高中英语unit13导学案共8套 北师大版必修5

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1、【高中英语】Unit13导学案(共8套)北师大版必修5Unit13People-------Lesson1EQ:IQ(1)Tips:Thosewhohavecouragetomastertheirlivesareheroes.有勇气主宰自己命运的人才是英雄。Learningaims:1:学习并掌握重点词组、句型2会分析复杂结构的句子,正确理解句义Learningimportantpoint:掌握本课的语言点Learningdifficultpoint:分析句子结构Learningprocesses:Step1:学习Beforeyoustart部分,找出下列词组

2、,理解其含义。(B级)1.fromsidetoside__________2.comeupwith__________3.concentrateon____________4.talk...intodoing__________=(归纳同义短语)_______________________5.getinto___________6.drawup___________练一练:选词填空getintoaccuratelydrawupcomeupwithconcentrateontalk...intodoing...1.Ally________me________g

3、oingskiingwithher.2.Momaskedmeto_____________more______myschoolwork.3.That’sthebestideahecan______________.4._________alistofthingsyouwanttofinishonSunday.5.IlostmytemperandaquarrelwithJack.6.Youspeakfluentlybutnotenough.Step2:学习Languagefocus部分,找出下列重点句子,分析句子成份,理解含义,掌握词组用法。(B级)Para.1

4、1.①Eveniftheyneverseetheirresults,theyfeel②thattheirIQis③whatdetermines④howwelltheyaregoingtodoinlife.译文:①Evenif引导从句②that引导从句③what引导从句④how引导从句2.①Whentheyseeotherstudentsdoingbetterthanthem,theyusuallybelieve②thatthosestudentshaveahigherIQand③thatthereisnothingtheycandotochangefacts.

5、译文:_______________________________________________________________①When引导从句②和③that引导并列从句,此时that不能省略。Para.23.WhileyourIQtellsyouhowintelligentyouare,yourEQtellsyouhowwellyouuseyourintelligence.译文:_______________________________________________________________此句的While是并列连词意为:_________

6、_,表示前后句意思的对比。归纳总结:while用法及含义①引导并列句,_______②引导时间状从,_______Hecameinwhilewewereasleep.③引导让步状从(位于句首),_______WhileIamwillingtohelp,Ihavenotime.4.Atwork,itisIQthatgetsyouhiredbutitisEQthatgetyoupromoted.译文:此句是由but连接了两个并列的_____________句型,此句型的结构是:______________5.Supportedbyhisacademicresear

7、ch,theprofessorsuggeststhatwhenpredictingsomeone’sfuturesuccess,theircharacter,asmeasuredbyEQtests,mightactuallymattermorethantheirIQ.译文:萨洛维教授以自己的学术研究作为依据,认为预测一个人未来的成功,其性格(可用情商测试测量),实际上也许比其智力更为重要。predictv.预言;预报;预告Theearthquakehadbeenpredictedtwomonthsbefore.Para36.Peopleareoftenmist

8、akeninthinkingthatt

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