节的原理给重病人输氧时，混入适量的CO2，有利于维持呼吸中枢的兴奋。2．科学家将金线蛙蝌蚪的甲状腺切除，此蝌蚪继续生长，身长、体重增加，变成一个巨型蝌蚪，并终生保持蝌蚪的状态。这说明甲状腺分泌的激素具有(　　)A．促进新陈代谢作用B．促进

2、幼小动物生长发育的作用C．促进神经系统发育的作用D．提高神经系统兴奋性的作用解析：选B　切除甲状腺的蝌蚪，身长、体重增加，变成一个巨型蝌蚪，并终生保持蝌蚪的状态，说明缺少甲状腺激素会影响蝌蚪发育成蛙。3．切除动物的垂体后，血液中(　　)A．生长激素减少，甲状腺激素增加B．生长激素减少，甲状腺激素也减少C．生长激素增加，甲状腺激素减少D．生长激素增加，甲状腺激素也增加解析：选B　垂体可分泌生长激素，还能分泌促甲状腺激素等激素，其中促甲状腺激素可促进甲状腺激素的合成与分泌，所以切除垂体，将导致这些激素分泌减少。4．关于甲状腺激素的叙述，错误的是(　　)A．甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节B．甲

3、状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加C．促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官D．血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少解析：选D　下丘脑→垂体→甲状腺的调节为分级调节和反馈调节，甲状腺激素的靶细胞为全身细胞，血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌增多。-7-2017-2018学年高中生物必修3习题5．下列关于人体下丘脑的叙述，错误的是(　　)A．下丘脑中有体温调节中枢B．下丘脑中有渗透压感受器C．下丘脑能调节水平衡和血压D．下丘脑能合成多种促激素解析：选D　下丘脑既可以作为神经器官传导兴奋、又可以作为内分泌器官分泌激素，但是下丘脑

4、分泌的是促激素释放激素，而不是促激素。6．环境中一些化学物质可使雄性动物精子数量减少、运动能力低下、畸形率上升，并逐渐雌性化。由此可推测这些化学物质的作用可能类似于(　　)A．甲状腺激素B．生长激素C．雌性激素D．抗利尿激素解析：选C　由于动物变得雌性化，应该与雌性激素有关。7.右面是人体某项生命活动调节过程的示意图，相关说法错误的是(　　)A．该调节方式的特点是速度较缓慢、作用范围较广泛B．如果分泌物是胰岛素，则靶细胞可以为肝细胞C．如果分泌细胞是垂体细胞，则靶细胞就是肾小管、集合管细胞D．如果靶细胞为垂体细胞，则分泌细胞可以为甲状腺细胞解析：选C　垂体分泌的相关激素不作用于肾小管、集合管细

5、胞。作用于肾小管、集合管细胞的抗利尿激素是由下丘脑分泌、垂体释放的。8．与神经调节相比，体液调节的特点是(　　)A．调节准确、快速B．通过体液传送调节物C．调节物都是由内分泌腺产生的D．调节作用范围局限解析：选B　体液调节是通过体液的传送实现的。9．某一健康男子冬泳时，对其机体发生的相关反应的叙述，正确的是(　　)A．分泌的甲状腺激素减少B．皮肤产生冷觉，皮肤血管收缩C．皮肤起“鸡皮疙瘩”不需要大脑皮层参与D．体温维持相对恒定不受神经系统的调节-7-2017-2018学年高中生物必修3习题解析：选C　健康的人进入低温环境中时，皮肤血管收缩、肝脏和骨骼肌产热增加、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加。大

6、脑皮层产生冷觉。人在寒冷环境中皮肤起“鸡皮疙瘩”是先天性的反射，该类反射不需要大脑皮层的参与。体温维持相对恒定是神经—体液调节作用的结果，体温调节中枢在下丘脑。二、非选择题10．下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题：(甲、乙、丙、丁为人体内某结构或细胞，A、B、C、D为激素)(1)当人体处于寒冷环境中时，图中激素A在血液中的含量明显升高，从而使机体产热量增多，这一生理活动的调节方式是____________；同时激素D____________(填名称)的分泌也增多，并出现骨骼肌的不自主战栗，引起骨骼肌战栗的神经传导途径是______________→传入神经→体温调节中枢→

7、传出神经→骨骼肌。(2)当人体内的血糖浓度降低时，丁可直接感知血糖浓度的变化，也可接受下丘脑的调控，通过有关神经的作用，其分泌的____________(填激素名称)增多，同时激素D也增多。(3)下丘脑除参与图中的调节过程外，还能分泌________(填激素名称)，由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡。(4)血液中激素A的含量过高时，会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节机制称为__________