黑龙江省齐齐哈尔市实验中学2018届高三上学期期末考试历史试卷及答案

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1、齐市实验中学2017-2018学年度高三上学期期末考试历史试卷2018.1.10本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分。考试时间为90分钟。　　　　　　　　　第Ⅰ卷（单项选择题共48分）本卷共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.韩非子指斥儒家“礼、乐、诗、书”的教条和“仁、义、孝、悌”的道德准则都是“愚诬之学”、“贫国之教”、“亡国之言”。这反映了韩非子A.主张建立君主专制的制度B.推崇以法治国的原则C.对儒家思想存在抵触心理D.认为儒家影响力较小2.唐初为皇储服务的东

2、宫机构是规模完备的国家第二权力中心，到了宋代沦为名存实废的闲散机构。据此可知宋代A．嫡长子继承制衰落B．皇储干政受到抑制C．皇权得到进一步扩大D．皇帝与皇储矛盾缓和3.盖儒学既为“国学”，也就成了仕途的“敲门砖”，则功成名就者自有官方的俸禄赖为供养，因此自然就懒于进取和教化。而后进学者一心钻研仕途，更无心于教化了。这实在是儒学的悲剧，也是一切官方学说的悲剧：一种思想一旦列为官方哲学，则必然没落、僵化，对此亦不妨借今证古。一切官方哲学，无论其如何鼓吹，最终都免不了被人民唾弃的命运。以下对材料内容理解正确的是A.主流思想不一定是思想主流B.儒学的消极作用

3、大于积极作用C.所有的官方哲学都会遭到人民的唾弃D.儒学成为了人们进仕的唯一途径4.明朝中后期，受心学的影响，一批知识分子跳出了宋儒的框架，他们作品中的人物由达官贵人、才子佳人、孝子贤孙转变为普普通通的市民、商贩、农民。他们傲视封建礼教，鄙视功名利禄，敢于直言。这反映出心学A.有利于商品经济的发展B.冲破了宋代理学的思想禁锢C.有利于民主观念的形成D.激发个体自由主义思想发展5.北朝碑刻风气始于北魏孝文帝。魏碑书体，承汉碑法度、隶书遗意，多用方笔，笔画沉毅雄拔，11其流风所及，直导隋唐。这说明魏碑A.在当时盛行于南北B.开启了刻石纪功的传统C.创立了

4、楷书书体形式D.承隶启楷，书体别具一格6.宋代是雕版印刷术的黄金时代，还发明了活字印刷术，书籍生产和消费成为民生的一项重要内容，全国出现了福建等三大印刷中心。这种状况表明A．经济重心南移到珠江流域B．技术进步与社会发展相辅相成C．选官制度取得突破性进展D．手工行业分工呈现精细化趋势7.古代文官的最高境界是以死上谏君王，而李贽却说：“死而博死谏之名，则志士亦愿为之……避害之心不足以胜其名利之心，以故犯害而不顾，况无其害而且大有利乎！”李贽意在A．分析古代文人死谏的原因B．说明文人加强修养的必要C．揭示借道德博名利的骗局D．批评以死谏者的愚昧无知8.18

5、39年9月，在广州禁烟已有9个月的林则徐在给道光帝的奏折中指出：此蕞尔小邦，若大军远征，势必路途遥远、补给困难，绝对不会出此下策。据此可知，当时的林则徐A．盲目排外不了解敌情B．思维固化看不透本质C．顽固守旧排斥新知识D．愚昧无知且刚愎自用9.洋务运动期间，李鸿章让掌握西方近代科学技术的人才与“正途出身无异”，对于肄习西学的人，“准予照拟破格从优给奖”；1887年李鸿章还上奏，为天津水师武备学堂学生及教习人员争取科甲正途出身。这反映了李鸿章A.力图改变人才的选拔途径B.与顽固势力展开坚决的斗争C.在传统与变革中艰难抉择D.试图维持传统教育稳定发展10

6、.1895年，严复在《原强》中阐述了“自由为体，民主为用”的思想。张之洞于光绪二十四年(1898年)发表《劝学篇》，把“中体西用”的思想发挥到了极致。晚清“体用之争”A．割裂了传统的中国文化B．促进了人们思想的启蒙C．都是为了维护封建制度D．表明民主自由深入人心11.下表摘自齐世荣、吴于廑《世界史》总序，是研究世界历史的一些信息，对该表认识最准确的是11A.是西方资本主义发展的结果B．体现了法西斯日耳曼民族优越论C.研究历史视野从孤立分散走向联系整体D．是工业革命在史学上的反映12.孙中山在1913年9月二次革命失败后流亡日本，身处十分穷困之时，仍然

7、相信“中国是可实现社会主义的国度，这个国度应用来作为社会主义政府的典范”；并呼吁国际社会党执行局，协助他“把中国建立成为全世界第一个社会主义国家。”材料表明A.孙中山深受俄国社会主义革命影响B.不断失败导致孙中山转向社会主义C.建立资产阶级共和国只是权宜之计D.孙中山吸收世界先进思想为我所用13.1920年，北洋军阀政府教育部先后两次下令改小学一、二年级的“国文”为“国语”，并且规定到1922年废止小学文言体教材。由此表明A．新文化运动推动了教育语体改革B．教育制度改革开始走向基层社会C．新文化运动已经深入社会的下层D．胡适陈独秀等大力提倡文学革命1

8、4.新中国成立初期，全国范围内一度兴起“俄语热”。1964年，党中央、国务院制定《外语教育七年规划纲要》提出