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1、第35卷第12期山西建筑Vol.35No.12·8·2009年4月SHANXIARCHITECTUREApr.2009文章编号:100926825(2009)1220008203浅析妹岛和世的设计作品与设计方法董良李超摘要:通过对日本女建筑师妹岛和世经典作品的分析,阐释了其独特的灵感来源、设计理念与表现手法,并提出了值得中国建筑师思考的三点建议,从而掌握其创作的精髓,促进我国原创性建筑的发展。关键词:灵感来源,设计理念,表现手法中图分类号:TU286文献标识码:A当今,在国际建筑界享有极高声誉的东亚前卫女建筑师只有将以妹岛的经典作品为
2、例从灵感来源、设计理念与表现手法三个一位,那就是妹岛和世。笔者大胆的预言:她将成为全球最为炙方面阐述其设计特点,并希望借此引发中国建筑师对建筑原创性的手可热的明星建筑师之一。妹岛1956年出生于日本茨城县,从思考。孩童时期就因竹菊清训设计的东京天空住宅对建筑产生了浓厚1灵感来源的兴趣,并因此选择大学学习建筑专业。后来她进入了伊东丰雄提到妹岛和世建筑作品的灵感来源,人们往往忽略了绘画对事务所工作,巧合的是竹菊清训正是伊东丰雄的老师。经过在伊其的影响。事实上,妹岛对正方形和圆形的偏爱是显而易见的,东丰雄事务所工作的历练,妹岛于1987年创
3、办了个人事务所。伊东丰雄就曾笑称她是平面建筑师。众所周知,当抽象艺术达到1995年,她又与西泽立卫合作成立了SANAA事务所。在SANAA极高的境界后便向极少主义艺术倾斜,所以在建筑风格上呈现为事务所建立的十余年里,他们陆续在国际性竞标中夺魁,这使得极少主义的妹岛与至上主义绘画是有着不可忽视的关系。妹岛逐渐成为世界级的建筑大师,其作品也因为对于新美学的诠在20世纪以来的现代主义建筑中,只有很少的作品能够体释和鲜明的实验性而引起了世界建筑界的广泛关注。由此本文现至上主义绘画所表达的精神氛围。而妹岛和世与西泽立卫共同地上开发出更多的教学空
4、间。软硬件资源和多年形成的人文特色,又能求得扩大发展。老校园2)校园建筑采用集中式布局。传统大学校园常采用“以系为如果采用这种方式来换取教学科研空间的扩大,不仅比整个校园馆”的规划格局,校园里有很多各自独立的系馆,各系馆管理也比整体搬迁要节省很多费用,而且也符合可持续发展的观念,同时较集中和方便。但是,随着时代的发展,会有许多新兴学科的产保住了许多高校校园的名牌效应,使我国的办学模式走向多元生来取消或合并一些专业“,以系为馆”的规划布局方式显然不利化。于学科用房的调整,而且从长远看难以适应这种趋势的演变。而通过对大学校园扩建的三种模式
5、的简单分析,我们可以看到采用集中式规划布局,将专业相近的学科组成多翼或多院落的综不同模式所具有的不同特点。对于这三种模式的选择,应当慎重合教学楼,利用一些公共空间或一条“校园街”将其串连,形成“指考虑,做好可行性研究,对各方面的因素做详细的分析、总结,认形”或“树状”平面,既保障各科系的相对独立性,又可根据学科和真比对,做到决策无误。专业发展的需要,动态调整教学用房。同时,公共空间的形成也参考文献:为各科系师生提供了良好的交往场所和氛围,促进跨学科的研究[1]于洪.我国大学校校园土地的节约集约利用[D].太原:太和边缘学科、交叉学科的
6、产生,还有利于综合性人才的培养。原理工大学硕士学位论文,2007.3)后勤服务社会化。这一点我们可以借鉴国外大学的办学[2]高冀生.中国高校校园规划的思考与再认识[J].世界建筑,思路。他们不少大学的师生住宿均在校外,校园内仅设教学、科2004(9):76277.研和实验用房,管理集中紧凑。这对于我国以“大而全”或“小而[3]曾焕恭,邓雪娴.都市密度下的大学校园规划[J].建筑学全”作为办学思路的大学是一种启发,我们可将学生和教师公寓报,2005(3):426.等生活设施逐步外迁,交由有关部门在校外统一开发和管理,腾[4]朱红武,郑俊
7、华.高校校园规划略论[J].山西建筑,2007,33出更多的校园用地建设新的教学和科研用房,既保住原有校园的(24):66267.Theanalysisoftheextensionmodelsforcollegecampusintheland2savingpolicyofourcountrySHENPingAbstract:Takingtheland2savingintensiveutilizationofourcountryasthebackground,thepaperhasaprimaryanalysisofthethreemo
8、delsoftheextensionmodelsforcolleges,thatistheintegraltransportation,thenewlybuildingofbranchcampus,andtheexten
