税务干部群众路线教育实践活动对照检查材料

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1、税务干部群众路线教育实践活动对照检查材料一、深入开展党的群众路线教育实践活动省局开展党的群众路线教育实践活动以来，听了省委督导组领导的报告和省局丁局长的讲话，认真学习了几代领导人对群众路线的精辟概述。体会到群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人。从群众中来，到群众中去是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。以人为本，执政为民是我们的执政理念和施政要领。群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应是衡量政府工作的唯一标准，将群众观点、

2、群众观念摆在在更加突出的位置，同时也是对各级党员领导干部的提醒。胡总书记在党的十八大报告中强调，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作

3、、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。第6页要做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系，是当前加强和改进党的建设的重要内容，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。这就要求各级领导干部要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献，积极探索做好新形势下群众工作的新路径。求木之长必固其根本，欲流之远必浚其泉源。人民群众是我们的力量源泉，群众路线和群众观点，是我们的传家宝。党的组织、党员和党的干部，必须同群众打成一片，绝对不能同群众对立。如果哪个党组织严重脱离群众而不能坚决改正，那就丧失了力量的源泉

4、，就一定要失败，就会被人民所抛弃。我们要更加自觉地坚持从群众中来、到群众中去，切实增强群众工作的本领，把人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量凝聚到推进两个率先的伟大实践中来，这既是历史的昭示，也是现实的召唤!在这次群众路线教育实践活动中，我们要真正树立起群众观念，维护好群众的切身利益。实际工作中，事事处处为群众着想，做好本职，服务群众，以延安整风精神对照自己的言行，经常开展批评与自我批评，为群众多办好事和实事。二、对照检查存在的问题习近平总书记说，我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，正是对中

5、国共产党历史、现实、未来的高度概括。如果说哪一天我们党失去了广大老百姓或者是人民群众的支持，可以肯定的说，就是我们党失去执政地位之日。按照习近平总书记对开展党的群众路线教育实践活动每一名党员领导干部都要带头照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病第6页的要求，自己把自己摆进去，对准四风聚焦四风，解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，特别是后两风的问题。按照实事求是原则，一一对照四风的具体表现，本人经过认真查找，存在的主要问题是:蜻蜓点水，走马观花。急功近利，好大喜功。迷恋特权，弄权贪腐。违规配车，多头占房。巧立名目，挥霍公款。三

6、、产生问题的原因分析通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，深刻地认识到四风现象表现不一，症状多样，但究其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。1、政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高。一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论和经营管理理论的系统研究和深刻理解。二是没有深刻地重视到理论与实践的辨证唯物关系，缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。在工作中，还不能完全用马列主义、科学发展观的立场和观点分析问题，认识问题、解决问题。2、对党的群众路

7、线认识不深，经验不足，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民群众服务的公仆意识。导致群众观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多，服务群众意识少。3、创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。第6页在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，创新意识有待继续增强。四、对照检查今后改进措施与努力方向1、要进一步强化政治学习，增强理

8、论功底，提高理论水平。要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。特别是要认真研读习总书记等领导重要讲话和上级下发