读《教育的智慧与真情》心得体会

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1、读《教育的智慧与真情》心得体会第2页从刘铁芳先生写的序和肖川先生的自序中，都能看出肖川先生对于教育的执着和对于教育的理性思考。我从网上看到这么一段评价这本书的话寓凝重、深邃、透彻的理性思考和浓情温暖的人文关怀，于或轻盈灵动、或细腻雅致、或明快练达的文字之中。同时，该书更有一种历经波涛汹涌、大浪淘沙之后的豁达、平实与质朴。宛若一位历经人间悲欢、遍尝人生艰辛与辉煌之后陡然看破红尘世故的老人，那样地平静、闲适，那样地厚重、深沉，那样地超然物外，那样地天高云阔、云淡风轻。字里行间无一不折射出作者之于教育、之于生活的智慧与理性之光，无一不散发出涌自作者心田的真情呼

2、唤。当我用心品味《教育的智慧与真情》一书，当我试图透过文字去捕捉作者思想的来源时，我发现，用智慧与真情真的是最为恰切不过的了。教育需要理想与信念，包括理想的社会、理想的人生、理想的人格没有理想，就没有努力的方向，教育就会陷于迷茫和困顿;没有信念，就没有精神支撑，就没有勇气和毅力不断生发的源泉，我们就无法超越横亘在通往理想之境上的无数险阻和艰难。同样，教育也需要智慧与真情。没有智慧，我们就缺乏透过琐屑与繁杂洞察精深与微妙的能力;没有智慧，教育就只是心灵和精神的一种牵累，一种认知结果的堆积;没有真情，我们将囿于冷漠、被动和机械，我们更难以发现和体味到教育世界

3、的多彩与感动;没有真情，生活就是无边的荒漠，教育也就只是一心灵和精神的一种牵累。我觉得我也有此同感，只是我没有这么好的文采来表达我内心的震撼，只能借此表达我的感受。我对名师不可仿这篇文章印象教深，的确我们学校经常请名师来学校上示范课、作讲座。他们所代表的先进的教学理念的确值得学习，他们的成长之路也值得研究、借鉴，但他们的示范课的招式却不可简单模仿。着力提高自身综合素质，创造性地生成教学的策略，才能游刃有余、左右逢源。以后我努力博采众长，为我所用，不断吸收新的教学理念，不断提升自身修养，努力成为一位优秀的小学教师颜雪芬第2页